2019八年级物理下册 6.1物体的质量导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1物体的质量物体的质量 一、学习任务分析 学习目标:1、理解质量是物体自身的属性,与_,_,_无关。2、了解托盘天平的结构,学会正确使用托盘天平测量固体或液体的质量。3、认识其他测量物体质量的仪器。4、感受物体质量单位的大小,会估测日常生活中常见物体的质量。学习重难点: 1、质量的概念与单位,以及用天平测量质量。2、认识质量是物体的属性。实验器材:托盘天平,铁钉,大头针,重物。二、 预习任务1、质量:_。符号:_。实验室用_测量物体的质量。2、托盘天平的结构:_。3、托盘天平的使用注意事项:_4、生活中常见的质量测量工具:_。三 、新课学习1、质量的国际单位: ;符号 。常用单位: , , 。
2、关系: 。性质:质量是 的一种物理属性,它不随物体的 、 、 的改变而改变。2、托盘大平的使用方法:放:把天平放在 , 放在标尺左侧零位;调:调节横梁两端的 ,使指针指在 的中央刻度线上,这时天平 ;称:被测物体放在 ,用镊子向 加减砝码并调节 ,直到天平恢复平衡;2A B C D图 1记:被测物体的质量等于 ,记录测量结果。然后把砝码放回盒内,注意不允许 。四:课堂练习1、在下列空格内填上合适的单位:一头大象的质量是 2_;一只苹果 150-200 ; 一只大公鸡质量约 2.5_;一名初中生约 40 ; 一只鸡蛋 50 ;一袋方便面的质量约 100_;2、单位换算:一头鲸的质量约为1.510
3、5=_t, 一枚药片质量约为 250 mg =_。3、一块冰熔化成水后质量_。将铁丝拉长质量将_。 “神州十号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品,这些用品从地球到太空中,其质量将_(选填变大、变小或不变)4、下列图 1 是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )5、用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于( )A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码6、在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该( )A把右端螺母向右旋一些 B把右端螺母向左旋一些 C把砝码减少一些 D向右移动游码7、一扇刚加工好的铝合金门称得 8kg,这里物体是指 ,物质是 ,物质多少指 。8、小华同学想用天平测一石块的质量。(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图 2 所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右” )端调。(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图 3,则石块的质量_ g图 120 1 2 3 4 5 g 20g20g5g图 2图 32
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