2019九年级物理全册 14.2 热机的效率学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、114.214.2热机的效率热机的效率导学案导学案班级:_ 组别:_姓名:_学 习 目 标在线测学典题解析当堂测评1从生活中体 会不同燃料燃 烧释放热的本1、2、4例 11、2、5、6 领不同,建立 热值的概念。2能说出热机 工作时燃烧释 放能量的主要34 流向。3知道什么是 热机的效率。5例 23、7学 习 资 源导学案、自学检测、当堂测评、微课、课件 ppt第一段-自学质疑(第 1 课时)【环节一】自主学习-明确目标自学教材(30 分钟)一、目标导学(时间:1 分钟)阅读上表,熟知本课学习目标,圈划明确本节的学习内容和重难点。 二、自学教材(时间:15 分钟) 先带着学习任务及目标独立认真
2、预习课本 P22-24 页内容,教材上划记号或作标注并弄清: 1. 燃料的热值(1)常见的燃料有哪些,相同质量的不同燃料,燃烧时放出的热量是否相同?(2)什么是燃料的热值?(3)热值用字母 q 表示,单位符号是什么?燃料燃烧时,热量的公式是什么?(4)汽油的热值是 4.6 107 J / kg ,该热值的表示的意义是:。2. 热机的效率(1)生活中,燃料燃烧实际放出的热量与我们通过计算得到的结果相同吗?为什么?(2)使用锅炉的过程中,可以怎样提高燃料的利用率?(3)内燃机中,燃料能否完全燃烧,燃料燃烧释放的能量都到哪里去了?如图是内燃机的能流 图由图可知,在各种热损失中,_最多。2(4)热机的
3、效率的定义是什么?你能根据定义写出公式吗?(5)热机的效率能否达到 100?为什么?(6)提高热机的效率有什么意义?途径有哪些?1732018 年秋季学期 九年级物理自信自主 合作探究 学案导学 助你成功主备:孟霞三、资源助学(时间:14 分钟) 观看微课燃料的热值、热机的效率,微课可以反复观看,并思考以下问题:1.阅读下表,回答问题:一些燃料的热值单位:Jkg-1:从表中可知,完全燃烧相同质量的燃料放出热量最多的是_,从环保角度看最清洁的燃料 是_,完全燃烧 0.5 kg 干木柴放出的热量是_J.【环节二】自学检测-在线测学质疑思学(时间:12 分钟)一、在线测学(时间:10 分钟)1近期煤
4、价节节攀升,少数不法商贩将煤渣粉碎后掺在优质煤中高价销售。客户为了不上当,最 恰当的方法是检测下列物理量中的 ()A.热值B.比热容C.温度D. 质量2下列关于热值的说法正确的是()A.燃料不燃烧,其热值为零。B.燃料不完全燃烧其热值要变小。C.燃料的热值与燃烧情况和质量无关,只与燃料种类有关。D. 燃料燃烧时放出热量多的其热值就大。3要提高热机的效率,下列做法不可行的是()A.尽量减少废气带走的热量。B.尽量保持机械部件之间有良好的润滑。C.尽量减少曲轴传递给飞轮的机械能。D.尽量减少散热损失。4.我国近期在南海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块状天然气水合物,能源总量可达全国石油 总量的一
5、半,燃烧 1 m3 可燃冰释放出的能量与燃烧 164 m3 天然气释放的能量相当,由此可判断 “可燃冰”()A.具有较高的内能B.具有很高的热值C.只有燃烧时才有内能D.没点燃时只具有化学能5.关于热机,下列说法错误的是()A.热机效率是热机性能好坏重要标志之一B.减少废气带走热量可以大大提高热机效率C.柴油机的效率比汽油机的高,是因为柴油的热值比汽油的大D.在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能二、质疑思学(时间:5 分钟)把你在本次课程学习中的困惑与建议如实填写在下面,与同学交流后,由组长整理后并拍照上传 平台讨论区。41852018 年秋季学期 九年级物理自信自主 合作探究 学案导学 助你
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