2019九年级数学上册 第二章 一元二次方程 4 用因式分解法求解一元二次方程教案 (新版)北师大版.doc
《2019九年级数学上册 第二章 一元二次方程 4 用因式分解法求解一元二次方程教案 (新版)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级数学上册 第二章 一元二次方程 4 用因式分解法求解一元二次方程教案 (新版)北师大版.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、11用因式分解法求解一元二次方程用因式分解法求解一元二次方程课 题用因式分解法求解一元二次方程课时安排共(1)课时课程标准 课标 P28 能用因式分解法解数字系数的一元二次方程。学习目标1.能根据具体一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法,体会解决问题方法的多样性;2.会用因式分解法(提公因式法、公式法)解决某些简单的数字系数的一元二次方程;3.通过因式分解法的学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,并体会转化的思想。教学重点目标 1,2教学难点目标 2, 3教学方法支架式教学法,教师引导教学准备希沃白板,课件课前作业a2-b2 =_ a2+2ab+b2 =_ a2-2ab+b2 =_教学过程
2、教学 环节课堂合作交流二次备课 (修改人: )复习回顾复习回顾1、用配方法解一元二次方程的关键是将方程转化为(x+m)2=n(n0)的形式。 2、用公式法解一元二次方程应先将方程化为一般形式。3、选择合适的方法解下列方程:x2-6x=7 3x2+8x-3=0探究新知探究新知33一个数的平方与这个数的 3 倍有可能相等吗?如果能,这个数是几?你是怎样求出来的?附:学生 A:设这个数为 x,根据题意,可列方程x2=3xx2-3x=0a=1,b= -3,c=0 b2-4ac=9 x1=0, x2=3 这个数是 0 或 3。学生 B::设这个数为 x,根据题意,可列方程x2=3x x2-3x=0x2-
3、3x+(3/2)2=(3/2) 2(x-3/2) 2=9/4 x-3/2=3/2 或 x-3/2= -3/2 x1=3, x2=0这个数是 0 或 3。学生 C::设这个数为 x,根据题意,可列方程x2=3x x2-3x=0即 x(x-3)=0 x=0 或 x-3=0 x1=0, x2=3 这个数是 0 或 3。学生 D:设这个数为 x,根据题意,可列方程x2=3x两边同时约去 x,得 x=3 这个数是 3。44课中作业:同学们在下面用了多种方法解决此问题,观察以上四个同学的做法是否存在问题?你认为那种方法更合适?为什么?说明:小组内交流,中心发言人回答,及时让学生补充不同的思路 ,关注每一个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 数学 上册 第二 一元 二次方程 因式 解法 求解 教案 新版 北师大
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-742630.html
限制150内