2017年山东省高考数学试卷(理科).doc
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1、第 1 页(共 26 页)2017 年山东省高考数学试卷(理科)年山东省高考数学试卷(理科)一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 50 分,在每小题给出的四个分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的选项中,只有一项是符号题目要求的.1 (5 分)设函数 y=的定义域为 A,函数 y=ln(1x)的定义域为 B,则AB=( )A (1,2)B (1,2 C (2,1)D2,1)2 (5 分)已知 aR,i 是虚数单位,若 z=a+i,z =4,则 a=( )A1 或1B或CD3 (5 分)已知命题 p:x0,ln(x+1)0;命
2、题 q:若 ab,则 a2b2,下列命题为真命题的是( )ApqBpq Cpq Dpq4 (5 分)已知 x,y 满足约束条件,则 z=x+2y 的最大值是( )A0B2C5D65 (5 分)为了研究某班学生的脚长 x(单位:厘米)和身高 y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取 10 名学生,根据测量数据的散点图可以看出 y 与 x 之间有线性相关关系,设其回归直线方程为=x+,已知xi=22.5,yi=160,=4,该班某学生的脚长为 24,据此估计其身高为( )A160 B163 C166 D1706 (5 分)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的 x 值为 7,第二次输入的 x 值
3、为 9,则第一次,第二次输出的 a 值分别为( )第 2 页(共 26 页)A0,0B1,1C0,1D1,07 (5 分)若 ab0,且 ab=1,则下列不等式成立的是( )Aa+log2(a+b) )Blog2(a+b)a+Ca+log2(a+b)Dlog2(a+b) )a+8 (5 分)从分别标有 1,2,9 的 9 张卡片中不放回地随机抽取 2 次,每次抽取 1 张,则抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率是( )ABCD9 (5 分)在 ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若ABC 为锐角三角形,且满足 sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsin
4、C,则下列等式成立的是( )Aa=2bBb=2aCA=2BDB=2A10 (5 分)已知当 x0,1时,函数 y=(mx1)2 的图象与 y=+m 的图象有且只有一个交点,则正实数 m 的取值范围是( )A (0,12,+)B (0,13,+) C (0,)2,+) D (0,3,+)第 3 页(共 26 页)二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 5 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 25 分分11 (5 分)已知(1+3x)n的展开式中含有 x2的系数是 54,则 n= 12 (5 分)已知, 是互相垂直的单位向量,若 与+的夹角为 60,则实数 的值是 13 (5 分)由一个
5、长方体和两个 圆柱体构成的几何体的三视图如图,则该几何体的体积为 14 (5 分)在平面直角坐标系 xOy 中,双曲线=1(a0,b0)的右支与焦点为 F 的抛物线 x2=2py(p0)交于 A,B 两点,若|AF|+|BF|=4|OF|,则该双曲线的渐近线方程为 15 (5 分)若函数 exf(x) (e2.71828是自然对数的底数)在 f(x)的定义域上单调递增,则称函数 f(x)具有 M 性质下列函数中所有具有 M 性质的函数的序号为 f(x)=2xf(x)=3xf(x)=x3f(x)=x2+2三、解答题(共三、解答题(共 6 小题,满分小题,满分 75 分)分)16 (12 分)设函
6、数 f(x)=sin(x)+sin(x) ,其中 03,已知f()=0()求 ;()将函数 y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的 2 倍(纵坐标不变) ,再将得到的图象向左平移个单位,得到函数 y=g(x)的图象,求 g(x)在第 4 页(共 26 页),上的最小值17 (12 分)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形 ABCD(及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转 120得到的,G 是的中点()设 P 是上的一点,且 APBE,求CBP 的大小; ()当 AB=3,AD=2 时,求二面角 EAGC 的大小18 (12 分)在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示对人
