2019七年级数学上册 2 整式的加减 2.1 整式 1 用字母表示数学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、12.1.12.1.1 整式整式用字母表示数用字母表示数一、学习目标一、学习目标目标 A :会用含有字母的式子表示数量关系;目标 B :掌握书写含有字母的式子的方法和注意事项。二、问题引领二、问题引领问题问题 A A 1. 列车在冻土地段的行驶速度是 100km/h,那么,(1)列车 2h 行驶的路程是 km;(2)列车 4h 行驶的路程是 km;(3)列车 th 行驶的路程是 km;(4)字母t表示时间有什么意义?(5)如果列车行驶速度为v km/h,行驶 th 列车行驶的路程是 km;(6)回顾以前所学知识,口答用字母表示数或数量关系的例子.训练训练 A A:用含有字母的式子填空(1)苹果
2、原价是每千克 p 元,按 8 折优惠出售,则苹果的现价是 元 (2)某产品前年的产量是 n 件,去年的产量是前年产量的 m 倍,则去年的产量是 件_(3)一个长方体包装盒的长和宽都是 a cm,高是 h cm,则它的体积是 cm3(4)数 n 的相反数是_ 总结:列式时基本书写规则要求如下:总结:列式时基本书写规则要求如下:(1 1)数与字母相乘或字母与字母相乘,可省略乘号或写成)数与字母相乘或字母与字母相乘,可省略乘号或写成“”“” ,(2 2)数与字母相乘,数写在字母前面如果数字为带分数的,应化为假分数)数与字母相乘,数写在字母前面如果数字为带分数的,应化为假分数(3 3)除法运算要用分数
3、线,一般不写)除法运算要用分数线,一般不写“”“” ,而是写成分数的形式如,而是写成分数的形式如 11a a写成写成1 a(4 4)带单位的代数式:从总体上看代数式,若结果是乘除关系的,直接在后面写单位;若结果是)带单位的代数式:从总体上看代数式,若结果是乘除关系的,直接在后面写单位;若结果是加减关系时,先把式子用括号括起来,再在后面写上单位加减关系时,先把式子用括号括起来,再在后面写上单位问题问题 B:B:1、 (1)一条河的水流速度是 2.5 km/h,船在静水中的速度是 v km/h,用式子表示船在这 条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度; (2)买一个篮球需要元,买一个排球需要y元,买一个
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