高考生物一轮复习 专题 减数分裂每日一题.doc
《高考生物一轮复习 专题 减数分裂每日一题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习 专题 减数分裂每日一题.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 / 3【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮复习精选高考生物一轮复习 专题专题 减数分裂每日一题减数分裂每日一题高考频度: 难易程度:下图为某哺乳动物体内的细胞分裂示意图(只显示部分染色体)。该细胞A名称是次级精母细胞B形成过程中发生过基因突变C该图含有 2 对同源染色体、2 个染色体组DM、m 的分离也可能发生在减数第一次分裂过程中【参考答案】D“四看”法判断同源染色体(1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)看有无交叉互换的发生:发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)看细胞所处的时期减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。减数第二次分
2、裂后期,上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。(4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则:有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。1某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核 DNA、四分体的知识点,其中正确2 / 3的是A次级精母细胞中核 DNA 分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半C初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核 DNA 分子数目相同D4 个四分体中有 16
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 生物 一轮 复习 专题 减数分裂 每日
限制150内