2019八年级物理下册 第六章 第一节 物体的质量教学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1个人复备第六章第一节第六章第一节 物体的质量物体的质量【教学时间】_ 【教者】 【教学目标】1通过探究活动,在了解物体质量大小与物体的形状、物质的状态以及地理位置无关的基础上,理解质量是物体自身的属性;2了解托盘天平的结构,通过阅读托盘天平的使用说明书,学会正确使用托盘天平;了解其他测量物体质量的仪器。3初步感受物体质量单位千克、克的大小,培养估测质量的能力,会估测日常生活中常见物体的质量。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:1阅读课本 P2-P4,完成下列填空:(1) 叫做物体的质量,通常用字母 表示。(2)在国际单位制中,质量的单位是 ,符号为
2、 。常用的质量单位还有 ( ) 、 ( )和 ( ) 。它们的换算关系是 。(3)实验室中常用 测量物体的质量。生活中,测量质量的工具还有。2你在预习中遇到的困惑是什么?四、合作互学和交流助学:(一)质量2个人复备1交流:【预习探学】中第 1(1) 、 (2)小题。练一练:1.8t= g 30mg= kg2想一想:P5 “WWW”第 2 题。练一练:填上合适的质量单位初中生的质量 50 一只鸡蛋的质量 50 一粒药片的质量 100 一只鸡的质量 2 一只苹果的质量 150 一头大象的质量 4 (二)测量质量的工具1交流:【预习探学】中第 1(3)小题。2读一读: 阅读 P2 “托盘天平使用说明
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