2019年度中考'综合性学习提高专项训练附答案.doc
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1、 2019 年中考综合性学习专项训练附答案(一)年中考综合性学习专项训练附答案(一)1.为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初 三三一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料:一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料: 材料一:去年上半年,全国材料一:去年上半年,全国 2212 万人因干旱而饮水万人因干旱而饮水 困难,其中困难,其中 79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。 今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几 省市尤为严重。省市尤为严重。 材料
2、二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世 界人均淡水量的界人均淡水量的 1/4,居世界第,居世界第 109 位。在人均水资源方位。在人均水资源方 面,中国已被列入全世界面,中国已被列入全世界 13 个贫水国家之一,而且水资个贫水国家之一,而且水资 源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只 有南方淡水资源的有南方淡水资源的 1/4。据统计,全国。据统计,全国 600 多个城市中有多个城市中有 一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至
3、更 为严重。为严重。 .请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。 (2 分)分) 平时节约一滴水,用时还你太平洋。平时节约一滴水,用时还你太平洋。 如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。评分标准:紧扣主题,语言简洁评分标准:紧扣主题,语言简洁 1 分,富有感染力分,富有感染力 1 分分 .如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活 动方案,至少列出四条。动方案,至少列出四条。 (4 分)分) 拟写稿件。拟写稿件。选定评委。选定评委。邀请专家或教师。邀请专家或教师。
4、进进 行比赛。行比赛。专家或教师点评。专家或教师点评。 评分标准:方案合理,答出一点得评分标准:方案合理,答出一点得 1 分,共分,共 4 分。分。.小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段 开场白。开场白。 (3 分)分) 同学们,大家好。水是人的生命之源。我国又是一个同学们,大家好。水是人的生命之源。我国又是一个 缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度 关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选 手的精彩发言会给我们带来启示
5、。下面我宣布,演讲比赛手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布,演讲比赛 现在开始。现在开始。 评分标准:紧扣主题评分标准:紧扣主题 1 分,符合开场白的形式分,符合开场白的形式 1 分,分, 语言流畅语言流畅 1 分。分。 .放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到 这种情景,你将如何对她说?(这种情景,你将如何对她说?(2 分)分) 小红你好!节约用水是我们每一个人的责任。我们不小红你好!节约用水是我们每一个人的责任。我们不 能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!2 分。分。 评分标准
6、:人物称谓评分标准:人物称谓 1 分,紧扣主题、得体委婉分,紧扣主题、得体委婉 1 分。分。2.近近日日,台台大大教教授授宣宣称称, “塑塑化化剂剂”DEHP 的的毒毒性性比比三三聚聚 氰氰胺胺高高 20 倍倍。现现在在某某些些儿儿童童食食品品中中,其其含含量量超超标标高高达达 2000 倍倍,食食品品安安全全问问题题又又一一次次引引起起人人们们的的高高度度关关注注。某某校校 三三年年一一班班以以“关注食品安全,健康从我做起关注食品安全,健康从我做起”为主题开展手为主题开展手 抄报评展活动,要求每个人出一期手抄报。抄报评展活动,要求每个人出一期手抄报。 .为丰富内容,需要收集材料,你准备用哪几
