2019中考英语专题复习 30 单词拼写教案.doc
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1、13030 单词拼写单词拼写【教学目标教学目标】让学生熟知单词拼写题型,了解单词拼写命题目的,掌握单词拼写答题技巧【重点难点重点难点】学习单词拼写解题技巧和步骤 ,提高做单词拼写题目的能力【命题目的命题目的】单词拼写主要考查考生对英语单词的记忆和拼写能力。这类试题体现了“词不离句”的特点,往往放在某个具体的文化背景里面进行考查,要求考生注意单词在句子中的确切含义,而不是孤立地记忆、硬记单词。这样把枯燥机械的单词记忆测试活化为理解、拼写于一体的综合性题型。它不仅能达到既定的检测效果,而且也对考生以后的英语学习起到良好的导向作用注重在语境中记忆单词、应用单词。考生在做题时可以根据两个线索:1.根据
2、汉语提示。做此类题目首先要正确写出所给汉语提示所对应的英语词汇。若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思,则要根据具体语境及固定搭配形式进行取舍,然后从语法角度确定英语词汇的适当形式。若填写的是名词,就要注意用名词的单数还是复数;若填写的是形容词、副词,就要注意是否需要用比较级和最高级的形式;如果是动词,就要注意它们的时态、语态等。2.首字母。这类题型基本不涉及词形变化,难度适中,所考单词都是考试大纲中要求的单词,没有生僻词。这就要求考生一定要熟练掌握考纲所要求的词汇。【真题例析真题例析】根据文章大意和首字母提示,填写单词,使短文通顺、完整。每空限填一词。It was my mothers bir
3、thday yesterday. I knew some classmates helped their mothers with (1)_(家务劳动) on their mothers birthdays. Others bought some flowers for their mothers. But what should I do? My father said, “Why not make a birthday card by (2)y_to show your love?” “Good idea!” Then I went to my room to make it carefu
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