2019七年级语文下册 第四单元 第18课 一棵小桃树备课资料 新人教版.doc
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1、1第四单元第四单元 第第 1818 课课 一棵小桃树一棵小桃树贾平凹,生于 1952 年,原名贾平娃,陕西丹凤人,当代作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,被誉为“鬼才”。他以小说出名,散文也独具一格。其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里,蕴含着深厚的生活道理。虽取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨远,有着深厚的自成一家的美文品格,代表作有长篇小说商州浮躁废都秦腔等。1976 年,为期十年的“文化大革命”终于结束,无数被时代耽误年华和因之失去奋斗机会的青年人开始反思,开始追求理想。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以“小桃树”的形象来象征“文化大革命”中成
2、长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长、迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。(一)今天的黄昏,雨下得这般大,使我也有些吃惊了。早晨起来,就淅淅沥沥的,我还高兴地说:“春雨贵如油,今年来得这么早!”一边让雨湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了,全不是春的温柔,一直下了一个整天。1我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。2可怜它年纪太小了,可怜它才
3、开了第一次花儿!我再也不忍看了,我千般万般地无奈何。唉,往日多么傲慢的我,多么矜持的我,原来也是个孱头。3【解析】1.写雨“下得大”“一直下了一个整天”,是为了衬托大雨中的小桃树。2.运用拟人的修辞手法,一个“瘦”字用得十分贴切。“楚楚的容颜全然褪尽”,读来令人心酸、痛心。23.面对风雨中的小桃树,“我”千般万般地无奈何,只能骂自己“是个孱头”,引起下文对往事的回忆。【段析】写了如今的小桃树正在遭受着风雨的摧残。(二)如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。1我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”
4、的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。2我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。【解析】1.“蓄着我的梦”的桃核长成了树,而且真的开了花。这“花”就是“我”的“梦”呢。2.运用比喻的修辞手法,将“瓣片儿”比作“患了重病的少女”,突出了小桃树开得花儿的弱小。【段析】小桃树开出了病弱的花儿。花幸好并没有立即谢去,就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!3我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?【解析】3.“孤孤”“从未”等词语表现
5、出了小桃树可怜的处境。【段析】写小桃树的孤独与寂寞。雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!我心里喊着我的奶奶。4【解析】4.这句话表达了作者对奶奶的思念之情。【段析】小桃树的花瓣在雨里凋零。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。5然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次
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