2019八年级物理上册 3.2人眼看不见的光教案 (新版)苏科版.doc
《2019八年级物理上册 3.2人眼看不见的光教案 (新版)苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级物理上册 3.2人眼看不见的光教案 (新版)苏科版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1人眼看不见的光人眼看不见的光教学准备 1. 教学目标 知识和技能 (1)知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。(2)了解红外线、紫外线的应用。过程与方法 (1)通过观察了解红外线、紫外线的作用。(2)通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,获得处理信息的方法情感、态度与价值观 (1)初步认识科学技术对社会发展和 自然环境及人类生活的影响 (2)初步建立可持续发展意识,有保护人类生存环境的意识2. 教学重点/难点 重点 :认识红外线、紫外线的存在难点 : 红外线、紫外线在生活中的应用,防止紫外线过量照射给人们带来灾害3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、 复习:1 白光或太阳光会分解成哪七
2、种颜色光? 2 、色光的三原光是什么?颜料的三原光是什么?色光混合与颜料混合的规律是否相同?3、 什么叫光能?光能转化为内 能、电能、化学能提出问题,除了七色光外,有无其它光存在呢?1.师生共同探究:2 猜想:2.提问:冬天人 们为什么穿深色衣服,夏天为什么穿浅色衣服呢?学生猜想:深色衣服吸引太阳光本领强,浅色衣服吸引太阳光本领弱。3.按照图 317 实验,先将温度计放在红光、紫外上读出示数,再将温度计分别放在红光、紫光外 侧分别读出示数(将 温度计玻璃泡涂成黑色)4、将实验数据分析和小结:实验完毕,将实验结果填入表格:红光 紫光 红光外侧 紫光外侧温度(0C) 学生阅读课本 P59 可见光、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 物理 上册 3.2 眼看 不见 教案 新版 苏科版
限制150内