2017年七年级.上册期中预习复习计划资料(期末.).doc
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1、2017 年七上道德与法治期中复习资料姓名: 班级: 组名: 助背者:_第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 (1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。 (2)中学阶段是 人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 2、成长的礼物 生命给了我们哪些成长的礼物? (1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)中 学生活提供了发展自我的多种机会。 (3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 (4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重 新
2、塑造一个“我” 。 二、少年有梦 1有梦就有希望 (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)少年梦想的特点 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 2.努力就有改变 (1)我们怎样才能实现梦想? 少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (2)什么是 努力? 努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定 信念和对美好的不懈追求。 (3)怎样努力? 努力,需要立志。 努力,需要坚持。 努力也有方法。 第二课 学习新天地 一、学习伴成长 1.打开学习之窗(如何正确认识学习
3、?) (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。学习,包括知识的获取,还包括能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做, 都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。 (4)学习伴随着我们的成长。 (5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。 2.学习点亮生命(我们为什么 要学习?) (1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 (2)学习就是给生 命添加养料。 (3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 二、享受学习 1.体味学习 (1)学习中有快乐
4、。 (2)学习中也有辛苦。 2.学会学习 (1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习 等。 第三课 发现自己 一、认识自己 1人贵自知(我们为什么要认识自己?) 正确认识自己,可以促进自我发展。 正确认识自己,可以促进与他人的交往。 2.多把 尺子量自己 (1)我们通过什么途径认识自己? 我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己: 我们可以通过自我评价和他人评价 来认识自己: (2)我们应如何正确对待他人的评价? 我们要重视他人的态度与评
5、价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 用理性 的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 二、做最好的自己 1.接纳与欣赏自己 (1)我们怎样接纳自己? 接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自 己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己,需要乐 观的态度,更需要勇气和智慧。 (3)我们怎样欣赏自己? 我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己 为他人的奉献。 欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能
6、展现自己的风采,也 能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 2.我要飞得更高(我们如何做更 好的自己?) (1)做更好的自己,就要扬长避短。 (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来 福祉的过程中实现的。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 一、和朋友在一起 1.我的朋友圈(进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?) 随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活 动内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了
7、,但是交往更加深入,朋友 关系更加密切。 2.友谊的力量(朋友对我们有什么影响?) 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 友的影响。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 与正直、诚信和 见识广的人交朋友,是有益的。 二、深深浅浅话友谊 1.友谊的特质(如何正确认识友谊?) 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。 2.友 谊的澄清 (1)友谊是一成不变的吗? 友谊不是一成不变的。 (2)竞争会伤害友谊吗? 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 (3) 朋友相处需要原则吗? 友谊不能没有原
8、则。友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 第五课 交友的智慧 一、让友谊之树常青 1.建立友谊(如何建立友谊) (1)建立友谊,需要开放自己。 (2)建立友谊,需要持续的行动。 2.呵护友谊(如何呵 护友谊) (1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。 (2)呵护友谊,需要学会尊重对方。 (3)呵护 友谊,需要学会正确处理冲突。 (4)呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 二、网上交往新时空 1.网上交友(网络交往有什么特点?) (1)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。 (2)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 2.慎 重结
9、交网友 (1)我们为什么要慎重结交网友? 在网络上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友 而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。 (2)我们如何做到慎重结交网友?虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。 将网上的 朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 一、走近老师 1.了解教师职业 (1)教师的工作有什么特点? 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 在现代社会,教师已发展成为一种专门职业,承担教书育人的使命。 (2)时代对教 师有什么要求? 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德
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