7、种方式为丰富内容,需要收集材料,你准备用哪几种方式 进行收集?至少答出三种。进行收集?至少答出三种。 (3 分)分) 网上查阅;街头走访;翻阅书籍;校内问卷等网上查阅;街头走访;翻阅书籍;校内问卷等 3 分。分。 评分标准:方式合理,每种评分标准:方式合理,每种 1 分,答出三点即可得满分,答出三点即可得满 分分 .请为你的手抄报拟写一个题目并设计三个栏目。请为你的手抄报拟写一个题目并设计三个栏目。 (4 分)分) 题目:题目: 栏目:栏目: 题目示例:关注食品安全;小心病从口入等题目示例:关注食品安全;小心病从口入等 1 分。分。 评分标准:紧扣主题,语言简洁即可。评分标准:紧扣主题,语言简
8、洁即可。 栏目示例:食品安全小常识;不安全食品的危害;我栏目示例:食品安全小常识;不安全食品的危害;我 们身边的不安全食品;如何识别不安全食品等们身边的不安全食品;如何识别不安全食品等 3 分。分。评分标准:答案符合主题,语言简洁,每点一分,共评分标准:答案符合主题,语言简洁,每点一分,共 3 分。分。 .通过本次活动,你知道我们身边食品安全隐患有哪通过本次活动,你知道我们身边食品安全隐患有哪 些?(些?(2 分)分) 食品过期;食品中的添加剂过多;无生产厂商;使用食品过期;食品中的添加剂过多;无生产厂商;使用 地沟油等。地沟油等。评分标准:答出两点,符合事实即可得评分标准:答出两点,符合事实
9、即可得 2 分。分。 .放学时,小明又要到校门口的小摊去买零食,你看放学时,小明又要到校门口的小摊去买零食,你看 到后,将怎样劝说?(到后,将怎样劝说?(2 分)分) 小明,这些食物不一定是安全的,我们买食品要买卫小明,这些食物不一定是安全的,我们买食品要买卫 生安全食品,最好不买三无食品,这样可能会危害健康生安全食品,最好不买三无食品,这样可能会危害健康 2 分。分。 评分标准:人物称谓评分标准:人物称谓 1 分,语气委婉、理由充分分,语气委婉、理由充分 1 分。分。3.“谁言寸草心,报得三春晖。谁言寸草心,报得三春晖。 ”母恩深似海,终生难报母恩深似海,终生难报 还。今年的还。今年的 5
10、月月 13 日是母亲节,班级准备在这天召开班日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是会,班会主题是“献给母亲的歌献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任,请你按要求完成下列任 务。务。 .为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。 (不得引用材料中的语句。(不得引用材料中的语句。 ) (2 分)分) 示例一:天地宽大,父母恩大。示例一:天地宽大,父母恩大。 示例二:怀感恩之心,与母爱同行。示例二:怀感恩之心,与母爱同行。 评分标准:紧扣主题得评分标准:紧扣主题得 1 分,语言通顺精练得分,语言通顺精练得 1 分。分。 共共 2 分分 .下面是
11、本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。 (3 分)分) 环节一:开场白环节一:开场白 环节二:环节二: 环节三:环节三: 环节四:环节四: 环节五:家长代表发言环节五:家长代表发言 环节六:班主任总结环节六:班主任总结 朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品。朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品。 讲述生活中母亲关爱自己的事情。讲述生活中母亲关爱自己的事情。 演唱关于母亲的歌曲。演唱关于母亲的歌曲。 展示献给妈妈的祝福卡。展示献给妈妈的祝福卡。 评分标准:环节合理,答出一点得评分标准:环节合理,答出一点得 1 分,共分,共 3 分。分。 .“把爱全给了我,
12、把世界给了我把爱全给了我,把世界给了我”,父母给了我,父母给了我 们全部的爱,我们应该怎样回报他们呢?请你确定一个回们全部的爱,我们应该怎样回报他们呢?请你确定一个回 报父母关爱的最佳具体方式。报父母关爱的最佳具体方式。 (2 分)分) 示例一:给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,示例一:给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母, 如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努 力取得的最佳成绩或获得的喜报;写一封感谢父母的信等。力取得的最佳成绩或获得的喜报;写一封感谢父母的信等。示例二:帮父母做家务:帮助父母分担家务,向父母示例二:帮父
