2019八年级语文上册 第一单元 1 滋味(第1课时)教案 鄂教版.doc
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1、1滋味滋味课题名称1、滋味授课时间教师姓名学生年级八年级课 时第一课时课程标准 描述在通读课文的基础上,理清思路,理解文章的主要内容。品味文中人物动作、心理描 写的语句,领悟作品主旨,学会品味生活的滋味,培养“感受幸福”的意识。考试大纲 描述阅读教学应引导学生专研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验; 注重培养学生欣赏和评价的能力。教材内容 分析这是一片回忆性散文,作者生动描写了半夜吃杨梅,除夕放烟花两件事,从中表达了 对生活的体悟。让学生从故事中感受自己的生活,从而有新认识,新发现。学情分析对八年级学生来说,读滋味这样的作品应该是很亲近的。三点一线的学生生活确 实让一些同学感觉
2、不到生活的滋味了,甚至有的同学浑浑噩噩、糊里糊涂的过了一天 又一天。其实问题就在于:不去“品味”,是感觉不到生活的滋味的;要想品味生活 的滋味,唯有努力的“生活”,而不是“活着”学习目标1 快速阅读,认清思路,整体感知文本内容。 2 合作、探究了解文章重要内容。 3 学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。重点1.合作、探究了解文章重要内容。 2.学生自主阅读,自主提出问题,进一步挖掘文章内涵。 难点从两件事得到的不同滋味中去思考作者要表达的深意。 评价任务 导学过程教师活动学生 活动效果及问题 预设导生活是多姿多彩的,生活是美妙的,它需要我们仔细去品尝, 去体味,不管是酸甜还是苦辣。
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