2019八年级物理下册 第八章 第一节 力 弹力教学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1个人复备第八章第一节第八章第一节 力力 弹力弹力【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1通过观察与讨论,初步建立力的概念;知道什么是施力物体 和受力物体;2通过活动,知道弹力是由于物体发生形变而产生的力;3通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;通过观察和对比,认识弹簧测力计的构造和使用方法;通过活动,学会用弹簧测力计测量力的大小;4知道国标单位制中力的单位是牛顿(N) ;5通过观察,知道发生弹性形变的物体具有能量。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:1. 物理学中,把 称为力。只要有力的作用发生,就一定会涉及到两个物体,一个是
2、物体,另一个是 物体。2. 物体的 的改变,叫做形变。如果物体发生形变后,撤去外力就完全恢复原状,这种形变称为 形变。3. 物体发生 时会产生力,这个力叫做弹力。4. 在国际单位制中,力的单位是 ,符号为 。5. 观察课本 P46 图 8-5,可以知道:弹簧测力计主要由 、 、 和 组成,该弹簧测力计的量程是 N,分度值是 N。6. 弹簧测力计的使用方法:测量前,首先要观察弹簧测力计的 和 ,所测力的2个人复备大小应在它的 内。测量前,应检查指针是否指在 上,若不在,应校正 点。要使弹簧测力计的轴线方向与 方向一致;观察时,视线应与 刻度盘 。四、合作互学和交流助学:(一)力是什么1活动体验:
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