2019年度广州市番禺区中考'数学数学一模试题'及其答案.doc
《2019年度广州市番禺区中考'数学数学一模试题'及其答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年度广州市番禺区中考'数学数学一模试题'及其答案.doc(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019 年年 pyQ 九年级数学一模试题九年级数学一模试题参考答案及评分说明参考答案及评分说明一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,满分分,满分 3030 分分) )题号题号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010分数分数答案答案BCADADBDCC 二、填空题(共二、填空题(共 6 6 题,每题题,每题 3 3 分,共分,共 1818 分)分)11. ;12. ;13. ;14. ; 15. ;16. .2(3)(3)b aa136233【评卷说明评卷说明】1212 题题得得 1 1 分分 ;1414 题题 363
2、6 得得 2 2 分分)9(2ab三、解答题(本大题共(本大题共 9 9 小题,满分小题,满分 102102 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)骤)【评卷说明评卷说明】1 1在评卷过程中做到在评卷过程中做到“三统一三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标 准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性. . 2 2如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可如果考生的解法与下面提供的参
3、考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可 参照该题的评分意见进行评分参照该题的评分意见进行评分. . 3.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分, 但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分, 这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发这时原则上
4、不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发 生第二次错误起的部分,不记分生第二次错误起的部分,不记分. .17.17.(本小题满分(本小题满分 9 9 分)分)解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来.263(2)4. xxx , 解:解不等式得:. .3 分3x-解不等式得:. .5 分1x 将不等式解集表示在数轴如下:.7 分得不等式组的解集为. .9 分31x 【评卷说明评卷说明】1 1在评卷过程中做到在评卷过程中做到“三统一三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标 准统一,
5、宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性. . 2 2如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可 参照该题的评分意见进行评分参照该题的评分意见进行评分. . 3.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分, 但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定
6、后面部分的记分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分, 这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发 生第二次错误起的部分,不记分生第二次错误起的部分,不记分. .18(本小题满分分)(本小题满分分) 如图,点,C F E B在一条直线上,CFD =BEA,CE = BF,DF = AE(1)求证:CD =AB(2)判断 CDAB 是否成立,并说明理由证明:(1)CE = BF, 即:CF=BE
7、. .2 分CEEFBFEF,在CDF 和BAE 中, .4 分,CFBECFDBEADFAE CDFBAE. .5 分 CD=BA. .6 分(2)CDAB 是否成立. .7 分理由: 由(1)知CDFBAE,,CDAB. .9 分CD 【评卷说明评卷说明】18 题第 2 小问,没有答 CD|AB,后面理由对,扣 1 分19(本小题满分(本小题满分 10 分)分)先化简,再求值:,其中是方程的实数根2591+23x xxx2410xx 解:解: =.2 分2591+23x xx3)3)(3()25 22( xxx xxx)3(252xxx= .4 分31 23 xxx 21 x是方程的实数根
8、,(若解一元二次方程步骤适当得步骤分)x2410xx .8 分2( 4)( 4)4 1 123.2x 当时,原式. .9 分2+ 3x 113 32+ 323当时,原式. .10 分23x 113 32323 (求值方法得当也给分,若有错误则踩点给分)【评卷说明评卷说明】1 1在评卷过程中做到在评卷过程中做到“三统一三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标 准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性. . 2 2如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律
9、记满分;若某一步出现错误,则可如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可 参照该题的评分意见进行评分参照该题的评分意见进行评分. . 3.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,第第 18 题题ACDEFB但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分, 这时原则上不应超过后
10、面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发 生第二次错误起的部分,不记分生第二次错误起的部分,不记分. .20(本小题满分(本小题满分 10 分)分)如图,某公路建设中需要测量某条江的宽度 AB,飞机上的测量人员在 C 处测得 A,B 两点的俯角分别为 45和 30若飞机离地面的高度 CH 为 1200m,且点 H,A,B 在同一水平直线上,试求这条江的宽度 AB(结果精确到 0.1m)(参考数据:4,21.41)31.732解:由于 CDHB,CAH=ACD=45,B
11、=BCD=30. .2 分 在 RtACH 中,CAH=45, CAH=ACH=45,AH=CH=1200m,.3 分 在 RtHCB,.4 分tan,CHBHB.7 分12001200 3 m.tantan30CHHBBAB=HBHA= .9 分1200 312001200 (1.732 1)878.4 m.答:这条江的宽度 AB=878.4 m. .10 分【说明说明】如果学生使用列方程的方式来做,需要对未知数进行检验,否则要扣检验的如果学生使用列方程的方式来做,需要对未知数进行检验,否则要扣检验的 1 1 分。分。【评卷说明评卷说明】1 1在评卷过程中做到在评卷过程中做到“三统一三统一”
12、:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标 准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性. . 2 2如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可 参照该题的评分意见进行评分参照该题的评分意见进行评分. . 3.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中某一步出现错误,影响了后继部分,评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅,当解答中
13、某一步出现错误,影响了后继部分,第第 20 题题但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分,但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度,在未发生新的错误前,可视影响的程度决定后面部分的记分, 这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发这时原则上不应超过后面部分应给分数之半;如有严重概念性错误,就不记分,在一道题解答过程中,对发 生第二次错误起的部分,不记分生第二次错误起的部分,不记分. .21(本小题满分(本小题满分 12 分)分) 随着信息技术的迅猛发展,人们购物的支付方式更加多样,便捷某校
14、数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人必选且只选一种最喜欢的支付方式现将调查结果统计并绘制成两幅不完整的统计图(如图),请结合图中所给的信息解答下列问题:(1)在扇形统计图中,求“支付宝”扇形的圆心角的度数;(2)将条形统计图补充完整,并观察图形,写出支付方式的“众数”;(3)在一次购物中,小明和小亮都想从“微信”,“支付宝”,“现金”三种支付方式中选一种方式进行支付,请用画树状图或列表格的方法,求出两人恰好选择同一种支付方式的概率解:(1)由图知,“现金”支付 50 人,占参加本次活动调查的总人数 25%,本次活动调查的总人数为人. .1 分50=20025%“支付宝”人数为 45 人,则
15、表示“支付宝”支付的扇形圆心角的度数为:.3 分45360 =81 .200(2)微信人数为 20030%=60 人,银行卡人数为:人,.4 分200604550 15=30补全图形如图所示,由条形图知,支付方式的“众数”是“微信”. .6 分(3)将微信记为 A、支付宝记为 B、银行卡记为 C,画树状图如图所示:.9 分两人的支付方式共有 9 种等可能的结果,其中两人恰好选择同一种支付方式的情况有:A A,B B,C C,共 3 种,.11 分P(两人选择同一种支付方式)=.12 分31=93【说明说明】若使用字母代替方式,则需要对字母进行说明,否则扣若使用字母代替方式,则需要对字母进行说明
16、,否则扣 1 1 分。分。【评卷说明评卷说明】1 1在评卷过程中做到在评卷过程中做到“三统一三统一”:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标:评卷标准统一,给分有理、扣分有据,始终如一;掌握标 准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性准统一,宽严适度,确保评分的客观性、公正性、准确性. . 2 2如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可如果考生的解法与下面提供的参考解答不同,凡正确的,一律记满分;若某一步出现错误,则可 参照该题的评分意见进行评分参照该题的评分意见进行评分. . 3.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年度 广州市 番禺 中考 39 数学 试题 及其 答案
限制150内