高考历史一轮复习第20讲两极对峙格局的形成模拟演练岳麓版.doc
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1、1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考历史一轮复习第精选高考历史一轮复习第 2020 讲两极对峙格局讲两极对峙格局的形成模拟演练岳麓版的形成模拟演练岳麓版1(2018沧州)1947 年马歇尔发表演讲:“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态否则政治就不能稳定,和平就没有保障。我们的政策不是有针对性的反对某一国家或某一理论我们政策的目的应该是实现可以使自由体制得以存在的经济和社会条件。 ”由此美国实施了马歇尔计划。该计划的实施 ( B )A旨在遏制经济互助委员会在东欧地区的扩张B有利于西欧一体化进程C反映了世界经济体系化和制度化的发展方向D使美国掌握了世界霸权解析 根据题干“实现可
2、以使自由体制得以存在的经济和社会条件”和所学知识可知,马歇尔计划援助西欧国家,有利于西欧经济的恢复和发展,有利于西欧的一体化进程,B 项正确;经济互助委员会建立在马歇尔计划实施之后,排除 A 项;战后资本主义世界经济体系的确立,反映了世界经济体系化和制度化的发展方向,排除 C 项;战后确立了以美国为中心的资本主义世界经济体系,有利于美国争夺世界霸权,排除 D 项。2(2018湘潭)朝鲜战争中,苏联选择了旁观;柏林墙危机中,美国保持了冷静;古巴导弹危机中,苏联做出了退让。这反映出二战后美苏两国 ( A )A在争霸中相互妥协与克制B交替采用对抗与缓和的政策2 / 4C互相尊重对方的利益要求D军事克
3、制是双方未发生热战的主要原因解析 根据题干和所学知识可知,在美苏两极对峙的情况下,出现题干中现象,说明是冷战过程中,双方相互妥协与克制,避免新的战争产生,A 项正确;采用对抗或者缓和的政策应该是由国家利益决定的,而不是所谓的“交替” ,排除 B 项;美苏两极格局的形成是因为国家利益的冲突,没有体现互相尊重对方的利益要求,排除 C 项;朝鲜战争就不属于军事克制的体现,排除 D 项。3(2018洛阳)斯塔夫里阿诺斯认为,联合国成立以来,制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争,却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争。这说明二战后 ( C )A联合国
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