高考生物一轮复习课时分层作业九第三单元细胞的能量供应和利用第1课酶和ATP新人教版.doc
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1、- 1 - / 12【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮复习课时分层作业九第三单元细胞精选高考生物一轮复习课时分层作业九第三单元细胞的能量供应和利用第的能量供应和利用第 1 1 课酶和课酶和 ATPATP 新人教版新人教版(30(30 分钟分钟 100100 分分) )一、选择题(共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分)1.(2018太原模拟)酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物,下列说法错误的是 ( )A.酶的组成单位可能是核糖核苷酸B.脲酶能降低尿素分解时所需的活化能C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D.酶在活细胞中产生,它不可以在细胞外起作用【解析】选 D。酶
2、的化学本质是蛋白质或 RNA,故酶的组成单位可能是核糖核苷酸,A 正确;脲酶能够催化尿素分解成氨和 CO2,酶的作用机理是降低化学反应的活化能,B 正确;活细胞进行呼吸作用是其生命活动的特征之一,该过程需要的呼吸氧化酶存在于分化程度不同的活细胞中,C 正确;酶是由活细胞产生的,但酶可以在细胞外起作用,D 错误。2.下列关于酶的叙述中,正确的是( )A.能产生激素的细胞一定能产生酶B.能产生酶的细胞一定能产生激素C.人体中酶只在内环境中起作用D.酶都是由内分泌腺细胞合成的- 2 - / 12【解析】选 A。几乎所有活细胞都能产生酶,而激素仅由内分泌腺细胞产生,A 正确,B、D 错误;酶可在细胞内
3、、细胞外发挥作用,在体外也能发挥作用,C 错误。3.胰腺细胞中某种酶能催化肽键形成,该酶经蛋白酶处理后活性不受影响,下列叙述错误的是 ( )A.该酶在细胞核中形成B.该酶的活性不受酸碱影响C.该酶在核糖体中发挥作用D.该酶的单体是核糖核苷酸【解析】选 B。酶是蛋白质或 RNA,该酶经过蛋白酶处理后活性不受影响,因此该酶为 RNA,在细胞核中形成,A 正确;酶的活性受 pH 影响,B 错误;该酶能催化肽键的形成,而肽键的形成场所是核糖体,因此该酶在核糖体中发挥作用,C 正确;该酶的单体是核糖核苷酸,D 正确。4.(2018合肥模拟)下列关于 ATP 的叙述,正确的是( )A.ATP 是细胞中的一
4、种生物大分子物质B.为满足对能量的需求,肌细胞中储存着大量 ATPC.ATP 中远离 A 的高能磷酸键所含能量较少,所以易断裂D.活细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化是永无休止的【解析】选 D。大分子物质包括多糖、蛋白质和核酸,ATP 并非大分子物质,A错误;ATP 与 ADP 处于迅速的动态转化之中,在细胞内不会大量储存,B 错误;ATP 中远离 A 的磷酸键为高能磷酸键,所含能量较多,C 错误。【知识总结】ATP 结构的“一、二、三”- 3 - / 125.把分解酒精的酶(化学本质不是 RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中,酶就不怕被消化液分解,可“安心”分解酒精分子。下列推测合
5、理的是( )A.用于分解酒精的酶可能是脂质B.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该成果中用于分解酒精的酶应放在最适温度下储藏【解析】选 C。本题考查具体酶的应用。酶的化学本质是蛋白质或 RNA,依据题意,分解酒精的酶的化学本质不是 RNA,那肯定是蛋白质,A 错误;人体无氧呼吸的产物是乳酸,不是酒精,B 错误;有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可见该“防护服”的作用是防止酶被消化道内蛋白酶分解,C 正确;酶在最适温度下活性最高,在较低温度下酶的活性虽受到抑制,但酶的空间结构稳定,因此酶应放在低温条件下储藏,D 错误。6.(20
6、18潍坊模拟)下列有关 ATP 的叙述,正确的是( )人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等若细胞内 Na+浓度偏高,为维持 Na+浓度的稳定,细胞消耗 ATP 的量增加人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞代谢释放的能量可部分形成 ATP人在饥饿时,细胞中 ATP 和 ADP 的含量难以达到动态平衡A. B. C. D.【解析】选 B。剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖参与无氧呼吸所提供的 ATP 比安静时进行有氧呼吸要少,错误;细胞内 Na+浓度偏高,为维持稳- 4 - / 12定,要通过主动运输排出 Na+,消耗 ATP,正确;当肾上腺素和甲
