2019九年级化学上册 综合检测试题(二) (新版)新人教版.doc
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1、1综合检测试题综合检测试题( (二二) )(时间:90 分钟 满分:100 分)第卷 选择题(共 48 分) 一、选择题(共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分) 1.(2017 江西)下列属于化学变化的是( C ) A.铅笔折断 B.废纸撕碎 C.笔盒生锈 D.水分蒸发 解析:A.铅笔折断,无新物质生成,属于物理变化;B.废纸撕碎,无新物质生成,属于物理变化; C.笔盒生锈,生成新物质铁锈(主要成分为氧化铁),属于化学变化;D.水分蒸发,无新物质生 成,属于物理变化。 2.下列关于物质的组成与构成的说法正确的是( D ) A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.汞是由汞分子构成的 C.稀盐
2、酸中只含有氢元素和氯元素 D.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 解析:水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故 A 错误;汞属于金属,是由 原子直接构成的,故 B 错误;稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,溶质氯化氢是由氢元素和氯元素 组成的,溶剂水是由氢元素和氧元素组成的,稀盐酸中含有氢、氯、氧三种元素,故 C 错误; 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,故 D 正确。 3.(2017 重庆)下列实验操作不正确的是( C )解析:给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,A 正确;氢气验纯的操作是:用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口
3、向1 3下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆鸣声,说明不纯,声音很小表示氢气较纯,B 正确;使用 胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在 试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,C 不正确;氧气验满时,应将带火星的木条放在集 气瓶口,不能伸入瓶中,D 正确。 4.(2017 江西)2017 年 5 月我国发布了四种新元素的中文名称,如图是其中一种元素的信息, 下列有关说法错误的是( B )A.镆属于金属元素 B.镆的原子序数 115 表示其核内有 115 个中子 C.“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1 个镆原子 D.四种新元素的原子中质子数不同2解析:.金
4、属元素名称中一般带有“钅”旁,镆属于金属元素,A 正确;根据质子数=核电荷数= 原子序数,故镆原子的核内质子数为 115,中子数不一定是 115,B 错误;“Mc”表示镆这种物 质、镆元素、1 个镆原子,C 正确;不同元素的本质区别是质子数不同,故四种新元素的原子 中质子数不同,D 正确。 5.(2017 广东)下列化学用语书写正确的是( C ) A.三个二氧化硫分子:2SO3 B.两个氧分子:2OC.Co 元素的化合价:NaoO2+ 3 D.一个铝离子:+ 3 解析:A.三个二氧化硫分子:3SO2;B.两个氧分子:2O2;C.Co 元素的化合价:NaO2;D.一个铝+ 3 离子:Al3+。故
5、选 C。 6.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( A ) A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体 C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性 解析:物质的化学性质是由物质发生化学变化时体现出来的。A 是甲烷燃烧时表现出来的性 质,是物质的化学性质;B、C、D 是不需要经过化学变化就能体现出来的性质,是物质的物理 性质。 7.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体 X,其反应为 Fe+4HNO3Fe(NO3)3+ X+2H2O,则 X 的化学式为( C )A.N2 B.N2O C.NO D.NO2 解析:由 Fe+4HNO3Fe(NO3)3+X+2H2O 可知,每个 X 中含有 1
6、个氮原子和 1 个氧原子,是 一氧化氮,一氧化氮的化学式是 NO。 8.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的 是( A ) A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小 C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不停地运动 解析:A 中现象是因为受热后分子间隔增大,在宏观现象上体现为物质体积增大,分子体积没 有改变。 9.甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O,该化学方程式中不存在的物质是( C ) A.单质 B
