高考历史大一轮复习第五单元经济全球化的趋势第26讲当今世界的经济区域集团化复习练案岳麓版必修2.doc
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1、1 / 10【2019【2019 最新最新】精选高考历史大一轮复习第五单元经济全球化精选高考历史大一轮复习第五单元经济全球化的趋势第的趋势第 2626 讲当今世界的经济区域集团化复习练案岳麓版讲当今世界的经济区域集团化复习练案岳麓版必修必修 2 2一、选择题11967 年 7 月,时任法国总统戴高乐在一次讲话中说:“在经济秩序中,这样一个时代已经到来,在美国巨大的生产能力、贸易能力不受到伤害的同时,欧洲国家,尤其是法国崛起了,以至成为使美国感到极为不舒服的竞争对手。 ”这些话( A )A与当时的历史事实基本相符 B说明法国已足以与美国相抗衡C说明欧共体的成立步履维艰 D证明经济多极化格局已经形
2、成解析 依据题干所给材料中“1967 年” 、 “欧洲国家,尤其是法国崛起了”和所学知识判断。1967 年,随着欧共体的成立,西欧经济进一步发展,对美国的世界霸权造成冲击,故 A 项正确。依据所学,当今世界暂时呈现“一超多强”局面,多极化趋势加强,故B、D 两项的表述错误。欧共体的成立过程在题干所给材料中没有涉及,故 C 项错误。2.1948 年、1962 年美国与西欧在自由世界的黄金所占份额如图,造成这种变化的原因之一是( C )A经济危机使美国经济实力下降B世界多极化格局的形成与发展C一体化进程推动欧洲经济发展2 / 10D布雷顿森林体系的瓦解与崩溃解析 考查二战后资本主义经济的发展变化。
3、分析选项,A 项表述有误,这一时期,美国经济实力正处于鼎盛时期; B 项表述错误,当时是两极格局;二战后,欧洲一体化进程不断加快,经济得到较快发展,实力上升,故 C 项符合题意;D 项表述有误,该体系在 20世纪 60 年代末 70 年代初逐渐瓦解。3(2016长沙)“如果民族特性的和政治自由的观念,在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构,那么从自由主义运动开始起,被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生准备实现欧罗巴合众国 ” 。 “欧罗巴合众国”的最初出现带来的国际影响是( D )A增强了西欧国家的经济实力B实现了欧洲经济政治一体化C自由主义运动开始席卷全球D
4、世界经济呈现出多极化趋势解析 本题考查经济区域集团化。 “欧罗巴合众国”应是指欧洲一体化进程,其开始的时间是 1950 年的舒曼计划,当时世界经济呈现出美苏是两个超级大国,其余国家普遍削弱,之后出现了经济崛起的日本、走向联合的欧洲、振兴的中国等多个力量中心,D 项符合题意;A 项为欧洲一体化对欧洲的影响,排除;1993 年欧盟建立,开始走向经济政治一体化,排除 B 项;C 项材料没体现,排除。4(2016长沙)摩根索政治现实主义理论认为:分裂为国家的当代政治世界将会被具有截然不同特征的更大行为体所代替,这与技术革命不断发展的潜力相符,也与当代世界的道德呼吁相符。与这一理论认识最相符的是( B
5、)3 / 10A以美国为首的北约建立B西欧一体化进程C世界贸易组织建立D不结盟运动兴起解析 本题主要考查世界多极化趋势的出现、世界经济的区域集团化。根据材料“分裂为国家的当代政治世界将会被具有截然不同特征的更大行为体所代替” “技术革命不断发展” “道德呼吁”得知与这一理论认识最相符的是西欧一体化进程。1993 年欧盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡,随着经济实力不断增强,欧盟的国际地位也不断提高,故本题答案为 B 项;北约是二战后成立的一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团,与材料不符,故 A 项错误;世界贸易组织是为了适应世界经济发展需要成立的,致力于监督世界贸易和使世界贸易自
6、由化的国际组织,与材料主旨不符,故 C 项错误;不结盟运动是二战后广大亚非拉国家为摆脱美苏控制和维护自身独立的国际组织,缺少内部统一和深层次合作,故 D 项错误。5尤尔根哈贝马斯在包容他者一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权,因此,欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同” ,同时指出:“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。 ”材料认为( A )A欧盟体现了统一性与多样性的统一 B民族利益成为欧洲一体化的主要障碍C欧洲一体化进程艰难 D欧盟以尊重成员国利益为主要目标解析 本题旨在考查世界经济区域集团化。材料“欧盟条约
7、承认成员国的独立和主权,因此,欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”体现了欧盟的多样性,从材料“未来欧洲联盟的合法性,在于4 / 10所有成员国的共同利益”体现了欧盟的统一性,故 A 项正确;民族利益只是欧洲一体化进程中一部分,并不是主要障碍,故 B 项错误;材料中并没有提到欧洲一体化进程艰难,故 C 项错误;欧盟以发展各个成员国综合经济为主要目标,故 D 项错误。6(2016永州)1954 年 10 月 23 日,德法缔结双边文化协定:“在国内法律的范围内,协定缔结国可能利用的方法,所有教育机构关于对方国家的问题进行更客观的描述,从教科书、特别是历史教科书中,排除依据感情性质的、可能有害于两
8、国国民之间良好关系的评价。 ”这反映了( D )A德法对历史现实的认识已完全一致B政府官员有权审定教材的最终内容C历史教科书完全变为政府宣传工具D政治互信有利于促成两国历史和解解析 双边文化协定只反映出,德法对历史现实的认识部分达到一致,故 A 项错误;材料没有反映出政府官员审定教材的权力,故B 项错误;C 项对历史教科书的修改是为了促进法德和解,而非政府宣传的工具,故 C 项错误;“排除依据感情性质的、可能有害于两国国民之间良好关系的评价” ,有利于促成两国历史和解,故 D 项正确。7(2016安庆三模)“虽然欧盟的民主赤字为人诟病,欧盟还是以暗度陈仓的方式继续排斥代议机构对欧盟政策制定的监
9、控:一方面,在欧洲制宪会议之后,欧洲议会的法律地位得到加强;另一方面,在现实的政策制定过程中,欧洲议会被边缘化的现实却没有改观。 ”上述现象表明( B )A欧洲一体化进程加快B欧洲政治一体化受阻C欧洲民主进程放慢D欧洲经济形势不乐观5 / 10解析 根据材料“欧盟的民主赤字为人诟病”可知, “加快”表述错误,故 A 项错误;根据材料“欧洲议会被边缘化的现实却没有改观”可知,欧洲政治一体化受阻,故 B 项正确;材料中没有提到“民主进程” ,故 C 项错误;材料中没有提到“经济形势” ,故 D 项错误。8(2016黄山)二战后,欧洲面临重建,但有两大棘手问题必须解决,一是妥善处理与德国的关系,二是
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