2019八年级数学下册 第八章 认识概率小结与思考教案 (新版)苏科版.doc
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1、1第八章第八章 认识概率认识概率教学目标1、经历大数次试验的过程,感受用大数次试验频率对总体的概率进行估计;2、利用概率原理,设计方案对总体进行估计,加强学以至用的意识。3、在试验过程中,感受合作学习的乐趣,养成合作学习的良好习惯;重点对随机事件发生的可能性大小的定性分析难点理解大量重复试验的必要性。教法教具自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思教具:多媒体等教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过一、情境引入一、情境引入今天我们来复习一下认识概率一章的内容。二、自主先学二、自主先学1、自学内容:P51-522、自学指导:(1)能举例说明什么是不可能事件,什么是必然事件
2、。(2)随机事件的发生可能性有大有小,一个随机事件的发生的频率会在某一个常数附近波动。(3)用概率估计一个随机事件发生的概率。3、自学检测:自学教材内容2程教(1)右 10 张大小相同的卡片,分别写有 0至 9 十个数字,将它们背面朝上洗匀后任抽一张,则 P(是一位数)=_,P(是3 的倍数)=_。(2)若干个球有红黄两种颜色,除颜色外其它都相同,若摸到红球的概率是,其中红球有 2041个,则黄球有_个。(3)质疑问难,提出学习中存在的问题。三、交流展示三、交流展示(一)展示一1、小明所在年级共 10 个班,每班 45 名同学,现从每个班中任意抽一名学生,共 10 名学生参加课外活动,问小明被
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