7、的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有 6 名男志愿者 A1,A2,A3,A4,A5,A6和 4 名女志愿者 B1,B2,B3,B4,从中随机抽取 5 人接受甲种心理暗示,另 5人接受乙种心理暗示()求接受甲种心理暗示的志愿者中包含 A1但不包含 B1的概率()用 X 表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求 X 的分布列与数学期望EX19 (12 分)已知xn是各项均为正数的等比数列,且 x1+x2=3,x3x2=2()求数列xn的通项公式;()如图,在平面直角坐
8、标系 xOy 中,依次连接点 P1(x1,1) ,P2(x2,2)Pn+1(xn+1,n+1)得到折线 P1 P2Pn+1,求由该折线与直线y=0,x=x1,x=xn+1所围成的区域的面积 Tn20 (13 分)已知函数 f(x)=x2+2cosx,g(x)=ex(cosxsinx+2x2) ,其中第 5 页(共 26 页)e2.71828是自然对数的底数()求曲线 y=f(x)在点(,f() )处的切线方程;()令 h(x)=g (x)a f(x) (aR) ,讨论 h(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值21 (14 分)在平面直角坐标系 xOy 中,椭圆 E:=1(ab0)的离心
9、率为,焦距为 2()求椭圆 E 的方程()如图,动直线 l:y=k1x交椭圆 E 于 A,B 两点,C 是椭圆 E 上的一点,直线 OC 的斜率为 k2,且 k1k2=,M 是线段 OC 延长线上一点,且|MC|:|AB|=2:3,M 的半径为|MC|,OS,OT 是M 的两条切线,切点分别为 S,T,求SOT 的最大值,并求取得最大值时直线 l 的斜率第 6 页(共 26 页)2017 年山东省高考数学试卷(理科)年山东省高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 10 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 50 分,在每小题给出的
10、四个分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的选项中,只有一项是符号题目要求的.1 (5 分)设函数 y=的定义域为 A,函数 y=ln(1x)的定义域为 B,则AB=( )A (1,2)B (1,2 C (2,1)D2,1)【分析】根据幂函数及对数函数定义域的求法,即可求得 A 和 B,即可求得AB【解答】解:由 4x20,解得:2x2,则函数 y=的定义域2,2,由对数函数的定义域可知:1x0,解得:x1,则函数 y=ln(1x)的定义域(,1) ,则 AB=2,1) ,故选:D【点评】本题考查函数定义的求法,交集及其运算,考查计算能力,属于基础题2 (5 分)已知 aR,i
11、是虚数单位,若 z=a+i,z =4,则 a=( )A1 或1B或CD【分析】求得 z 的共轭复数,根据复数的运算,即可求得 a 的值【解答】解:由 z=a+i,则 z 的共轭复数 =ai,由 z =(a+i) (ai)=a2+3=4,则 a2=1,解得:a=1,a 的值为 1 或1,故选:A第 7 页(共 26 页)【点评】本题考查共轭复数的求法,复数的乘法运算,考查计算能力,属于基础题3 (5 分)已知命题 p:x0,ln(x+1)0;命题 q:若 ab,则 a2b2,下列命题为真命题的是( )ApqBpq Cpq Dpq【分析】由对数函数的性质可知命题 p 为真命题,则p 为假命题,命题
12、 q 是假命题,则q 是真命题因此 pq 为真命题【解答】解:命题 p:x0,ln(x+1)0,则命题 p 为真命题,则p 为假命题;取 a=1,b=2,ab,但 a2b2,则命题 q 是假命题,则q 是真命题pq 是假命题,pq 是真命题,pq 是假命题,pq 是假命题故选:B【点评】本题考查命题真假性的判断,复合命题的真假性,属于基础题4 (5 分)已知 x,y 满足约束条件,则 z=x+2y 的最大值是( )A0B2C5D6【分析】画出约束条件表示的平面区域,根据图形找出最优解是由解得的点 A 的坐标,代入目标函数求出最大值【解答】解:画出约束条件表示的平面区域,如图所示;由解得 A(3
13、,4) ,此时直线 y=x+z 在 y 轴上的截距最大,所以目标函数 z=x+2y 的最大值为第 8 页(共 26 页)zmax=3+24=5故选:C【点评】本题考查了线性规划的应用问题,是中档题5 (5 分)为了研究某班学生的脚长 x(单位:厘米)和身高 y(单位:厘米)的关系,从该班随机抽取 10 名学生,根据测量数据的散点图可以看出 y 与 x 之间有线性相关关系,设其回归直线方程为=x+,已知xi=22.5,yi=160,=4,该班某学生的脚长为 24,据此估计其身高为( )A160 B163 C166 D170【分析】由数据求得样本中心点,由回归直线方程必过样本中心点,代入即可求得
14、,将 x=24 代入回归直线方程即可估计其身高【解答】解:由线性回归方程为 =4x+ ,则 =xi=22.5, =yi=160,则数据的样本中心点(22.5,160) ,由回归直线方程样本中心点,则 = 4x=160422.5=70,回归直线方程为 =4x+70,当 x=24 时, =424+70=166,第 9 页(共 26 页)则估计其身高为 166,故选:C【点评】本题考查回归直线方程的求法及回归直线方程的应用,考查计算能力,属于基础题6 (5 分)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的 x 值为 7,第二次输入的 x 值为 9,则第一次,第二次输出的 a 值分别为( )A0,0B1
