高考历史总复习 选考四 中外历史人物评说 第52讲 古代中国的政治家考点导学学案.doc
《高考历史总复习 选考四 中外历史人物评说 第52讲 古代中国的政治家考点导学学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考历史总复习 选考四 中外历史人物评说 第52讲 古代中国的政治家考点导学学案.doc(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 / 9【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 选考四选考四 中外历史人物评说中外历史人物评说 第第5252讲讲 古代中国的政治家考点导学学案古代中国的政治家考点导学学案模块概述【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 选考四选考四 中外历史人物评说中外历史人物评说 第第5252讲讲 古代中国的政治家考点导学学案古代中国的政治家考点导学学案【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 选考四选考四 中外历史人物评说中外历史人物评说 第第5252讲讲 古代中国的政治家考点导学学案古代中国的政治家考点导学学案考情分析引领
2、考试的风向标考试说明2015年2016年2017年1.古代中国的政治家(1)秦始皇 (2)康熙帝2.东西方的先哲(1)孔子 (2)柏拉图T24B(唐太宗)2 / 9复习建议1.重点关注古代杰出帝王对建立和巩固统一的国家多民族发展所做的贡献,及其为政之道可借鉴之处2.将孔子、柏拉图的思想与当今道德文化建设相联系,关注三位思想家的思想主张的异同比较扬帆启程的导航灯【2019【2019最新最新】精选高考历史总复习精选高考历史总复习 选考四选考四 中外历史人物评说中外历史人物评说 第第5252讲讲 古代中国的政治家考点导学学案古代中国的政治家考点导学学案1统一六国的条件(1)客观条件经济上,由于战国时
3、期生产力不断提高,社会经济快速发展,各地联系进一步加强,为统一提供了物质条件政治上:战国时期,各诸侯国大多废除了分封制而实行郡县制,局部实行了中央集权制,从而为大一统的封建国家奠定了政治基础民族关系上:地区战争使各族之间联系日益加强,以华夏族为中心,形成相当巩固的民族共同体因战乱之苦,广大劳动人民渴望统一3 / 9诸侯之间长期的争霸战争,势力强大的诸侯国形成了局部统一(2)主观条件,秦国社会改革比较彻底,建立了比较巩固的中央集权的封建国家秦国新兴地主力量强大,经济发展迅速,军队战斗力强秦国实行了远交进攻等正确策略秦王嬴政的雄才大略2统一过程:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成统一六国的大业。
4、3统一意义:结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面,建立大一统的中央集权王朝;开创了中华民族国家统一的新纪元。4建立集权统一国家措施影响(1)政治方面中央:皇帝制度、三公九卿制地方:郡县制建立专制主义中央集权制度(2)思想文化统一文字:小篆思想专制:焚书坑儒促进文化发展;思想控制,摧残文化(3)经济方面统一货币、度量衡、车轨促进经济交流4 / 9(4)交通方面修筑驰道、灵渠促进交通发展,巩固统一(5)军事拓疆征百越、击匈奴;修筑长城奠定基本疆域5功过评价(1)功绩:秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战的局面,符合人民的愿望;有利于社会生产的发展;建立专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量
5、衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化交流;扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。(2)过失:(暴政)大兴土木:广建宫殿陵墓,劳民伤财;焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。徭役兵役重。(3)总体评价:秦始皇建立了大一统的中央集权的封建王朝,开创了中华民族的新纪元,功大于过。考点二 统一多民族国家的捍卫者康熙帝1巩固国家统一的措施(1)西南地区平定三藩:扫除了地方割据势力,符合国家的统一趋势,使清朝的统治趋于稳定(2)东南地区统一台湾:采取攻抚兼施的方针,设台湾府,隶属福建省。将台湾置于中央政府统一管辖之下,维护国家领土完整,巩固了东南海防5 / 9(3)西北地区三征噶尔丹:清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 历史 复习 选考四 中外 历史人物 评说 52 古代 中国 政治家 考点 学学
限制150内