教学卫生项目实施方案.doc
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1、关于开展 2017 年学校卫生专项调研的通知各中小学,幼儿园:根据重庆市卫生局卫生监督局关于下达2012年度项目管理工作任务书的通知 (渝卫监201733 号)等文件精神,现将我县 2017 年学校卫生状况调研工作有关事项通知如下:一、时间安排: 时 间工 作 内 容备 注3 月 1 日3 月 15日样本校调研准备及自查3 月 1 8 日4 月 10日调研组进样本学校开展调研工作4 月 1 1 日4 月 30日汇总及数据分析;形成调研报告二、抽样要求:按照要求抽 10 所中小学(含职教中心)为样本校,名单见附件 1。每个样本校抽取有代表性的 6 间教室作为样本,原则上抽主教学楼,兼顾楼层和朝向
2、;采光最好和最差的教室各抽一间。三、调研内容教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、噪声等 7 项。(一)教室人均面积检测:在抽样教室中测量教室面积及学生人数,分别计算 6 个教室的人均面积。教室人均面积(m2)=教室使用面积该教室学生人数(小数点后保留两位)(二)课桌椅1. 监督检查:教室最少设 2 种不同型号的课桌椅或可调式课桌椅;每人一席。2. 检测:使用“学生身高及课桌椅型号测量尺”现场测量教室内处于两对角线上的 10 名学生的身高和课桌型号,按下表判断符合情况:课桌椅符合率=学生身高与课桌椅号符合数被测学生总人数100%(三)黑板1. 监督:要求无破损、无眩光。
3、2. 检测: 1)用测量尺,测量黑板的高度和宽度;2)测反射比:将黑板垂直分成四等份,取三条等分线的中点为测定点,取 3 个点的平均反射比。操作:用照度计分别测量三个测定点的入射照度、反射照度。按课桌椅号桌高 mm椅高 mm学生身高适宜范围 cm1 号760430165 以上2 号730420158-1723 号700400150-1644 号670380143-1575 号640360135-1496 号610340128-1427 号580320120-1348 号550300113-1279 号520290119 以下公式计算反射比。入射照度测量:将照度计接收器感光面朝上,置于被测表面某
4、一位置,读取入射照度值。反射照度测量:将照度计接收器感光面对准同一被测表面的原来位置,逐渐平移离开,待照度稳定后,读取反射照度值。反射比=反射照度入射照度 (四)教室采光1. 监督检查:教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户为无色透明玻璃;单侧采光从座位左侧入,双采光主采光窗应设在左侧。2. 检测:测量时间为 10:0014:00,测量时关闭照明灯。1)采光系数室内照度测量:选教室内光线最差的课桌面测照度,为室内照度值;室外照度测量:选周围无遮挡、无直射阳光的空地,在测室内照度前后各测一次室外照度,取两次的平均值作为室外照度值;采光系数=(室内照度室外照度100)%2)窗地面积比(1:X):测量教室
5、采光窗玻璃总面积及教室地板面积。X=教室地板面积教室采光窗玻璃总面积(保留小数点后 1 位)3)后(侧)墙壁反射比:分别测量后墙正中、侧墙(主采光对侧)正中 1.5 米高的反射比。取其平均值。测量方法同“黑板反射比”的测量。(五)教室照明1. 监督检查:灯管垂直黑板、控照式灯具2. 检测:测量方法测定开始前,白炽灯需点燃 5 分钟,荧光灯(含节能灯)需点燃 15分钟,待光源的光输出稳定后再测量,测量高度为学生的课桌面。测量时要防止测试者人影和其他各种因素对接收器的影响。待指示值稳定后读数。每个教室均匀布设 9 个测量点,取其平均值为该教室的桌面照度。课桌面照度均匀度=最小照度/平均照度黑板面照
6、度:将黑板分为左上、中上、右上、左下、中下、右下六个区,分别测量照度值,取其平均数即为黑板面照度。(六)教室微小气候1. 监督:教室设通气窗2. 检测:学生进入教室 15 分钟以后,用二氧化碳快速测量仪进行现场测量,测点为教室中央距地面 1 米高。测出的读数以 PPM 为单位的,除以一百万,再乘以 100%,即为 CO2的百分含量。(七)噪声 1. 监督:教室不受音乐室等外界环境干扰。 2. 检测:选教室最后一排学生座位靠近窗口的走道间,距离窗1.0m,距离地面 1.2m,开窗状态下测量外来噪声。四、量化评分:将现场监督检查结果与教室相关指标的检测结果按照学校教学卫生监督检查量化评分表和学校教
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- 教学 卫生 项目 实施方案
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