7、状腺激素分泌增多时,能促进细胞的物质分解代谢,产生的能量可部分形成 ATP,正确;人在饥饿时,可以通过消耗其他非糖物质来维持血糖浓度,进一步维持细胞呼吸,维持 ADP 转化来补充足够的 ATP,错误。7. (2018福州模拟)下图表示在不同条件下酶催化反应速率(或生成物的量)的变化。下列有关叙述不正确的是 ( )A.图中虚线可以表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系B.图中虚线可以表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系C.图不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与反应时间的关系D.若图中的实线表示 Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率【解析】选 C。
8、在适宜条件下,增加酶量(或浓度),可以提高酶促反应速率,缩短酶促反应到达平衡所需的时间,故图中虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系;图中虚线可表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系;在酶促反应过程中,随着反应时间的延长,底物逐渐减少,反应速率逐渐降低,可以用图表示;酶具有高效性,过氧化氢酶的催化效率比 Fe3+的催化效率高,故若图中实线表示 Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率。8.图 1 表示某酶促反应速率与温度的关系,图 2 中的实线表示温度为 a 时生成物量与时间的关系。下列有关说法错误的是 ( )A.曲线 1 可以表示温度由 a 变为
9、2a 过程中,该酶促反应速率变化过程B.曲线 2 可以表示温度由 a 变为 2a 后生成物量与时间的关系- 5 - / 12C.如果曲线 3 和 4 为生成物量与时间的关系,则两曲线可能是在不同底物浓度条件下测得的D.在其他条件不变的情况下,曲线 4 可以表示减少反应底物后测得的生成物量与时间的关系【解析】选 A。由图 1 可知,温度由 a 变为 2a 过程中,该酶促反应速率应先升高后下降,A 项错误;由图 1 曲线可知,温度由 a 变为 2a 后,酶促反应速率加快,生成物量达到最大值所需时间缩短,但反应平衡点不变,B 项正确;底物浓度不同,酶促反应的平衡点可能不同,C 项正确;在其他条件不变
10、的情况下,减少反应底物后测得的生成物量会有所下降,D 项正确。二、非选择题(共 2 小题,共 30 分)9.(14 分)(2016全国卷)在有关 DNA 分子的研究中,常用 32P 来标记 DNA 分子。用 、 和 表示 ATP 或 dATP(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-PPP 或 dA-PPP)。回答下列问题:(1)某种酶可以催化 ATP 的一个磷酸基团转移到 DNA 末端上,同时产生 ADP。若要用该酶把 32P 标记到 DNA 末端上,那么带有 32P 的磷酸基团应在 ATP 的_(填“”“”或“”)位上。 (2)若用带有 32P 的 dATP 作为 DNA 生物合成的原
11、料,将 32P 标记到新合成的DNA 分子上,则带有 32P 的磷酸基团应在 dATP 的_(填“”“”或“”)位上。 (3)将一个某种噬菌体 DNA 分子的两条链用 32P 进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有 32P 的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链 DNA 分- 6 - / 12子都装配成噬菌体(n 个)并释放,则其中含有 32P 的噬菌体所占比例为 2/n,原因是_。 【解题指南】(1)关键信息:d 表示脱氧、三个磷酸基团所处的位置(A-PPP 或 dA-PPP)。(2)解题关键:明确 DNA、ATP 的分子结构特点,理解同位素标记法在 DNA 复制中的应用。【解析】本
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