2019九年级语文上册 第六单元 24《环球城市 风行绿墙》教案 苏教版.doc
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1、1环球城市环球城市 风行绿墙风行绿墙本文是一篇科学说明文,课文从中国与外国围墙的对比入手,介绍了许多国家形式不同而又各具情趣的绿色围墙,介绍了近年来我国绿化方面取得的进步,科学地说明了建设绿色围墙对净化城市、保护生态环境的作用。尽管本文是一篇自读课文,但是教师在备课时还是要充分地考虑说明文的常识、说明文的考点、说明文的答题规范等内容。【知识与能力目标】能说说什么是“绿墙” ,世界各地的“绿墙”的特色。【过程与方法目标】1、学习文章多种说明方法的综合运用,并品味其作用。2、体会文章精确严密而富有情趣的语言特点。【情感态度价值观目标】认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。【教学重点】1、学习本
2、文的说明方法,体会其作用。2、说出世界各地绿墙的特色。 【教学难点】1、造成中外围墙不同的历史根源与文化根源。2、说明中阐述事理。 教材分析教材分析 课前准备课前准备21. 制作多媒体课件。2. 熟读课文。3. 让学生课前预习4. 背诵一、一、创设情景,激情导入:创设情景,激情导入:ppt 展示绿墙图案同学们,我们在前面学了两篇谈“绿”的散文。 “绿”是一种颜色, “绿”是种向往下面请同学们说说下列词语中的“绿”字的具体含义:绿色食品、绿色通道、绿色奥运、绿墙。什么是绿墙呢?墙随处可见,不同时期不同式样的墙所起的作用也不尽相同,远古的栅栏,抵御了野兽的袭击;举世闻名的万里长城抵住了敌人的入侵;
3、苏州园林那隔而不隔的花墙,则增添了景致的深度那么我们今天所说的“绿墙”究竟是什么?有何价值呢?今天我们就来学习宋淑运的环球城市 风行绿墙 ,希望大家从中找到答案,受到启发。二、初读课文,扫清障碍:二、初读课文,扫清障碍:1、熟读课文,读准字音。注意下列字读音:(ppt 展示)镂空(lu) 荡漾(yng) 摇曳(y) 裸土(lu) 新颖(yng) 栅栏(zh) 葱茏(cnglng) 茵(yn) 繁衍(yn) 颁布(bn) 擅自(shn) 果实累累(lili) 卓著(zhuzh)三、细读课文,整体感知:三、细读课文,整体感知:1、中国常见的围墙和外国的围墙有什么不同?作者用了什么说明方法? 教学过
4、程教学过程3明确:围墙长、占地多、浪费大。 (列数字)2、什么是“绿色围墙”?此处用了什么说明方法?所谓绿墙,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥砌墙。 (作诠释 ) 3、不同国家不同城市的绿墙各有什么特点?课文 是用哪些说明方法来说明这个问题的? 巴西:植物墙:不仅具有审美价值,而且可减少噪和空气污染。生物墙:常年碧绿,隔热隔音,吸收二氧化净化居住区的空。澳大利亚:以参天的合欢花树、桉树等树木和各种花草构成绿色围墙。新加坡:满目只见树木葱茏,芳草如茵,使城市环抱在绿色之中。日本:新奇独特的生态预制件建造的绿墙。尼日利亚:砖石墙绝迹,处处绿树成荫,视野开阔,到处是万紫千红的树墙、藤蔓墙。 博茨瓦纳
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