【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题【含参考答案】.docx
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1、【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 1 页 共 30 页【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题姓名 1.1. 竹里馆竹里馆 王维王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。【注释】 竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。 幽篁:深密的竹林。篁(hun),竹林。 长啸:撮口出声叫啸。啸(xio):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。深林:指“幽篁”。相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。【译文】独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹着琴一边吹着口哨。在茂密幽深的竹林里,无人知晓,只有皎洁的明月
2、在空中映照。(1)诗歌后两句写出了怎样的景象?(2 分)(2)全诗传达出诗人怎样的心境?(2 分)(3)请你发挥想象和联想,描绘该诗所展示的画面。【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 2 页 共 30 页(4)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2 分)(5)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。(4 分)(6)“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界?(7) 诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情?(8) 这首诗借助景物描写,传达了诗人怎样的心情?2 2 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛【唐唐】 李白李白谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中
3、闻折柳,何谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情人不起故园情。1、解释词语:【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 3 页 共 30 页玉笛: 折柳: 故园: 闻:2、诗中能揭示主旨的诗句是 , ,它表达了诗人听到折柳曲后 的思想感情。3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。4、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。3.3.逢入京使作者:逢入京使作者:岑参岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。作者用什么修辞手法写自己“
4、龙钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 4 页 共 30 页答: _ 清人刘熙载曾说:“诗能于易处见工,便觉亲切有味。”岑参的诗就具有这个特点,他往往在平中见奇。请结合诗歌后 两句,谈谈你的理解。答: _ 3.你觉得这种理解正确吗?为什么?(2 分)答: 4.从诗歌赏析的角度看,那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3 分)答: 4.4.晚晚 春春 唐唐韩愈韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1.一、二句写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。(2
5、分)_ 【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 5 页 共 30 页2.诗的三、四两句意蕴深刻,为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。(3 分) 3、本诗运用拟人手法有何妙处? (2 分)4、本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?为什么? (2 分)5.5.登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!1、给全诗划分朗读节奏。2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?。3、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感慨,抒发了_的思想感情。4、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。 【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅
6、读题第 6 页 共 30 页5、“古人”“来者”指的是_ 。“独”字表现了作者_ 的心境。整首诗通过采用 _的表现手法,表达诗人的思想感情,具有_的感情基调。6、“前不见古人,后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人?7、“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?8、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。(2 分) 9、“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。 10、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 7 页 共 30 页11、“独怆然而泣下”体现了什么?12、这
7、首诗在遣词造句上没什么特殊之处,千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解,并分析它在艺术表现上的特色。 6.6.望望 岳岳( (杜甫杜甫) )岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1 本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。(2 分)(1)我选: (2)赏析: 2.在诗中,作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。(4 分)【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 8 页 共 30 页3 名
8、句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。4.全诗是围绕着“ ”字来写的。(1 分)4. “会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗人什么决心?(2 分)7.7.登飞来峰登飞来峰 王安石王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1、这首诗中,浮云一词的寓意是什么?2、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 9 页 共 30 页3、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。(2 分)4、请联系生活实际具体探究这首诗
9、所表达的人生哲理。(2 分)8.8.游山西村游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子 2、从诗体上看,这是一首 诗,全诗紧扣一个“ ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。3、一个“ ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 10
10、页 共 30 页4、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点,全诗表现 的气氛。5、这首诗赞美农村风光和 ,流露出诗人的情感。6、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广,请自选一个角度,谈谈你的看法。 7颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?( 2 分)8“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?9 9 己亥杂诗己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。落红不是无情物,化作春泥更护花。1、“落红不是无情物,化作春泥更护花这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?【部编人教
11、版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 11 页 共 30 页2 2、这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。3、请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有_,也有_ 。卸甲归田的惆怅、继续忠心报国服务乡民的信念5、这首诗前两句中的“ ”这一词语直接描写了诗人的心境6、对这首诗的分析有误的一项是:( )(3 分)A头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。C诗人说“落红
12、”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 12 页 共 30 页9、 “落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情?(2 分)答案:自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。(或:诗人以落红自喻,表达了诗人想继续为国效力的思想感情)10.10.杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮鉴赏鉴赏烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花后庭花。1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘
13、的画面,具有怎样的特点?_2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?_3.这首诗歌描写了哪些景物?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 13 页 共 30 页_4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情?_11.11.贾生李商贾生李商隐隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。鬼神。1、“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。2“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?2. 这首诗结构上的特点是什么?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 14 页 共 3
14、0 页3. 贾谊得到皇帝的赏识,作者对此持何态度?5.作者抒发了怎样的感慨?12.12. 过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 杨万里杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放出一山拦。正入万山圈子里,一山放出一山拦。(1)“赚得行人错喜欢”一句,有的版本作“赚得行人空喜欢”,“错”与“空”哪一个字更恰切?请说明理由。(2)这首诗运用了哪些表达技巧?表达了怎样的人生感悟?请简要说明。(3)末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么?请简要分析。【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 15 页 共 30 页(4)本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这
15、个深刻哲理的?(5)请结合诗句简要分析本诗虚实结合手法的运用。(6分)(6)这首诗表达了一个怎样的生活哲理?又是怎样表达的呢?(5 分)1313 约约 客客 赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨,黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。闲敲棋子落灯花。1对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是( )2 分A早春 B暮春 C夏季 D秋季2对这首诗的理解和品味不恰当的一项是( )2 分A前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 16 页 共 30 页反衬雨夜的“寂静”。B第四句“闲敲棋子”是一个细
16、节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。C第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。D全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。3、解释词语约客: 黄梅时节: 家家雨: 处处蛙: 2、诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。3、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,表现了作者怎样的心态?【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 17 页 共 30 页4、诗歌表现了作者怎样的心情?七年级语文诗歌鉴赏阅读题 参考答案1. 竹里馆 王维【参考答案】(1)(2 分)写出了夜深人寂、明月相伴的景象。(2)(2 分)传
17、达出诗人宁静、淡泊(或悠然自得、自在)的心境。(3)提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景【部编人教版】七年级语文诗歌鉴赏阅读题第 18 页 共 30 页4.答:幽篁指的是清幽的竹林 5 答:诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。6.答:“幽“深”等字的运用,渲染了一种幽静、雅致的境界。7.答: 独坐、弹琴、长啸。 高雅闲适、超凡脱俗的性情 8.答 :宁静、淡泊的心情。2.2.春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛1、解释词语: 玉笛:精美的笛子
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