2019八年级物理下册 9.2液体压强导学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1液液体体的的压压强强学习内容第九章 第二节液体的压强(二) 课型:新授课教学目标1. 复习液体压强;2. 学会处理液体压强的相关练习3. 3 知道连通器的概念和原理;重难点:会运用液体压强公式进行分析。时间分配导课 2 分、展示 10 分、评价 5 分、凝难解惑 10 分、测评 8 分 、反馈、总结 5 分课堂过程一、复习提问:一、复习提问:1.压强公式、变形公式、各量的单位、运用中注意的的问题;2.增大、减小压强的方法;3 思考:大家见过家里的茶壶吗?茶壶嘴与茶壶身有什么特点?二、推进新课(二、推进新课(让学生展示学案上自主学习内容完成及理解情况):):(四) 。连通器1.定义:上端开口下
2、端连通的容器。2.特点:连通器内装的是同种液体时,当液体不流动时,连通器各部分中液面高度总是相同的3.应用:茶壶、排水管的 U 形“反水弯” 、锅炉外的水位计与锅炉、船闸等4.船闸的工作过程(五)(五) 、经典例题:、经典例题:2三、解凝答惑:三、解凝答惑:1 如何计算液体压强、压力:因为液体压强只有液体的密度和深度有关,所以应该先求压强,再求压力。2 如何计算固体压强、压力:固体静止在水平面上时对水平面的压力大小等于重力,所以应先求压力再求压强。四、课堂检测:四、课堂检测:优化设计优化设计轻松尝试应用轻松尝试应用五、小结:五、小结:六、布置作业六、布置作业练习册P15 液体压强(一)部分题教
3、学反思第二节第二节 液体的内部压强学案液体的内部压强学案 姓名姓名_一自主学习一自主学习 1 思考:放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强。液本也受到重力作用, 液体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些 特点呢? 2.液体的压强3(1)思考:有一两端开口的玻璃圆筒,下端扎有橡皮膜,让学生观察橡皮膜表面与筒口相平;将少量红色 的水倒在平放在桌上的玻璃板上,水在玻璃板上散开:将红色的水倒入玻璃圆筒,请同学们说一说,观 察到什么现象?(橡皮膜向下凸出),这说明了什么问题? (2)容器加入水后,蒙在容器底的橡皮膜会 (凸起或凹
4、陷) ,表明水对 产生了压强 也可以看 到侧壁的橡皮膜 (凸起或凹陷) ,说明了水对容器的 产生了压强。 (3)思考:把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒,观察水是否会从小孔流出,能流出说明什么 问题? 总结总结:根据以上实验表明,液体由于受 作用,对容器 部有压强;对阻阻碍液体散开的容器 也有压强。 3.仪器操作须知 (1)压强计构造: 。 (2)压强计使用方法:没有力作用在薄膜时,U 形管液面差为 ;用手压薄膜力越大,U 形管液面 差 。对薄膜压力越大,对薄膜的压强越 。 二、合作探究二、合作探究 1.探究实验 (1)实验器材: , , , , (2)根据教材完成实验探究。 深度为 5
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