不忘初心 牢记使命 做新时代合格学生资助工作者.docx
《不忘初心 牢记使命 做新时代合格学生资助工作者.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不忘初心 牢记使命 做新时代合格学生资助工作者.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 6 页不忘初心 牢记使命 做新时代合格学生资助工作者#市学生资助干部能力提升培训心得体会为全面贯彻落实教育脱贫攻坚“十三五规划”和全国资助工作会议精神,提升学校资助工作队伍的政策理解力和政策执行力、优化资助工作的服务体系,切实发挥学生资助育人功效,推进学生资助工作精准化发展。我有幸被组织安排参加了市学生资助办公室举办的 2018 年学生资助干部能力提升培训班进行为期一周的学习,在宝贵的学习过程中,我们倾听了四川师范大学教科院党委副书记某某的专题讲座精准与多远:高校学生资助工作的实践与创新以四川师范大学为例 ;成都市成华区教育资助管理中心主任某某的探索精准资助新模式 努力让每个孩
2、子享有公平而用质量的教育 ;某某某教授的讲座学生资助工作压力管理与心理调适 ;某某某教授的专题讲座学习贯彻党的十九大精神 写好教育奋进之笔 ,期间,我们还参访了成都市第三十七中学、四川旅游学院,学习他人的资助工作取得的成效和先进的理念,学习方式灵活多样,让人受益匪浅,让我对新时代中国特色大环境下的资助工作和十九大精神有了更深的理解,同时也认识到当前提高资助工作执行力的重要性和紧迫性,现将我的学习感受汇报如下:一、一、关于精准资助的理解关于精准资助的理解1.对象精准第 2 页 共 6 页国家的资助资金要想落到实处,帮到需要帮扶的人,首先也是关键的一个环节就是认定,如何认定资助的对象呢?成华区教育
3、局学生资助管理中心主任高霞在她的讲座中指出,要通过科学测评,精准认定对象。做法一般为根据该生的居住区域、住房情况、家庭收入、父母职业、个人物品等 10 个指标进行定性定量相结合的综合评测并打分。四川旅游学院的彭茂主任提到他们学院在认定资助对象时候采用了“大数据分析” ,学校在审核该学生的消费水平时依托了学校网络后台数据,了解该生在饭堂、超市消费的情况。同时还建立了家庭经济困难学生的跟踪调查机制,进行动态的监测,每个班级都设立有资助委员,负责班级的资助情况调查、汇总。认定流程可以归纳为:班级委员会学院认定学生处复核学校审核。近年来,国家大力推行精准扶贫,参照各地方的做法是优先精准扶贫户的子女,其
4、次是城镇居民低保户、移库户子女。在平时工作中遇到的问题中就不乏贫困认定的问题,无论我们再三宣传政策,总会有学生遗忘告知家长,一般都是靠家长、学生主动提供信息,导致我们学校的资助工作会显得很被动,所以从多位专家的讲座中得到的启示是:实施信息化管理。我们市是否也可以建立精准扶贫户信息数据库,将每一个贫困家庭子女,包括学龄前儿童的信息录入教育扶贫信息库,并根据建档立卡贫困户动态调整信息及时同步变更共享至各个学校处,夯实教育扶贫的信息基石。2.力度精准第 3 页 共 6 页面对不同学子及其家庭的需求,精准的识别和帮扶才能解决千差万别的困难。查看我们广西省的资助政策,从学前教育涵盖到大学教育,都有相应的
5、政策支持。对于学前阶段,贫困户子女按照每生每年 1500 元的标准予以免除保教费资助标准;义务教育阶段:贫困户子女小学生每年每人 1000 元,初中生每年每人 1250 元;高中阶段:补助家庭经济特别困难的学生平均资助标准为每生每年 2000元。其中,一等国家助学金,资助标准为每生每年 3500 元,二等国家助学金,资助标准为每生每年 1000 元。中职:免除学费,以及家庭经济困难户每生每年 2000 元。大学阶段:生源地贷款、国家奖学金、国家励志奖学金四、国家助学金、自治区人民政府奖学金资助力度的精准实际上就要要求根据学生困难程度分档资助,在分配资金和名额时不搞“一刀切” ,根据彭茂主任的介
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 不忘 初心 牢记 使命 时代 合格 学生 资助 工作者
限制150内