7、.氧化物 C.盐 D.气体 解析:氧气属于单质,故 A 不符合题意;二氧化碳和水都属于氧化物,故 B 不符合题意;反应物 和生成物中,都没有盐,故 C 符合题意;甲烷、氧气、二氧化碳都是气体,D 不合题意。 10.很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是( C ) A.属于氧化物 B.由 6 个碳原子、8 个氢原子和 7 个氧原子组成 C.分子中氧元素的质量分数最大3D.分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为 687 解析:氧化物是由两种元素组成,且一种元素为氧元素的化合物,C6H8O7由三种元素组成,A 错 误;C6H8O7由柠檬酸分子构成,B 错误;分子中碳、氢、
8、氧三种元素的原子个数比为 687,D 错误。故选 C。 11.环境空气质量标准新增 PM2.5指标,PM2.5是指直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。 为实现空气质量达标,合理的做法是( C ) A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田 C.开发清洁能源 D.提倡多开汽车 解析:PM2.5属于大气污染物中的可吸入颗粒,化石燃料燃烧(如煤燃烧、汽油燃烧)、秸秆焚 烧都会产生可吸入颗粒,开发新能源可保护空气质量。 12.(2017 东营)你认为下列观点不正确的是( C ) A.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别 B.“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的
9、范围内 C.随着仿真实验室和数字处理技术的发展,研究的结论可不必通过实验来证明 D.化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质 解析:物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别,如一氧化碳可作燃 料或还原剂,也能使人中毒,A 正确;“低碳”理念是为了减少含碳物质的排放,把二氧化碳 的排放量设法控制在合理的范围内,B 正确;仿真实验室和数字处理技术的发展,给科学研究 提供了便利,使一些实验可以在模拟环境中进行,但是研究的结论必须通过实验来证明,C 不 正确;决定物质种类的是物质的组成和结构,化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结 构上与变化前不同的物质,D
10、正确。 13. 如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正 确的是( D )A.充分反应后,乙和丙的质量和等于甲的质量 B.物质甲的相对分子质量大于乙 C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律 D.此化学反应是分解反应 解析:由表中数据分析可知,反应前后,甲的质量增加,故甲是生成物;乙的质量增加,故乙是 生成物;丙的质量减少,故丙是反应物。充分反应后,参加反应的丙的质量等于生成甲、乙的 质量,故 A 错误。该反应的反应物为丙,生成物是甲和乙,根据各物质质量与时间的关系图, 无法确定甲、乙、丙三种物质的相对分子质量,故 B 错误。化学反应中均遵守质量守恒定律,故 C
11、 错误。该反应的反应物为丙,生成物是甲和乙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故 D 正确。 14.如图是某个化学反应的微观模拟图,甲表示反应前的状态,乙表示反应后的状态。下列关 于该反应的说法正确的是( B )4A.甲的质量大于乙的质量 B.该反应是化合反应 C.乙比甲原子总数减少 D.甲、乙分子总数不变 解析:因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变,甲的质量等于乙的质量,故 A 错误;该 反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故 B 正确;观察微观示意图可知,反应前后 原子的总数没有发生变化,故 C 错误;观察微观示意图可知,反应前甲中有 6 个分子,反应后 乙中有 5 个分子,
12、因此分子总数减少,故 D 错误。 15. 用如图装置可以进行下列实验中的( D )A.锌与稀硫酸反应制取、收集氢气 B.KClO3与 MnO2反应制取、收集氧气 C.KMnO4制取、收集氧气 D.过氧化氢溶液与 MnO2反应制取、收集氧气 解析:该装置属于固液常温型,收集的气体密度必须大于空气密度。 16.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。 具体做法是:取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的 质量进行称量,记录如下:反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3 g32.7 g 若反应后,双氧水分解完全且氧气
13、全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是( A ) A.反应速率逐渐加快 B.最多得到氧气的质量为 1.6 g C.催化剂二氧化锰的质量为 0.3 g D.反应得到水和氧气的质量比为 98 解析:根据反应物的浓度对反应速率的影响,浓度越大,反应越快,应该是开始快,然后逐渐减 慢,可知 A 错误;根据质量守恒定律,可知 B 正确;利用氧气质量可计算参加反应的过氧化氢 溶液的质量,可知 C 正确;根据化学方程式,可知 D 正确。 第卷 非选择题(共 52 分) 二、填空简答题(共 5 小题,共 22 分) 17.(3 分)用化学用语填空: (1)银: Ag 。 (2)4 个二氧化硫分子: 4SO2
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