15、,1C0,1D1,0【分析】根据已知中的程序框图,模拟程序的执行过程,可得答案【解答】解:当输入的 x 值为 7 时,第一次,不满足 b2x,也不满足 x 能被 b 整数,故 b=3;第二次,满足 b2x,故输出 a=1; 当输入的 x 值为 9 时,第一次,不满足 b2x,也不满足 x 能被 b 整数,故 b=3;第二次,不满足 b2x,满足 x 能被 b 整数,故输出 a=0; 故选:D【点评】本题考查的知识点是程序框图,难度不大,属于基础题第 10 页(共 26 页)7 (5 分)若 ab0,且 ab=1,则下列不等式成立的是( )Aa+log2(a+b) )Blog2(a+b)a+Ca
16、+log2(a+b)Dlog2(a+b) )a+【分析】ab0,且 ab=1,可取 a=2,b=代入计算即可得出大小关系【解答】解:ab0,且 ab=1,可取 a=2,b=则=4,=,log2(a+b)=(1,2) ,log2(a+b)a+故选:B【点评】本题考查了函数的单调性、不等式的解法与性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8 (5 分)从分别标有 1,2,9 的 9 张卡片中不放回地随机抽取 2 次,每次抽取 1 张,则抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率是( )ABCD【分析】计算出所有情况总数,及满足条件的情况数,代入古典概型概率计算公式,可得答案【解答】解:从分别标有 1
17、,2,9 的 9 张卡片中不放回地随机抽取 2 次,共有=36 种不同情况,且这些情况是等可能发生的,抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的情况有=20 种,故抽到在 2 张卡片上的数奇偶性不同的概率 P=,故选:C【点评】本题考查的知识点是古典概型及其概率计算公式,难度不大,属于基础题第 11 页(共 26 页)9 (5 分)在 ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若ABC 为锐角三角形,且满足 sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC,则下列等式成立的是( )Aa=2bBb=2aCA=2BDB=2A【分析】利用两角和与差的三角函数化简等式右侧,然后化
18、简通过正弦定理推出结果即可【解答】解:在 ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,满足sinB(1+2cosC)=2sinAcosC+cosAsinC=sinAcosC+sin(A+C)=sinAcosC+sinB,可得:2sinBcosC=sinAcosC,因为ABC 为锐角三角形,所以 2sinB=sinA,由正弦定理可得:2b=a故选:A【点评】本题考查两角和与差的三角函数,正弦定理的应用,考查计算能力10 (5 分)已知当 x0,1时,函数 y=(mx1)2 的图象与 y=+m 的图象有且只有一个交点,则正实数 m 的取值范围是( )A (0,12,+)B (0,13,+
19、) C (0,)2,+) D (0,3,+)【分析】根据题意,由二次函数的性质分析可得:y=(mx1)2 为二次函数,在区间(0,)为减函数, (,+)为增函数,分 2 种情况讨论:、当0m1 时,有1,、当 m1 时,有1,结合图象分析两个函数的单调性与值域,可得 m 的取值范围,综合可得答案【解答】解:根据题意,由于 m 为正数,y=(mx1)2 为二次函数,在区间(0,)为减函数, (,+)为增函数,函数 y=+m 为增函数,分 2 种情况讨论:、当 0m1 时,有1,在区间0,1上,y=(mx1)2 为减函数,且其值域为(m1)2,1,第 12 页(共 26 页)函数 y=+m 为增函
20、数,其值域为m,1+m,此时两个函数的图象有 1 个交点,符合题意;、当 m1 时,有1,y=(mx1)2 在区间(0,)为减函数, (,1)为增函数,函数 y=+m 为增函数,其值域为m,1+m,若两个函数的图象有 1 个交点,则有(m1)21+m,解可得 m0 或 m3,又由 m 为正数,则 m3;综合可得:m 的取值范围是(0,13,+) ;故选:B【点评】本题考查函数图象的交点问题,涉及函数单调性的应用,关键是确定实数 m 的分类讨论二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 5 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 25 分分11 (5 分)已知(1+3x)n的展开式中含有 x2
21、的系数是 54,则 n= 4 【分析】利用通项公式即可得出【解答】解:(1+3x)n的展开式中通项公式:Tr+1=(3x)r=3rxr含有 x2的系数是 54,r=2=54,可得=6,=6,nN*解得 n=4故答案为:4【点评】本题考查了二项式定理的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题12 (5 分)已知, 是互相垂直的单位向量,若 与+的夹角为 60,则实数 的值是 【分析】根据平面向量的数量积运算与单位向量的定义,列出方程解方程即可第 13 页(共 26 页)求出 的值【解答】解:【方法一】由题意,设=(1,0) ,=(0,1) ,则=(,1) ,+=(1,) ;又夹角为 60,
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