2019七年级数学下册 第7章坐标方法的简单应用 7.2.1 用坐标表示地理位置教案 新人教版.doc
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1、17 7 2 21 1 用坐标表示地理位置用坐标表示地理位置教学目标 1知识技能了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程;培养学生解决实际 问题的能力 2数学思考通过学习如何用坐标表示地理位置,发展学生的空间观念 3解决问题通过学习,学生能够用坐标系来描述地理位置 4情感态度通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置,培养学生的认真、严谨的做 事态度 教学重点与难点 1重点:利用坐标表示地理位置2难点:建立适当的直角坐标系,利用平面直角坐标 系解决实际问题 教学过程 一、创设问题情境 观察:教材今天我们学习如何用坐标系表示地理位置,首先我们来探究以下问题 二、师生互动,探究用坐标表示地
2、理位置的方法 活动 1: 根据以下条件画一幅示意图,指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置 小刚家:出校门向东走 150 米,再向北走 200 米 小强家:出校门向西走 200 米,再向北走 350 米,最后再向东走 50 米 小敏家:出校门向南 走 100 米,再向东走 300 米,最后向南走 75 米 问题:如何建立平面直角坐标系呢?以何参照点为原点?如何确定 x 轴、y 轴?如何 选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图? 小刚家、小强家、小敏家的位置均是以学校为参照物来描述的,故选学校位置为原 点根据描述,可以以正东方向为 x 轴,以正北方向为 y 轴建立平面直角坐标系,并取比 例尺 1
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