13、母做家务:帮助父母分担家务,向父母 表示关爱等。表示关爱等。 示例三:陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学示例三:陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学 校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作 的事,在沟通中增进感情等。的事,在沟通中增进感情等。 评分标准:内容具体得评分标准:内容具体得 1 分,符合要求得分,符合要求得 1 分。共分。共 2 分分 .班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣 着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你
14、打算怎样 劝说小静改变主意?(劝说小静改变主意?(3 分)分) 小静,妈妈是我们最亲的人,虽然她穿得很土气,但小静,妈妈是我们最亲的人,虽然她穿得很土气,但 她把一切都给了我们,那种最伟大无私的爱是无价的,我她把一切都给了我们,那种最伟大无私的爱是无价的,我 们应该感到自豪,况且参加班会也是对班级工作的支持。们应该感到自豪,况且参加班会也是对班级工作的支持。 我希望你改变主意,好吗?我希望你改变主意,好吗? 评分标准:称呼(评分标准:称呼(1 分)分) ,语气委婉得体(,语气委婉得体(1 分)分) ,理,理 由充分(由充分(1 分)分) 。共。共 3 分分4.“全世界都在说中国话,孔夫子的话越
15、来越国际全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际 化化”。中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走。中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走 向世界。你所在的学校要开展向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化弘扬传统文化”主题系列活主题系列活 动。请你完成下列问题。动。请你完成下列问题。 .请你为本次活动写宣传语。请你为本次活动写宣传语。 (不超过(不超过 20 个字)个字) (2 分)分) 弘扬传统文化提升道德修养弘扬传统文化提升道德修养评分标准评分标准:(2 分分)紧扣活动主题、语言通顺精练各紧扣活动主题、语言通顺精练各 1 分分 .请你为本次活动设计三种活动形式。请你为本次活动设计三种活
16、动形式。 (3 分)分) 朗读比赛朗读比赛图片展图片展读书报告会读书报告会 评分标准评分标准:(3 分分)写出一种形式写出一种形式 1 分分,准确合理即可。准确合理即可。 .生话中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的生话中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的 现象,请写出两种。现象,请写出两种。 (2 分)分) 小区的命名,如:翰森苑小区的命名,如:翰森苑屏风上的绘画艺术屏风上的绘画艺术 建筑设计建筑设计汉字的艺术,如汉字的艺术,如 2008 年北京奥运会会徽中变年北京奥运会会徽中变 形的形的“京京”字字 评分标准评分标准:(2 分分)一种现象一种现象 1 分分,所举两种现象不能是同所举两
17、种现象不能是同 一领域或同形式一领域或同形式 .你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加 本次活动,假如你是本次活动,假如你是班长班长,将如何劝说他?(,将如何劝说他?(3 分)分) 小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应 有的责任,而且在学习的过程中可以增强底蕴,提高修养,有的责任,而且在学习的过程中可以增强底蕴,提高修养, 有利于我们的健康成长,你说对吗?有利于我们的健康成长,你说对吗? 评分标准评分标准:(3 分分)有称呼、证据委婉有称呼、证据委婉 1 分分,说出活动的意说出活动的意 义
18、义,表述简洁、完整表述简洁、完整 2 分。分。5.初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留 下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既 意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展 “岁月如歌岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你 参与解决。参与解决。 .【集体的记忆集体的记忆】班级组织编委会编写班史,每人珍班级组织编委会编写班史,每人珍 藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设计班
