【部编版】六年级上语文《口语交际 演讲》优质课教学设计.doc
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1、【部编版部编版】六年级上语文优质课教学设计六年级上语文优质课教学设计第 1 页 共 4 页口语交际:口语交际: 演讲演讲课题课题变演讲演讲课型课型口语交际口语交际 授课授课 时间时间1 课时 教学教学 目标目标1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学教学 重点重点编写演讲稿。教学教学 难点难点登台演讲,掌握演讲技巧。教具教具 准备准备课件教学设计教学设计设计意图设计意图导入导入 ( ) 分钟分钟一、激发兴趣,导入新课一、激发兴趣,导入新课1.谈话:学校里或班级里,有时要举行演讲比赛,如“祖国在我心中” “绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗?你做过演讲吗?谁来说一说当
2、时的感受。2.同位之间相互说一说。3.教师总结:同学们都讲出了自己的感受,很真实,很形象。要想做到上台不紧张,就得多次上台练习。谈话引出“演讲”话题,把学生带入演讲的情境,为新授做铺垫。新课新课 教学教学 ( ) 分钟分钟二、欣赏经典,初步感知二、欣赏经典,初步感知1.播放演讲视频。【课件 2】北京大学刘媛媛寒门贵子 。2.学生评价,谈观后的收获。(感受了演讲者的魅力,理解了寒门也能出贵子的道理,受到鼓舞和启发。 )3. 评价,并讲明要作好演讲的要求:写好演讲稿;掌握演讲技巧。3、出示话题,做好准备出示话题,做好准备1.班上要搞一次演讲活动,要求全体同学都参加。观看精彩视频,让学生感受演讲的巨
3、大作用与演讲者的魅力,激发学生登台演讲的欲望。【部编版部编版】六年级上语文优质课教学设计六年级上语文优质课教学设计第 2 页 共 4 页2.出示演讲的话题,自己根据内容拟定题目。【课件 3】演讲的话题范围:科学 读书 锻炼身体 健康饮食3.引导学生思考:我要写哪个话题?怎样才能写好演讲稿?怎样才能作好演讲?4、明确写法,编写讲稿明确写法,编写讲稿1.讲解演讲稿的写法,出示要点。【课件 4】怎样写好演讲稿?观点要鲜明。选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。要有感染力,可以引用生动的故事。2. 出示演讲稿事例,学生感悟。3. 教师总结并板书:(编写讲稿:观点鲜明 选材合适
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