2013年陕西省高考数学试卷(文科).doc
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1、第 1 页(共 23 页)2013 年陕西省高考数学试卷(文科)年陕西省高考数学试卷(文科)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共10 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 50 分)分)1 (5 分)设全集为 R,函数 f(x)=的定义域为 M,则RM 为( )A (,1)B (1,+)C (,1D1,+)2 (5 分)已知向量 =(1,m) , =(m,2) ,若 ,则实数 m 等于( )ABC或D03 (5 分)设 a,b,c 均为不等于 1 的正实数,则下列等式中恒成立的是( )Al
2、ogablogcb=logcaBlogablogca=logcbClogabc=logablogacDloga(b+c)=logab+logac4 (5 分)根据下列算法语句,当输入 x 为 60 时,输出 y 的值为( )A25B30C31D615 (5 分)对一批产品的长度(单位:mm)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图根据标准,产品长度在区间20,25)上的为一等品,在区间15,20)和区间25,30)上的为二等品,在区间10,15)和30,35)上的为三等品用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为( )第 2 页(共 23 页)A0.09B0.20C0
3、.25D0.456 (5 分)设 z 是复数,则下列命题中的假命题是( )A若 z20,则 z 是实数B若 z20,则 z 是虚数C若 z 是虚数,则 z20D若 z 是纯虚数,则 z207 (5 分)若点(x,y)位于曲线 y=|x|与 y=2 所围成的封闭区域,则 2xy 的最小值为( )A6B2C0D28 (5 分)已知点 M(a,b)在圆 O:x2+y2=1 外,则直线 ax+by=1 与圆 O 的位置关系是( )A相切B相交C相离D不确定9 (5 分)设ABC 的内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则ABC 的形状为 ( )A直角三角形
4、 B锐角三角形 C钝角三角形 D不确定10 (5 分)设x表示不大于 x 的最大整数,则对任意实数 x,有( )Ax=xBx+=x C2x=2xDx+x+=2x二、填空题:把答案填写在答题卡相应题号后的横线上(本大题共二、填空题:把答案填写在答题卡相应题号后的横线上(本大题共 4 小题,每小题,每小题小题 5 分,共分,共 25 分)分)11 (5 分)双曲线的离心率为 12 (5 分)某几何体的三视图如图所示,则其表面积为 第 3 页(共 23 页)13 (5 分)观察下列等式:(1+1)=21(2+1) (2+2)=2213(3+1) (3+2) (3+3)=23135照此规律,第 n 个
5、等式可为 14 (5 分)在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分) ,则其边长 x 为 (m) 选做题:(考生请注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做选做题:(考生请注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分)的第一题计分)15 (5 分) (不等式选做题)设 a,bR,|ab|2,则关于实数 x 的不等式|xa|+|xb|2 的解集是 16 (几何证明选做题) 如图,AB 与 CD 相交于点 E,过 E 作 BC 的平行线与 AD 的延长线相交于点P已知A=C,PD=2DA=2,则 PE= 第 4 页(共 23 页)17 (
6、坐标系与参数方程选做题)圆锥曲线(t 为参数)的焦点坐标是 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤(本大题共三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程及演算步骤(本大题共 6 小题,小题,共共 75 分)分)18 (12 分)已知向量 =(cosx,) , =(sinx,cos2x) ,xR,设函数f(x)=() 求 f(x)的最小正周期() 求 f(x)在0,上的最大值和最小值19 (12 分)设 Sn表示数列an的前 n 项和() 若an为等差数列,推导 Sn的计算公式;() 若 a1=1,q0,且对所有正整数 n,有 Sn=判断an是否为等比数列,并证明你的结论20 (12 分
