海淀区教师进修学校 苏明义老师:备战2019年物理高考(共348张PPT).ppt
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1、分析考纲变化与试题特点精准备战2019年物理高考,苏明义,普通高考全国统一考试大纲和考试大纲的说明,是高考命题的规范性文件。 考试大纲是高考命题的依据; 考试大纲的说明是命题的参考。 它直接反映出高考的命题动向,也为我们的复习备考指明了方向。,考试大纲与考试说明,整体上看基本没有变化,考点、考点级别、考点内容完全相同,这意味着高考命题也会保持稳定。考核目标与要求方面有微调。 题型示例有调整,一、2019年版的变化及对我们的启示,变化一:考核目标、考试范围及题型示例部分第一段第一句,由原来的“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”变为“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。,
2、一、2019年版的变化及对我们的启示,变化二:考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中,由原来的“注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用”变为“注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用,大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”。,一、2019年版的变化及对我们的启示,变化三:考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中,由原来的“以有利于高等学校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣”变为“以有利于高等学校选拔新生,有利于培养学生的综合能力和创新思维,有利于激发学生学习科学的兴趣”。,一、2019年版的变化及对我们的启示,变化四:考核目标、考试范围及题型示例部分第二段中,由原
3、来的“促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现”变为“促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现,促进学生德智体美劳全面发展” 。,一、2019年版的变化及对我们的启示,变化五:题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷第20题换成了2018年全国卷I的第20题。,【原题】目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小。若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是 ( BD )A.卫星的动能逐渐减小B.由于地球引力做正功,引力势能一
4、定减小C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小,一、2019年版的变化及对我们的启示,变化五:题型示例,【换后18-1-20】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈,将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星 ( BC )A质量之积 B质量之和C速率之和D各自的自转角速度,本题主要考查考生的理解能力和推理能力,要求考生运用万有引力定律和
5、圆周运动规律等,通过分析推理做出正确判断。试题以最新的科研成果设计问题情境,引导考生关注宇宙、关注科学,提高学习科学的兴趣,培养科学精神。该题属于较难的试题。,几个值得重点关注的问题大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”;有利于培养学生的综合能力和创新思维1.联系实际的问题2.开放式试问的问题3.长过程考查分析综合能力的问题4.选修3-5回归必考的第三年(2017年),一、2019年版的变化及对我们的启示,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题 物理模型 物理规律 实际情景 物理模型 物理规律重点关注航天题材:北斗、嫦娥、中继星、其他星体表面,一、2019年版的变化及对我们的启示,几个值
6、得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,图12-13,几个值得重点关注的问题1.联
7、系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题重点关注航天题材:北斗、嫦娥、中继星、其他星体表面圆轨道模型、椭圆轨道模型、螺旋线模型转移轨道、调姿、轨道维持、其他天体表面的运动规律,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题1.联系实际的问题,几个值得重点关注的问题大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”;有利于培养学生的综合能力和创新思维2.开放式试问的问题模型清晰方法明确知识熟练表述严谨,一、2019年版的变化及对我们的启示,1下表给出了一些金属材料的逸出功。 现用波长为400nm的单色光照射上述材料,能产生光电效应的材料最多有几种? (普朗克常量h6.61
8、034Js,光速c3.0108m/s)A2种 B3种 C4种 D5种,几个值得重点关注的问题2.开放式试问的问题,2一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合,如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为 1,盘与桌面间的动摩擦因数为 2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边。 若圆盘最后未从桌面掉下,则加 速度a满足的条件是什么?(以g表 示重力加速度),几个值得重点关注的问题2.开放式试问的问题,3. 把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周.由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得 A火星和地球的质量之比B. 火星和太阳的质量之比C. 火
9、星和地球到太阳的距离之比D火星和地球绕太阳运行速度大小之比,几个值得重点关注的问题2.开放式试问的问题,4图中a、b是两个点电荷,它们的电量分别为Q1、Q2,MN是ab连线的中垂线,P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧? Q1、Q2都是正电荷,且Q1|Q2|Q1是负电荷,Q2是正电荷,且|Q1|Q2|,几个值得重点关注的问题2.开放式试问的问题,5在同时存在匀强电场合匀强磁场的空间中取正交坐标系Oxyz(z轴正方向竖直向上),如图所示。已知电场方向沿z轴正方向,场强大小为E;磁场方向沿y轴正方向,磁感应强度的大小为B;重力加速度为g。问:一质量为m、带电量为+q的从原
10、点出发的质点能否在坐标轴(x、y、z)上以速度v做匀速运动?若能,m、q、E、B、v及g应满足怎样的关系?若不能,说明理由。,几个值得重点关注的问题2.开放式试问的问题,几个值得重点关注的问题大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变”;有利于培养学生的综合能力和创新思维3.长过程考查分析综合能力的问题典型物理模型的集合分析综合能力的体现创新思维的标志高区分度的素材,3.长过程考查分析综合能力的问题,3.长过程考查分析综合能力的问题,3.长过程考查分析综合能力的问题,3.长过程考查分析综合能力的问题,3.长过程考查分析综合能力的问题,几个值得重点关注的问题大力引导学生从“解题”向“解决问题”转变
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