2019七年级语文上册 第四单元 第13课 植树的牧羊人同步练习 新人教版.doc
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1、1第第 1313 课课植树的牧羊人植树的牧羊人同步练习同步练习一、基础知识。1. 请给下面加点的字注音。废墟( ) 干涸( ) 坍塌( ) 戳( ) 酬劳( ) 流淌( ) 帐篷( ) 水渠( )2下面各项中,加点词语使用不当的一项是( )A谷文昌带领当地干部群众,将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。B我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底,找出真正的症结,并对症施治。C在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们受益匪浅。D在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现折服了观众。3下面句子没有语病的一项是( )A读了植树的牧羊人 ,难道我们没有不为孤
2、独老人的精神所感动?B他添置了大约 100 个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。C这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。D孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。4 “中国梦正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边,社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。(1) 【讲文明树新风中国梦】“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。_(2) 【不畏艰难奔梦】奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。写一句励志名言警句。示例:即使身体已经残疾,思想的火花也决不停止迸发。 (张海迪)_从你最喜欢的名
3、著中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。_2(3) 【读书劳动圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。上联: 下联:劳动创造财富实现梦想二、阅读理解。(一)课内阅读阅读“第二年,第一次世界大战只有天知道这有多难” ,回答下列问题。1请用简洁的语言概括选段的内容。_2 “这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?_3说说下列句子中加点的词指的是什么。就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。_4说说你对“我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造”一句话的理解。_(二)课外阅读一朵朵白云刘国星(1)老牧人身着天蓝色蒙古袍,古铜色的脸庞,皱
4、纹堆叠,花白胡须飘垂胸前一派仙风道骨。(2)老牧人一年四季放牧一群羊,行走于草原的坡坡岭岭间。(3)无论春夏秋冬,老牧人的长调都伴着他的羊群。(4)老牧人父母辞世早,他终生未娶。有人说,是老牧人穷怕了,怕花钱。老牧人不置可否。3(5)塞北草原的五六月份,雨水丰沛,草长花开,调皮变幻的白云一团一团的。老牧人就赶着羊群,向那一大团一大团的云朵走去。(6)有人礼貌地打招呼,喂,牧羊哩!(7)老牧人笑笑,说,做神仙哩!(8)老牧人也常向其他牧人讲牧羊经:要春放沟膛,冬夏放山梁,秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低,水分足,草先长出来,羊就容易吃到草;冬天要放阴坡,天冷,羊一停,就冷,要运动着,肉就长得结实
5、;当然,夏季放阳坡,太阳毒,热,羊也待不住;秋季呢,满世界都是草,还结了草籽,香哩!运动着吃,身条就会长得美!这叫抓“肉膘” 。(9)牧人们听着,啧啧称赞。也有不以为然的,哎,那你咋没发财哩?老牧人脸色一灰,就赶着羊群走远了。(10)大家也都知道,老牧人的羊群永远都是 58 只。每年羊出栏,来了羊贩子,他的羊出完栏,都是这个数。而别人家的羊群却挤挤搡搡,哪群也有几百只,他们都发了“羊”财。他们看见老牧人省吃俭用的样子,就有点不屑。一再要求养羊的嘎查达也不理解。(11)老牧人也曾奔走相告,别超牧,草场扛不住。嘎查达说,要做跨越式发展,你懂啥!老牧人却管住自己,他说,我这片草场,58 只羊日子过得
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