2019八年级物理下册 12.2滑轮(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、1滑轮滑轮课题12.2 滑轮(第一 课时)课型新授课年(班)级授课时间一【温故知新】、请画出下图中的支点、动力臂、阻力臂 二、定滑轮动滑轮定义:设问导学一、阅读课本 82 页 12 段完成下列填空:定滑轮:轴_的滑轮。动滑轮:轴_的滑轮三、定滑轮动滑轮特点:合作探究一边做实验边完成下列填空:G=_NF=_N弹簧测力计拉力的方向为_F=_N弹簧测力计拉力的方向为_F1,F2 和 F3 的大小关系是F1_F3_F2。F=_N弹簧测力计拉力的方向为_【课堂反馈】 、定滑轮特点:不能省_,但可改变力的_。动滑轮特点:能省_,但不能改变力的_。设问导学二定滑轮实质是一个_杠杆(填“费力”或“省力”或“等
2、臂” )。动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_倍的杠杆。合作探究二:物体移动了_cm 物体移动了_cm 绳子自由端移动了_cm 绳子自由端移动了_cm 【课堂检测】 1.使用一个定滑轮将重为 400N 的物体提升 2m,则绳子自由端的拉力为_N,绳子由端移动的距离为 _m,如果改用一个动滑轮提升重物,且使重物提升同样的高度,则绳子自由端的拉力为_N,绳子由端移 动的距离为_m。 2. 如图 13 所示的三个滑轮中,属于动滑轮的是_。若滑轮的自重和摩擦不计,当分别沿力 F1F2 和 F3 方 向匀速提起同一物体时,则 F1F2 和 F3 的大小关系是 F1_F3_F2。3. 如图所示,物体 A 重
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