19、史的内藏一本,作为对这段生活的永久纪念,请你设计班史的内 容。容。 (3 分)分)内容一:班级毕业照内容一:班级毕业照 内容二:内容二:_ 内容三:内容三:_ 内容四:内容四:_ 内容二:班级大事记内容二:班级大事记 内容三:班级日记摘抄内容三:班级日记摘抄 内容四:个人成长记录内容四:个人成长记录 评分标准:(评分标准:(3 分)紧扣活动主题,设计的内容符合分)紧扣活动主题,设计的内容符合 活动主题即可。活动主题即可。 .【真诚的邀请真诚的邀请】假如你是编委会的组长,去邀请校假如你是编委会的组长,去邀请校 长为班史题词,你该怎么说?(长为班史题词,你该怎么说?(3 分)分) 校长您好,我是校
20、长您好,我是班级的编委会的组长,我们班级编班级的编委会的组长,我们班级编 写了班史,我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词,希写了班史,我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词,希 望您完成我们的心愿好吗?望您完成我们的心愿好吗? 评分标准:(评分标准:(3 分)称呼分)称呼 1 分,表明身份、内容表达分,表明身份、内容表达 准确合理准确合理 1 分,语气委婉分,语气委婉 1 分。分。 .【如歌的行板如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多班级要组织一台内容丰富、形式多 样、主题突出的毕业晚会,请你设计主题语,要求语言简样、主题突出的毕业晚会,请你设计主题语,要求语言简 洁、紧扣主题。洁、紧扣主题
21、。 (2 分)分) 示例一:难忘今宵,今宵难忘!示例一:难忘今宵,今宵难忘! 示例二:今宵的别离,为了明朝更好的相聚。示例二:今宵的别离,为了明朝更好的相聚。 评分标准:(评分标准:(2 分)符合要求即可。分)符合要求即可。 .【永远的赠言永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上毕业在即,请你在老师的纪念册上 写留言,表达对老师的感激之情。写留言,表达对老师的感激之情。 (2 分)分) 尊敬的老师,在这离别之际,我有千言万语,看一眼尊敬的老师,在这离别之际,我有千言万语,看一眼您的白发,摸一把您的座椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见您的白发,摸一把您的座椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见 吧,老师!请接
22、受我深情的敬礼!吧,老师!请接受我深情的敬礼! 评分标准:(评分标准:(2 分)称谓分)称谓 1 分,语言流畅、内容准确分,语言流畅、内容准确 1 分。分。6.材料一:材料一:2014 年年 9 月月 25 日至日至 28 日,希腊爱琴海的日,希腊爱琴海的 罗德岛,汇集了来自罗德岛,汇集了来自 60 多个国家和地区的专家学者,共多个国家和地区的专家学者,共 同参加同参加“文明对话文明对话世界公众论坛世界公众论坛”的第十二届年会。今的第十二届年会。今 年论坛的主题是年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙全球团结起来避免重导一战的覆辙”。 材料二:材料二:2014 年年 12 月月 13
23、日,习近平主席在南京大屠日,习近平主席在南京大屠 杀死难者国家公祭仪式上强调指出:和平是人类最持久的杀死难者国家公祭仪式上强调指出:和平是人类最持久的 夙愿。只有人人珍惜和平,维护和平,人人记取战争的惨夙愿。只有人人珍惜和平,维护和平,人人记取战争的惨 痛教训,和平才是有希望的。痛教训,和平才是有希望的。 材料三:材料三:2015 年是世界反法西斯战争胜利年是世界反法西斯战争胜利 70 周年。周年。 我国政府决定将每年的我国政府决定将每年的 9 月月 3 日定为世界反法西斯战争胜日定为世界反法西斯战争胜 利纪念日,以表明中国人热爱和平的愿望。利纪念日,以表明中国人热爱和平的愿望。 .探究以上三
24、则材料,请写出它们表达了世界人民怎探究以上三则材料,请写出它们表达了世界人民怎 样的共同心愿?(样的共同心愿?(2 分)分)反对战争,热爱和平。反对战争,热爱和平。 评分标准:(评分标准:(2 分)意思对即可。分)意思对即可。 .为了庆祝反法西斯战争胜利为了庆祝反法西斯战争胜利 70 周年,学校准备召周年,学校准备召 开以开以“热爱和平热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形为主题的系列活动。请你拟定两种活动形 式。式。 (2 分)分) 示例:开展示例:开展“热爱和平热爱和平”主题征文活动主题征文活动 开展开展“热爱和平热爱和平”的主题班会的主题班会 开展以开展以“热爱和平热爱和平”为主
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- 2019 年度 中考 39 综合性 学习 提高 专项 训练 答案
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