从人地关系看资源与环境ppt课件.ppt
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1、第四单元从人地关系看资源与环境,第一节自然资源与人类,一,二,三,一、认识自然资源1.自然资源概念:人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量。2.自然资源的分类:,一,二,三,3.自然资源的四大特征:分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性。思考讨论我国提出要建设资源节约型社会,请结合自然资源的共性特征,说明采取以上做法的原因。提示:这是由我国的国情决定的,并且主要是由我国各种资源分布的不平衡性、某些自然资源数量的相对有限性和各种自然资源间的紧密联系性决定的。,一,二,三,二、土地资源与人类1.土地资源的重要性土地资源是人类生存与发展的物质基础,离开了土地资源,
2、人类将难以生存和发展。2.人类社会文明发展的不同阶段土地资源与人类的关系,一,二,三,一,二,三,三、实现自然资源的可持续利用1.自然资源开发利用中的问题,一,二,三,2.可持续发展措施,一,二,三,思考讨论人类应该如何实现自然资源的可持续利用?提示:对可再生资源,应首先对其保护和促其再生,再加以合理利用;对不可再生资源,应首先节约利用,在合理开发的同时,寻找替代品。,探究一,探究二,探究一自然资源的分类及合理利用问题导引材料:学习本节内容之前,同学们主动搜集自己所知道的自然资源,下面是学生展示的部分成果。,探究一,探究二,结合材料探究:(1)以上图片表示的事物中哪些属于自然资源?哪些属于可再
3、生资源?提示:图片中所示的煤炭、瀑布、田野、森林都是自然资源,其中瀑布、田野、森林属于可再生资源。(2)同学们在讨论时,有人说可再生资源可以无限制地开发利用。这种说法对不对?为什么?提示:不对。虽然可再生资源能够再生,但其再生需要一定的周期,当人类利用资源的速度超过其再生速度时,就会破坏其再生性。所以对可再生资源要合理利用,注意保护,促进其更新、循环。,名师精讲一、正确认识自然环境、自然资源和能源之间的关系1.自然环境是指存在于人类社会周围的自然界,包括作为生产资料和劳动对象的各自然要素。2.自然资源是自然环境的组成部分,是直接取自于自然环境并用于生产和生活的物质与能量。3.能源是指能够为人类
4、提供某种形式能量的物质或物质的运动,有些能源属于自然资源,但有些能源不具有自然属性(如电、焦炭等),不属于自然资源,总之三者的关系如下图所示:,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,二、自然资源的共性特征,探究一,探究二,探究一,探究二,典例剖析【例题1】 下图中A、B、C、D四图能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是(),探究一,探究二,解析:1.读图析图:A图表示能源完全属于矿产资源,能源和矿产资源又都属于自然资源,这是错误的。凡是能够提供某种形式能量的物质或物质的运动,都称为能源。煤、石油、天然气、生物能、水能、核能、太阳能、海洋能、地热、沼气等都属于能源。能源不完
5、全属于矿产资源。B图能源完全不属于自然资源,更是错误的。,探究一,探究二,D图将能源和矿产资源分开,两者之间没有联系也是错误的,因为能源中的煤、石油、天然气、铀矿等属于矿产资源。只有C图正确表达了三者之间的关系,矿产资源属于自然资源,能源中的煤、石油、天然气、铀矿等属于矿产资源,一次能源都属于自然资源,二次能源不具有自然属性,不属于自然资源。2.思路展示:解答本题的关键是抓住以下几点:(1)明确自然资源的概念,自然资源既属于自然环境又用于生产和生活的物质与能量;(2)看清图中各图例的含义;(3)明确自然资源、能源和矿产资源之间的关系。答案:C,探究一,探究二,探究二土地资源的利用问题导引土地资
6、源是人类生存和发展的物质基础,当今我国最珍贵的是土地,最不被人珍惜的也是土地。下表是我国耕地减少构成情况统计表(单位:万公顷)。,探究一,探究二,结合材料探究:(1)通过表中数据可知2008年我国耕地减少构成中比例最大的是什么?提示:生态退耕。 (2)我国生态退耕较多的地区分布在哪里?提示:分布在我国生态环境脆弱的地区,如西北地区。(3)专家警示,我国是人口大国,也是农业大国,必须保持 1.2亿公顷的耕地红线。为了实现这一目标,我们应该采取哪些有效措施?提示:加强土地资源管理,严格控制建设用地;建立灾害预警系统,减少灾毁耕地;提倡农村住房公寓化等。,探究一,探究二,名师精讲1.我国重要自然资源
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