2019七年级生物上册 2.1.3动物细胞学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、12.1.32.1.3 动物细胞动物细胞【学习目标学习目标】1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。2、提高制作以及观察临时装片的技能。3、设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法 是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。【学习重点、难点】1、说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点; 提高实验能力和观察能力;2、制作临时装片过程中的刮取;3、细胞结构的观察;4、设计实验(应用以往的学习经验,是较高层次的学习) 。【学习过程】
2、一、自主学习1、阅读教材,总结制作临时装片的方法和步骤。l 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。l 在载玻片的中央滴一滴 (注意:0.9%的,保持细胞的形态) 。l 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。l 把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中 。l 用镊子夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。l 在盖玻片的一侧滴加稀 ,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本的全部。l 总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 2、教师示范:制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题生理盐水有什么作用? 如何避免出现气泡?怎样刮取口腔上皮细胞?3
3、、学生动手练习制作临时装片(可使用不同的材料) ,体会总结制作技巧。 1、 指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。 22、自学教材动物细胞的结构,对照所观察的细胞进行结构辨认。3、观察教材不同种类的动物细胞,总结动物细胞的一般结构及功能。4、总结动物、植物细胞的区别。动物细胞有 、 、 而没有 、 、 二、合作探究学习任务一:学习制作动物临时装片1、阅读教材,总结制作临时装片的方法和步骤。用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。在载玻片的中央滴一滴 (注意:0.9%的,保持细胞的形态) 。用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理
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