高二历史上学期期中试题文(1).doc
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1、- 1 -市第二十一中学市第二十一中学 20182018 年下学期期中考试高二试卷年下学期期中考试高二试卷历史历史( (文科文科) )时量:时量:9090 分钟分钟 满分:满分:100100 分分一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 )1孔子生前并不得志,周游列国如“丧家之犬” ;孟子游说诸国,虽声誉日隆,但是并没有得到真正的重用;荀子虽然做过兰陵令,但是政治上未有太大建树。这反映了( )A儒学在诸子时代不是“显学” B儒学因受到政治压制而衰败C儒学对治国安邦无实际效用 D儒学与时代需求有较大偏离2孟子认为君主应
2、以爱护人民为先,为政者要保障人民权利。赞同若君主无道,人民有权推翻政权。这说明孟子( )A背离孔子理念 B具有民本思想 C推崇德治主张 D倡导人性本善3韩非在中国哲学史上第一次提出了“矛盾”的概念。他还指出“定理有存亡,有生死,有盛衰” 、 “物之一存一亡,乍死乍生,初盛而后衰者,不可为常。 ”这些思想( )A反映了战国时期君臣关系的紧张对立B反映了韩非对道家思想的继承与发展C表明了春秋时期辩证法思想的萌发 D主张用严刑峻法来约束规范人的思想4有学者评论先秦时期某学派说:“他们主张邦联制的松散国家联盟,即由一系列邻国组成一个国家联盟,人民之间不相往来,但统治者之间仍有相当程度的交往。 ”这一学
3、派是( )A儒家 B法家 C道家D墨家5张荫麟在中国史纲中说:“墨子以为天下的大害,莫如大国之侵略小国,大家族之欺凌小家族,强者智者之压迫弱者愚者,以及一切伦常间的失欢失德,总而言之,即人与人的冲突。 ”为了消除“天下之大害” ,墨子提倡( )A仁爱 B仁政 C尚贤D兼爱6普罗塔戈拉提出:“人是万物的尺度”孟子说:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。 ”由此可知,两人思想的共性是( )A承认超自然力量的存在 B强调人的地位和作用C强调人类思维的相对性 D突显品德的重要性7有学者指出:“(战国)诸侯莫不好霸道而斥王道放纵天下之士坐而论道,择善而从诸侯国君虽然不能对诸子思想兼收并蓄,但让天下之士
4、拥有了思想自由。 ”材料认为出现“百家争鸣”的局面是因为( )A诸侯以士人论道来掩饰争霸野心 B诸侯国君选择了不同的称霸方式- 2 -C诸侯争霸提供了思想发展的空间 D天下之士都向往拥有思想的自由8董仲舒认为,天意要大一统。皇帝受命于天;各封国的王侯又受命于皇帝;大臣受命于国君。家庭关系上,儿子受命于父亲;妻子受命于丈夫。这一思想( )A强化了男尊女卑观念 B体现了宗法分封原则C体现了敬天法祖观念 D服务于专制集权制度9汉武帝感兴趣的是“王者承天意以从事”的“君权神授”理论,并不是对“阴阳灾异”学有什么特珠的感情。汉武帝对“君权神授”理论感兴趣的原因是它强调了( )A人与自然的和谐性 B以礼义
5、来教化人民C王权的权威性和神秘性 D以王权限制了神权10他以从众、从俗的原则修改孔子推崇的礼仪,不仅在思想领域,而且在行为领域占据了主导地位。葛兆光先生也说:“正是这种将儒学原则世俗化、生活化的努力,保证了理学所确立的原则,真正深入了社会。 ”文中所指的“他”是( )A孟子 B董仲舒 C朱熹D黄宗羲11 朱子语类中记有“天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙, 父子有亲,君臣有义之类,无非这理”其要说明的是( )A宇宙便是吾心,吾心即是真理 B心外无物,心外无理C理为宇宙本原,又存在于现实世界 D存天理,灭人欲12北宋时期儒学家对佛道二教进行了激烈的批判,但到南宋时期,这种批判已经没有那么强烈
6、了。促成这一变化的主要原因是( )A重建儒学信仰目标初步实现 B统治者的大力提倡C战乱与动荡社会环境的需求 D佛道二教自我改造13王阳明提出“致良知” ,认为良知人人具有,是人心固有的善性。以下关于“致良知”的评述准确的是( )A实现途径是格物致知 B有利于培养人的道德情操C适应了商品经济发展 D是对二程理学的完全否定14宋明理学家无私无畏、襟怀磊落的精神传承至明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人将之延续,但彼此又有巨大差异。其中,最大的差别是后者( )A彻底抨击宗教思想体系 B猛烈批判君主专制统治C认为儒家学者掌握“道” D宣传民主革命思想主张15蔡元培称黄宗羲为中国的卢梭,在他看
7、来,黄宗羲的明夷待访录相当于中国的人权宣言 ,这说法的依据是( )A批判君主专制,具有启蒙作用 B倡导开明政治,效仿西方制度C提出人民主权,主张平等自由 D否定孔子思想,促进民主发展16黄宗羲的“新制”无疑是一种“革命” ,但并不是资产阶级式的近代“革命” ,而是始终没有超出古代或封建社会的范畴。黄宗羲的“新制”思想( )A完全突破了原有的儒学范畴 B催生了当时社会政治的变革- 3 -C体现了资本主义经济的新要求 D是对宋明儒学新的反思与总结17四位学生在进行研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命一个小题。你觉得哪些最适宜( ) 造纸术中华文明的传承者印刷术文艺复兴和宗教改
8、革的推动者 火药荡平欧洲封建城堡的致命武器指南针西欧海外殖民的助跑器 A B C D18在中国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作中详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系,强调要因时制宜、因地制宜。他提倡精耕细作,防旱保墒,主张轮作、多施绿肥,创果树栽培可通过培育实生苗、扦插、嫁接等方法,培育优良品种。这部古代农业科学著作是( )A 齐民要术 B 氾胜之书 C 农政全书 D 天工开物19苏轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道子,而古今之变天下之能事毕矣。 ”这反映了( )A唐代文化多元繁荣 B宋代文化继承创新C文化发展的差异性 D艺术内涵的相通性20钱穆
9、认为:“古代中国在宋以前,文学艺术尚是贵族的、宗教的,而宋代以来则逐渐流向大众民间,成为日常人生的。 ”这种文艺世俗化趋势反映了( )A大一统的时代背景 B多元化的创作风格C商品经济的发展D求民主的政治理想21中国古代文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿。下列表述不正确的是( )A魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段B “诗画本一律,天工与清新”是传统中国画的特点C “同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物D 离骚是古典文学最伟大的现实主义作品22右图为我国月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫,组合成篆书“月”字,暗寓龙的传人登月的梦想。篆体字在哪个时期曾作为
10、全国通用的标准字体( ) A战国 B秦朝 C东晋D东汉末年23苏格拉底把古希腊哲学从“天上带到了人间” ,使哲学成为一门研究“人”的学问,主要是因为他( )A认为在道德上不应强求一律 B重点关注对人性本身的研究- 4 -C不再依靠基督教来认识世界 D建立雅典学园向世人讲授哲学24论文的关键词往往对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史事件的论文,关键词有“意大利” “迫求现世的幸福”等,该历史事件( )A强调人的价值是人文精神的起源 B体现了资本主义萌芽时代的某些特征C打破了西欧社会对罗马教会的迷信 D为资本主义社会提供了政治制度构想25欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁路德
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