7、)如图,四棱柱 ABCDA1B1C1D1的底面 ABCD 是正方形,O 为底面中心,A1O平面 ABCD,AB=AA1=() 证明:平面 A1BD平面 CD1B1;() 求三棱柱 ABDA1B1D1的体积21 (12 分)有 7 位歌手(1 至 7 号)参加一场歌唱比赛,由 500 名大众评委现场投票决定歌手名次,根据年龄将大众评委分为 5 组,各组的人数如下:组ABCDE第 5 页(共 23 页)别人数5010015015050() 为了调查评委对 7 位歌手的支持状况,现用分层抽样方法从各组中抽取若干评委,其中从 B 组中抽取了 6 人请将其余各组抽取的人数填入下表组别ABCDE人数501
8、0015015050抽取人数6() 在()中,若 A,B 两组被抽到的评委中各有 2 人支持 1 号歌手,现从这两组被抽到的评委中分别任选 1 人,求这 2 人都支持 1 号歌手的概率22 (13 分)已知动点 M(x,y)到直线 l:x=4 的距离是它到点 N(1,0)的距离的 2 倍() 求动点 M 的轨迹 C 的方程;() 过点 P(0,3)的直线 m 与轨迹 C 交于 A,B 两点若 A 是 PB 的中点,求直线 m 的斜率23 (14 分)已知函数 f(x)=ex,xR() 求 f(x)的反函数的图象上的点(1,0)处的切线方程;() 证明:曲线 y=f(x)与曲线 y=有唯一公共点
9、() 设 ab,比较 f()与的大小,并说明理由第 6 页(共 23 页)2013 年陕西省高考数学试卷(文科)年陕西省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共10 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 50 分)分)1 (5 分)设全集为 R,函数 f(x)=的定义域为 M,则RM 为( )A (,1)B (1,+)C (,1D1,+)【分析】由根式内部的代数式大于等于 0 求出集合 M,然后直接利用补集概念求解【解答】解:由 1x0,
10、得 x1,即 M=(,1,又全集为 R,所以RM=(1,+) 故选:B【点评】本题考查了函数的定义域及其求法,考查了补集及其运算,是基础题2 (5 分)已知向量 =(1,m) , =(m,2) ,若 ,则实数 m 等于( )ABC或D0【分析】直接利用向量共线的坐标表示列式进行计算【解答】解: =(1,m) , =(m,2) ,且,所以 12=mm,解得 m=或 m=故选:C【点评】本题考查了平面向量的坐标运算,向量,则的充要条件是 x1y2x2y1=0,是基础题3 (5 分)设 a,b,c 均为不等于 1 的正实数,则下列等式中恒成立的是( )第 7 页(共 23 页)Alogablogcb
11、=logcaBlogablogca=logcbClogabc=logablogacDloga(b+c)=logab+logac【分析】通过对数的换底公式以及对数运算公式 loga(xy)=logax+logay(x、y0) ,判断选项即可【解答】解:对于 A,logablogcb=logca,与换底公式矛盾,所以 A 不正确;对于 B,logablogaa=logab,符合换底公式,所以正确;对于 C,logabc=logablogac,不满足对数运算公式 loga(xy)=logax+logay(x、y0) ,所以不正确;对于 D,loga(b+c)=logab+logac,不满足 loga
12、(xy)=logax+logay(x、y0) ,所以不正确;故选:B【点评】本题考查对数的运算法则,基本知识的考查4 (5 分)根据下列算法语句,当输入 x 为 60 时,输出 y 的值为( )A25B30C31D61【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出分段函数 y=的函数值【解答】解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:第 8 页(共 23 页)该程序的作用是计算并输出分段函数 y=的函数值当 x=60 时,则 y=25+0.6(6050)=31,故选:C【点评】算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中
13、的一个热点,应高度重视程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:分支的条件循环的条件变量的赋值变量的输出其中前两点考试的概率更大此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误5 (5 分)对一批产品的长度(单位:mm)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图根据标准,产品长度在区间20,25)上的为一等品,在区间15,20)和区间25,30)上的为二等品,在区间10,15)和30,35)上的为三等品用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为( )A0.09B0.20C0.25D0.45【分析】在频率分布表中,由频率与频数的关系,计算可得各组的频率,根据
