2019七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”同步测试 新人教版.doc
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1、1第六课第六课“我我”和和“我们我们”测试题测试题(全卷共 31 小题,满分 100 分,时间 90 分钟) 一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案,并将其字母填入括号内。每小题 2 分,共 50 分) 1. 每个人都希望自己属于某个集体,成为其中的一员,并得到集体的尊重、关心和照顾。这种对 集体的依赖和需求的感觉就叫( ) A责任感 B荣誉感 C依赖感 D归属感 2. 七年级学生小李在寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感:想念同学、老师、学校。开学了,又回 到“家”了,如此开心、愉快!小李的这种感觉是( ) A主人翁责任感 B对班级和学校的归属感 C集体荣誉感 D对同学、老师的依赖感 3.
2、新学期开学了,同学们回到久违的校园、班级,彼此问候、嬉戏,那种感觉把假期里的孤独与 寂寞一扫而光。同学们的这种表现及感受,告诉我们( ) 人们都希望归属于某个团体成为其中一员,希望得到团体的关心和照顾 归属感就是人们对集体依赖和需求的感觉 人们对良好友情的渴望 真挚友谊可以帮助我们解决所有孤独与寂寞 A B C D 4. 下列想法能体现我们对班级和学校有归属感的是( ) 真的有点儿想老师和同学了,还是早点儿开学好 怎么还不开学啊?真想和同学们一起踢球 学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光 开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人 A B C D 5. 七年级
3、(3)班开学时树立了要创建优秀班集体的目标,下列同学的做法不可取的是( ) A. 有共同的目标,前进的动力 B. 各尽所能,发挥所长,奉献集体 C. 团结协作,互助前行 D. 不能顾及个人利益 6. 我们感受到集体的温暖应该包括( ) 获得安全感 获得归属感 体验到挫败感 体验到集体荣誉感 A BCD 7. “班级是我家,爱护班级靠大家。 ”这句话主要告诉我们( ) A. 班级的好坏与我无关 B. 要自觉维护班集体的荣誉和利益 C. 要努力为班级和老师而读书 D. 只要搞好学习,就能成为优秀班级 8. 小丽虽然不是当天的值日生,但对教室里卫生扫得不干净的时候,会主动拿起扫把进行清理。 对此,下
4、列认识正确的是( ) 。 A. 与自己无关的事不必过问 B. 是主动关爱集体的表现C. 自傲自负的表现 D. 善于表现自我,属于虚荣心理 9. 一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展。这句话告诉我们( ) A. 人多力量大,人多好办事,人越多越好 B. 集体的力量取决于其成员数量的多少 C. 事业的成功主要靠个人的顽强拼搏 D. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 10. 在学校生活中,一个班级的优良班风、学风的形成,靠的是( ) A. 学校的规章制度要严格 B. 全班同学创造和维护 C. 班主任的外在形象 D. 优秀班干部的示范引领 11. 下列有关集体力量和个人力量的说法
5、正确的是( ) A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作2B. 个体力量在集体中汇聚,就会变得无所不能 C. 集体的力量就是无数个体力量的简单相加 D. 依靠集体团结的力量就能完成一切事情 12. 下列对优秀班级集体的作用表述正确的是( ) 可以涵养成员优秀的品格 可以培养成员负责任的态度和能力 可以培养成员人际交往的基本态度和能力 可以让每个成员考取名牌大学 ABCD 13. 我们每个人都是集体中的一员,同时又是一个有个性的人。个人在集体中生活( ) 可以培养我们负责任的态度和能力 可以培养人际交往的基本态度和能力 有利于我们发展自己的个性 可以实现自己的一切梦想 ABCD 14. “
6、江上易改,秉性难以” 。以下关于个性的认识正确是( ) 个性是一成不变的 培养良好个性,要尊重他人的个性特点 培养良好个性,要善于 学习他人的优点 培养良好个性,要不断改变自己的性格 ABC D 15. 从个人与集体的关系角度看,下列说法正确的是( ) A个人要以自己为中心,想怎么干就怎么干 B集体离不开个人,个人也离不开集体 C集体的力量就是无数个体力量的简单相加 D集体可以帮助个人实现一切目标 16. 下列关于集体利益与个人利益的关系说法错误的是( ) A在集体中,个人利益和集体利益本质上是一致的 B当二者发生冲突时,应把个人利益放在集体利益之上 C坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极
7、端个人主义 D坚持集体利益高于个 人利益,个人利益服从集体利益 17. 当集体取得成绩和荣誉时,以下体验正确的是( ) 可以体验到集体荣誉感 会感到骄傲,自豪,体验到集体的温暖和力量 会受到激励,不断前进 会自傲自负,自以为是 A B C D 18 “一枝竹篙耶,难渡汪洋海;众人划桨呦,开动大帆船。 ”这句歌词告诉人们的道理是( ) 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力 集体的力量是强大的,个人的力量是微不足道的 个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的 A B C D 19. “蜘蛛合力,足以网住狮子。 ”这句谚语所揭示的道理是 ( ) A集体的力
8、量取决于人数的多少 B任何个人的影响都是微不足道的 C团结就是力量 D集体利益和个人利益是对立的 20. 在班级和学校中学习生活,我们要( ) 在学习上互相帮助 在生活上互相照顾在精神上互相支持 结成小团体 A B C D 21. 一个良好的班集体需要每个成员的共同努力。作为集体的一员,我们要 ( ) 主动与同学交流和沟通,学会友好相处 讽刺同学的进步,嘲笑有生理缺陷的同学,对班级漠不关心 承担集体责任,积极参加集体活动 学会彼此尊重、理解、宽容、接纳 A B C D322. 下列对个人与集体的关系的认识正确的是( ) 像是一滴水与大海的关系 离开集体,个人更能自由地发展 个人与集体相互依存
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