高考生物二轮复习非选择题训练4.doc
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1、1 / 5【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习非选择题训练精选高考生物二轮复习非选择题训练 4 4满分 48 分,实战模拟,15 分钟拿下高考客观题满分! 姓 名:_ 班级:_ 1(2016河南省市质量预测)为探究不同条件对叶片中淀 粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀 粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成 8 组,实验处理如表所 示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如表所示。 编号组 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8 葡萄糖溶液浸泡溶 液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶 液中通入 O2和 N2蒸馏水浸泡水中 通入空气蒸馏水浸泡水中 通入 O2
2、和 N2处理 光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗 检测 结果有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉请回答下列问题: (1)欲检测叶肉细胞中有无淀粉的生成,应先使用_(填 试剂名称)对叶片进行脱色处理,然后滴加_(填试剂名称)进 行检测,如叶片变为_色,说明叶肉细胞中产生了淀粉。 (2)与组 5 相比,组 6 无淀粉的原因是无光照,叶肉细胞缺少 _和_,影响了暗反应进行。与组 5 相比,组 7 叶片 无淀粉的原因是缺少_,影响了暗反应进行。 (3)组 2 叶片中合成淀粉的原料是_,直接能源物质是 _,此时该直接能源物质产生的场所有_。如果组 4 的溶液中只通入 N2,预期实验结果是:叶片
3、中_(填“有” 或“无”)大量淀粉产生。 解析:(1)酒精是有机溶剂,能溶解叶绿体中的色素,使用酒精 处理叶片可以进行脱色。碘液是检测淀粉的试剂,碘遇淀粉变蓝色。 (2)组 6 叶片在黑暗中,不能进行光反应,因而不能产生暗反应所需 的物质 ATP 和H。组 7 水中通入的是 O2 和 N2,没有二氧化碳,因 而暗反应不能进行。(3)组 2 黑暗条件下生成淀粉的原料是葡萄糖。 生物体内的直接能源物质是 ATP,组 2 叶片处于黑暗中,其产生的2 / 5ATP 来自细胞呼吸(主要是有氧呼吸),呼吸作用产生 ATP 的场所有 细胞质基质和线粒体。如果组 4 只通入 N2,不通入 O2,则细胞只能 进
4、行无氧呼吸,由于无氧呼吸产生的 ATP 少,故为葡萄糖合成淀粉 提供的能量少,合成的淀粉也少。 答案:(1)酒精 碘液 蓝 (2)ATP H(还原氢) CO2 (3) 葡萄糖 ATP 细胞质基质和线粒体 无 2(2016宁夏市、市联考)下丘脑在人体内环境的稳 态与生理调节过程中发挥着重要作用,如图所示为神经系统对内分 泌功能的三种调节方式。请据图回答下列问题: (1)图中下丘脑参与的生理调节方式有 _。兴奋在 A 处_(填 “单向”或“双向”)传递,当兴奋性神经递质传到突触后膜时,膜 外_将大量内流。 (2)若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌的相应激 素是 _ _。 (3)若图中激素
5、甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素,则最可 能是_,导致机体释放该激素的主要原因是 _。 (4)与激素丙有关的反射弧的效应器由 _组成。人体内需要源源不断 地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 _ _。 解析:(1)根据图示,下丘脑参与了体液调节和神经调节;图中 A 为突触,兴奋在突触中单向传递。当兴奋性神经递质传到突触后 膜时,会引起突触后膜兴奋,膜外的钠离子大量内流,进而产生动 作电位。(2)若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌的相 应激素是促甲状腺激素释放激素。(3)抗利尿激素是由下丘脑分泌的, 并由垂体释放到内环境中,故激素乙最可能是抗利尿激素。根据人 体水盐平衡的调
6、节机制可知,内环境渗透压升高是导致机体释放抗 利尿激素的主要原因。(4)图中传出神经末梢与内分泌腺相连,故与 激素丙有关的反射弧的效应器为传出神经末梢及其支配的腺体。由 于激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活,故体内需要源源不断地 产生激素,以维持激素含量的动态平衡。 答案:(1)神经调节、体液调节 单向 钠离子 (2)促甲状腺 激素释放激素 (3)激素乙 内环境渗透压升高 (4)传出神经末梢3 / 5及其支配的腺体 激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活 3(2016湖南省市质量监测)果蝇是 XY 型性别决定的生 物,正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有 XY、XX 性染色体。但 果蝇种群中偶尔也
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