14、频率的和等于 1 可求得二等品的概率【解答】解:由频率分布直方图知识可知:在区间15,20)和25,30)上的概率为 0.045+1(0.02+0.04+0.06+0.03)5=0.45故选:D第 9 页(共 23 页)【点评】本小题主要考查样本的频率分布直方图的知识和分析问题以及解决问题的能力统计初步在近两年高考中每年都以小题的形式出现,基本上是低起点题6 (5 分)设 z 是复数,则下列命题中的假命题是( )A若 z20,则 z 是实数B若 z20,则 z 是虚数C若 z 是虚数,则 z20D若 z 是纯虚数,则 z20【分析】设出复数 z,求出 z2,利用 a,b 的值,判断四个选项的正
15、误即可【解答】解:设 z=a+bi,a,bR,z2=a2b2+2abi,对于 A,z20,则 b=0,所以 z 是实数,真命题;对于 B,z20,则 a=0,且 b0,z 是虚数;所以 B 为真命题;对于 C,z 是虚数,则 b0,所以 z20 是假命题对于 D,z 是纯虚数,则 a=0,b0,所以 z20 是真命题;故选:C【点评】本题考查复数真假命题的判断,复数的基本运算7 (5 分)若点(x,y)位于曲线 y=|x|与 y=2 所围成的封闭区域,则 2xy 的最小值为( )A6B2C0D2【分析】先根据曲线 y=|x|与 y=2 所围成的封闭区域画出区域 D,再利用线性规划的方法求出目标
16、函数 2xy 的最大值即可【解答】解:画出可行域,如图所示解得 A(2,2) ,设 z=2xy,把 z=2xy 变形为 y=2xz,则直线经过点 A 时 z 取得最小值;所以 zmin=2(2)2=6,故选:A第 10 页(共 23 页)【点评】本题考查利用线性规划求函数的最值属于基础题8 (5 分)已知点 M(a,b)在圆 O:x2+y2=1 外,则直线 ax+by=1 与圆 O 的位置关系是( )A相切B相交C相离D不确定【分析】由 M 在圆外,得到|OM|大于半径,列出不等式,再利用点到直线的距离公式表示出圆心 O 到直线 ax+by=1 的距离 d,根据列出的不等式判断 d 与r 的大
17、小即可确定出直线与圆的位置关系【解答】解:M(a,b)在圆 x2+y2=1 外,a2+b21,圆 O(0,0)到直线 ax+by=1 的距离 d=1=r,则直线与圆的位置关系是相交故选:B【点评】此题考查了直线与圆的位置关系,以及点与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,点到直线的距离公式,以及两点间的距离公式,熟练掌握公式是解本题的关键9 (5 分)设ABC 的内角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则ABC 的形状为 ( )A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D不确定第 11 页(共 23 页)【分析】根据正弦定理把已知等式中的边转化为
18、角的正弦,利用两角和公式化简求得 sinA 的值进而求得 A,判断出三角形的形状【解答】解:bcosC+ccosB=asinA,sinBcosC+sinCcosB=sin(B+C)=sinA=sin2A,sinA0,sinA=1,A=,故三角形为直角三角形,故选:A【点评】本题主要考查了正弦定理的应用,解题的关键时利用正弦定理把等式中的边转化为角的正弦,属于基本知识的考查10 (5 分)设x表示不大于 x 的最大整数,则对任意实数 x,有( )Ax=xBx+=x C2x=2xDx+x+=2x【分析】依题意,通过特值代入法对 A,B,C,D 四选项逐一分析即可得答案【解答】解:对 A,设 x=1
19、.8,则x=1,x=2,所以 A 选项为假对 B,设 x=1.8,则x+=2,x=1,所以 B 选项为假对 C,x=1.4,则2x=2.8=3,2x=4,所以 C 选项为假故 D 选项为真故选:D【点评】本题考查函数的求值,理解题意,特值处理是关键,属于中档题二、填空题:把答案填写在答题卡相应题号后的横线上(本大题共二、填空题:把答案填写在答题卡相应题号后的横线上(本大题共 4 小题,每小题,每小题小题 5 分,共分,共 25 分)分)11 (5 分)双曲线的离心率为 【分析】通过双曲线方程求出 a,b,c 的值然后求出离心率即可第 12 页(共 23 页)【解答】解:因为双曲线,所以 a=4
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