2019八年级物理下册 11.1功导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1功功学习内容第十一章功和机械能 第一节 功 课型:新授课 课时:两课时教学目标1.理解做功的两个必要因素,并能区分物体在不同情况下是否做功;2.理解计算功的公式和单位,并会用功的公式进行简单计算。重难点:功的两个必要因素、运用功的公式进行简单计算。时间分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结5 分课堂过程一导课:1.成语导入:事半功倍、无功而返、事倍功半、2.实例导入:二、推进新课(一):认识功、理解功1 如果一个力作用在物体上,物体在_,力学里就说这个力做了功。2 找出力学 力所说的功包含的两个必要因素:一个是_另一个是_。3 判断下列
2、说法的正误:(1)只要有力作 用在物体上,力就对物体做了功( )(2)物体只要移动了距离,就做了功( )(3)物体从高处落下重力做了功 ( )(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功( )( 5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功( )(6)人用力推车,但车未动,人没有做功( )(二)功的定义:1 作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就_。在物理学中 ,把_叫做功。2 功=_ _。公式表示为:_。3 符号的意义及单位:W- 功 -_( ) F-_-_( )S-_-_( )4 在国际单 位制中,力的单位是_ ,距离的单位是_,功的单位是2_,它有一个专门的名称
3、叫 做_,简称_,符号是_,且1J=_Nm(三)功的计算例题 1.在光滑的水平冰面上,一物体质量为 100kg 的物体,在水平拉力 F=200N 的作用下沿水平地面前进了 10m,则拉力所做的功是多少?(g 取 10N/kg)例题 2.用 20N 的水平推力,使重为 100N 的物体在水平桌面上移动 0.5m,试求推力和重力对物体做了多少功? 三、解凝答惑:(一)力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。(二)功的公式 : W=FS(公式中各量的单位)(三)哪些情况力不做功?1.火箭升空,燃
4、烧的气体对火箭有没有做功?2.同学们将自行车推进校门,对车有没有做功?3.一人用很大的力推一辆汽车,汽车没移动,推力对物体有没有做功?4.推讲台没推动。 5.手提一桶水在水平地面上行走,提桶的力有没有对桶做功?6.一个重 103N 的物体,在 100N 的水平推力作用下前进了 100m;当推力撤去后,物体由于惯性又前进了 50m,求推力所做的功。四、课堂检测:五、小结:七、布置作业练习册 P29 练习一功。教学反思课堂检测 1.一个力作用在物体上,使物体在 上通过一段 ,这个力就对物体做了功。力学里所3说的功包含两个必要的因素:一是 ;二是 。功 的计算公式: ,式中 F 表示作用物体上的力,
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