高考历史一轮复习第3单元内忧外患与中华民族的奋起单元高效整合岳麓版.doc
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1、1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮复习第精选高考历史一轮复习第 3 3 单元内忧外患与单元内忧外患与中华民族的奋起单元高效整合岳麓版中华民族的奋起单元高效整合岳麓版知识网络知识网络脉络清晰脉络清晰| |框图纵览,用联系的观点牢记历史框图纵览,用联系的观点牢记历史知识整合知识整合无障通达无障通达| |专题归纳,用辩证的观点看待历史专题归纳,用辩证的观点看待历史一、全面认识列强侵华1 1主要侵略方式主要侵略方式主要方式表现军事侵略近代西方列强主要发动五次大规模的侵华战争,即鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争割占土地南京条约:英国割占香港岛;北京条约:英
2、国割占九龙司地方一区;马关条约:日本割占辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛等获取特权南京条约附件的“领事裁判权”的规定;天津条约规定外国公使进驻北京;辛丑条约规定的驻兵权等政治侵略以华制华从瓜分中国到扶植代理人:慈禧太后、袁世凯等开埠通商南京条约:广州、厦门、福州、宁波、上海五处;天津条约:南京、汉口等十处为通商口岸;北京条约:天津;马关条约:沙市、重庆、苏州、杭州四处获取特权南京条约:中英两国议定关税;天津条约:外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;马关条约:允许日本在通商口岸开设工厂;列强攫取海关权、筑路权等经济侵略战争赔款南京条约:向英国赔款 2 100 万银元;北京条约赔款英法各
3、 800 万两白银;马关条约:赔款日本白银二亿两;辛丑条约:赔款白银 4.5 亿两镇压革命镇压太平天国运动和义和团运动;破坏辛亥革命思想渗透利用传教士的传教特权,进行思想文化渗透;日本全面侵华时2 / 4推行奴化教育2.2.基本认识基本认识(1)从发动者看:侵华国家从一国到多国,再从多国到一国;地域上由以欧洲列强为主到以日美为主,反映近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的变化。(2)从列强侵华目的上看:欧美列强的最终目的是获取最大经济利益,不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这一根本目的的具体体现。日本的最终目的是使中国殖民地化。(3)从结果看:除了抗日战争中国取得完全胜利外
4、,其他战争均以中国失败告终,说明了只有全民族团结起来,才能取得反击外来侵略的胜利。(4)从列强侵华的影响看:对中国产生了双重影响。一方面,造成了中国的贫穷落后,阻碍了中国民族资本主义的发展;另一方面,冲击了中国旧的经济和政治秩序,扩大了中外交流的范畴和规模,客观上有利于中国近代社会的进步。二、近代史上中华民族的觉醒与抗争1 1中华民族的觉醒中华民族的觉醒民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。进入近代以后,由于西方列强的野蛮侵略,中华民族的生存面临严重威胁,各民族之间空前形成休戚相关、命运与共的关系,中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中达到了升华。(1)鸦片战争民族意识
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