2019七年级历史下册 15 远航西洋与巩固海防教案 华东师大版.doc
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1、1第第 1515 课课 远航西洋与巩固海防远航西洋与巩固海防 教学目标:教学目标:知识与能力:知识与能力:1.通过本课学习,掌握郑和下西洋、戚继光抗倭等史实。2.了解明朝时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况。过程与方法:过程与方法:1.结合地图,弄清西洋的概念,通过与同一时期欧洲航海家的航海活动作一简单比较,认识郑和下西洋是世界航海史上的壮举。2.讨论倭患原因和戚继光抗倭的情况及意义。情感态度价值观:情感态度价值观:1.郑和下西洋是世界航海史上壮举,激发学生民族自豪感。2.戚继光抗倭维护了沿海人民生命财产安全,增强学生使命感。教学重难点:教学重难点:重点:重点:郑和下西洋、戚继光抗倭
2、。难点:难点:郑和下西洋的目的;评价戚继光抗倭斗争。课时安排:课时安排:1 课时教学过程:教学过程:一、导入新课:明朝早期,经济发达,国力强盛,中外经济文化交流相对活跃和频繁,其中,郑和下西洋就是一个最好的例证二、学习新课:(一)郑和下西洋:学生阅读课本 P79-81“郑和下西洋”一目内容,思考下列问题:1.“西洋”指哪里?指导学生看课本 79 页注释明确:明朝时,将今南海以西的海洋及沿海各地,统称为西洋;南海东部及其附近诸岛,通称为东洋。2.郑和下西洋的条件:学生讨论,教师总结:明朝前期,社会经济繁荣,国家强盛,我国的造船技术进步,指南针的发明及其应用于航海事业等,为郑和下西洋提供了物质技术
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