2019八年级数学下册 11.3 反比例函数的应用(1)教案 (新版)苏科版.doc
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1、111.311.3 反比例函数的应用反比例函数的应用主备人用案人授课时间年_月_日总第 课时课题11.311.3 反比例函数的应用(反比例函数的应用(1 1)课型新授教学目标1.1.能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题2.2.经历“实际问题建立模型拓展应用”的过程培养分析问题,解决问题的能力3.3.在解决实际问题的过程中,进一步体会和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型重点运用反比例函数的意义和性质解决实际问题难点把实际问题转化为反比例函数这一数学模型,渗透转化的数学思想教法教具指导学生 解疑释惑 检测应用教具:多媒体、课件等教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教
2、学一、情境引入一、情境引入回忆:什么是反比例函数?其图象是什么?反比例函数有哪些性质?二、自学指导二、自学指导(一).自学目标1. .能灵活进一步体会和认识反比例函数是刻画现实2.世界中数量关系的一种数学模型运用反比例函数的知识解决实际问题(二).自学指导自学课本 P136-137 内容回忆交流1、反比例函数是由两支曲线组成,当 K0 时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y 随 x的增大而减少;当 K0 时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y 随 x 的增2过程教(三).自学内容小明将一篇 24000 字的社会调查报告录入电脑,打印成文.如果小明以每分钟 120 字
3、的速度录入,他需要多长时间才能完成录入任务?录入文字的速度 V(字/min)与完成录入的时间 t(min)有怎样的函数关系?小明希望能在 3h 内完成录入任务,那么他每分钟至少应录入多少个字?提示:用方程来解决问题,取舍要符合实际意义三、自学检测三、自学检测1.某厂现有 800 吨煤,这些煤能烧的天数 y 与平均每天烧的吨数 x 之间的函数关系是( )A.y (x0) B.y (x0)300 x300 xC.y300x (x0) D.y300x(x0)2.A、B 两城市相距 720 千米,一列火车从 A 城去B 城火车的速度 v(千米/时)和行驶的时间t(时)之间的函数关系是 若到达目的地后,
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