2019九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 10.2.1 中和反应教案.doc
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1、1第第 1 1 课时课时 中和反应中和反应教材 解读通过前面对酸、碱知识的学习,学生已经感受到这两类物质在性质上的差异,本 节课探究酸、碱之间的反应,是对酸、碱性质的更深认识。另外,酸、碱之间发生 的中和反应与实际生活和生产有密切的联系,不仅能提高学生的学习兴趣,还能让 学生感受到化学知识对改善人们的生活和促进社会发展所起的重大作用。知识与技能1.初步认识中和反应的特征,了解中和反应的实质。 2.初步掌握进行中和反应的实验技能,能完成简单的中和反应实 验。过程与方法1.通过对酸、碱反应的实验探究,初步学会判断化学反应是否 发生的方法。 2.通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程。教
2、学 目 标情感、态度与 价值观1.进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 2.体会化学与生活的密切关系,增强热爱生活、关心他人的美好 情感。重点 难点重点:中和反应的判断和应用。 难点: 对中和反应实质的认识。教学过程 (创设情境) 情景导入 在日常生活中,我们知道胃舒平可以治疗胃病,涂稀氨水可以减轻蚊虫叮 咬后的痛痒。这是什么道理呢? 在农业生产上,通常用熟石灰改良酸性土壤,这是利用了熟石灰的什么性质呢? (合作交流) (一)中和反应 活动 1 实验 取少量 NaOH 溶液于烧杯中,滴几滴酚酞溶液,溶液呈红色。再向溶液中滴入稀 盐酸(边滴边搅拌)。 提问 我们可以观察到什么现象呢?这一现象说明
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- 2019 九年级 化学 下册 第十 单元 课题 中和 反应 10.2 教案
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