7.2简单的轴对称图形教案1.doc
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1、课题课题 7.2 简单的轴对称图形(一)课型课型 新授课内容内容第 2 册第 7 单元第 2 节第 1 课总第 4 课时 课时课时 1 课时教学目标教学目标1. 经历探索简单的轴对称性的过程;进一步体验轴对称的特征,发展空间观念.2.探索并了解角的平分线,线段的垂直平分线的有关性质,并能适当地进行简单应用. 3. 通过活动培养学生研究轴对称图形的思想方法.教学重点教学重点 探索并了解角的平分线,线段的垂直平分线的有关性质教学难点教学难点 通过操作,理解结论产生的过程教学方法教学方法 观察-动手-交流-探索相结合教学手段教学手段 课件、板书、多媒体教学过程教学过程教师活动教师活动 学生活动学生活
2、动 教学意图教学意图 备注备注复习联想 情境引入1、 轴对称图形的概念和对称轴的概 念. 2、 生活中的轴对称图形的实例. 3、 几何中有否有轴对称图形?积极回忆畅所欲言 积极思考联系上节 课的知识, 自然导入.为下面的问题 做个铺垫找一找1、 角是轴对称图形吗?2、 在一张纸上任意画一个角AOB,沿角的两边将角剪下,将这个角对折,使角的两边重合.3、 在折痕(即角平分线)上任取一点 C.4、 过点 C 折 OA 边的垂线,得到新的折痕 CD,其中,点 D 是折痕与 OA边的交点,即垂足.5、 将纸打开,新的折痕与 OB 边的交点为 E.找:1)轴对称图形及对称轴.2)相等的线段?6、联系三角
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- 7.2 简单 轴对称 图形 教案
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