高中物理人教版必修二教案运动的合成与分解.doc
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1、运动的合成与分解 知识与技能 1、在具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动。 2、知道合运动和分运动是同时发生的,并且互不影响。 3、知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。 过程与方法 使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解 情感态度与价值观 使学生明确物理中研究问题的一种方法,将曲线运动分解为直线运动。 教学重点 对一个运动能正确地进行合成和分解。 教学难点 具体问题中的合运动和分运动的判定。 教学过程 新课教学 导入:上一节我们学习了曲线运动,它比直线运动复杂,为研究复杂的运动,就 需要把复杂的运动分为简单的运动,本节课我们就来学习一种常用的一种方法 运动的合成各分
2、解。 1:合运动和分运动 (1)做课本演示实验: a 在长约 80100cm 一端封闭的管中注满清水,水中放一个由红蜡做成的小圆柱 体 R(要求它能在水中大致匀速上浮) ,将管的开口端用胶塞塞金。 b,将此管紧贴黑板竖直倒置,在蜡块就沿玻璃管匀速上升,做直线运动,记下 它由 A 移动到 B 所用的时间。C:然后,将玻璃管重新倒置,在蜡块上升的同时,将玻璃管水平向右匀速移动, 观察到它是斜向右上方移动的,经过相同的时间,它由 A 运动到 C:(2)分析: 红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动,在玻璃管中竖直向上的运动(由 A 到 B)和随玻璃管水平向右的运动(由 A 到 D) ,红蜡块实际发生的
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