2019年度中考'语文预习复习-选择题专项训练.doc
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1、 2019 年中考语文复习选择题专项训练四 姓名:_ 1填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧!也许是一处豪宅,也许是一片砖 瓦; _ , _ ;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上一个鲜红的“优” 。在爱 的天平上,它们是等值的。 A 也许是蔚蓝天空的一朵白云,也许是汪洋大海的一叶扁舟 B 也许是汪洋大海的一叶扁舟,也许是蔚蓝天空的一朵白云 C 也许是近在咫尺的一个口信,也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D 也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信 【答案】D【解析】此题要求学生能结合上下文,找出衔
2、接最为连贯句子,注意前句短语之间的关系, “豪宅”跟“砖瓦”的关系是硕大成就跟基础的关系,后面句 子“博士帽”跟“作业簿”也是这样的关系,那么所选的答案也应该跟此相匹配。故选 D。 2填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 一个人能坏到什么程度, ;同样,一个人会好到什么程度, 。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么, 。 A 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性 B 看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性 C 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚
3、守里,露出的,往往是最真的品性 D 看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性 【答案】C【解析】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。 (2)明确要填充的内容,句式, 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断定答案为“看他张狂的时候就清楚了”,排除 AB 两项。从第三个空前 的“一个人能坏到什么程度”“一个人会好到什么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性”,注意这里面的一一对应的关系。这样 就排除掉了 D 项。所以答案
4、为 C 项。 3给下列句子排序最恰当的一项是( ) 文章要打动人心,是应该带有感情的 好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素 但是,人们有一种成见,以为既是理论文章,就难免枯燥 梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响,原因之一是“笔锋常带感情” 其实不然 A B C D 【答案】B【解析】本题可采用排除法。A 项接后就成为“其实不然”所指的内容。故不合适。C 项的顺序,是语脉不通;D 项的顺序时语 意不通。故选 B。 4依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是( ) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途; 走出困 境,要有冷静从容的气度, A 困境就
5、像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废 要有自我审视的智慧 B 困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔 要有机智应对的智慧 C 困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废 要有机智应对的风范 D 困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔 要有自我审视的风范 【答案】B【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。B 项的第一句与文中“困境就像人生路上要穿过的原始森林它常常让你迷失方向步入歧途”一句结构上相同, “深陷其中,不能自拔”也符合“沼泽地”造成的结果。后一句“要有机智应对的智慧”正好衔接“要有冷静从容的气度”。 “智慧”
6、和“气度”是走出困境最重要的因素。 5依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( ) 刘家义书记在山东省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上指出:机遇难得、稍纵即逝。 、 、 ,谁就能把握主动,争得先机;与机遇擦肩而过,就处处被动,受制于人。 A 谁认识机遇早 谁顺应机遇快 谁把握机遇态度坚定行动果敢 B 谁顺应机遇快 谁认识机遇早 谁把握机遇行动果敢态度坚定 C 谁认识机遇早 谁顺应机遇快 谁把握机遇行动果敢态度坚定 D 谁顺应机遇快 谁认识机遇早 谁把握机遇态度坚定行动果敢 【答案】A【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。此题要考虑到语序的问题。只有“认识机遇早”,才能“顺应机遇快”,最后方能“
7、把握机遇行动果敢态度坚定”。 “态度坚定”在前, “行动果敢”在后。所以选 A 项。 6下列填入语段横线上最能表达保尔内心绝望的一项是( ) 现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。作为革命战士的保尔,他了解到了自己的真实病情,他失去了自己最 宝贵的东西战斗的能力,他不敢相信眼前的事实。 。 A 原来他完全失去了双腿!他永远不能再冲锋陷阵了! B 原来他完全失去了双腿。他永远不能再冲锋陷阵了。 C 他残疾了吗?他还能冲锋陷阵吗? D 原来他完全失去了双腿!他还能再冲锋陷阵吗? 【答案】A【解析】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。 (2
8、)明确要填充的内容,句式, 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。注意上文是“他不敢相信眼前的事实”,下文要紧接这个“事实”,所以选 A。B 语气不强,CD 与上文不能衔接。试卷第 2 页,总 11 页7选择句子填空,恰当的一项是( ) 栗树大都生在山里。秋天,山民爬上山坡,收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净。然后环树刨出一道道沟垄, 为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一团的幼小刺猬。栗实成熟时,它们黄绿色壳斗便绽 开缝隙,露出乌亮的栗核。如果没有人采集,栗树会和所有植物一样, 。 A 立刻换上新装,满带沉甸甸的果实,等待秋霜冬雪的来临。 B 将自己漂亮的孩子自行还给大地。
9、 C 衰朽凋残,步入生命的晚年。 D 坠尽枯叶,零落成泥,重回大地的怀抱。 【答案】B【解析】试题分析:属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、 语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句在结尾,应当有收束语段的作用。前文是那些果实“如果没有人采集,栗树会和所有植物一样”,此时 B 选项的“将 自己漂亮的孩子自行还给大地”与上句衔接最为恰当。用拟人的手法写出了栗树的奉献精神。 8下面横线上填入的句子最恰当的一项是【 】 有一顆感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,_;多一些和谐与温暖,_;多一些真诚与团结, _. A
10、 少一些争吵与冷漠;少一些指责与误会;少一些欺瞒与涣散 B 少一些指责与误会;少一些争吵与冷漠;少一些欺瞒与決散 C 少一些欺瞒与泱散;少一些争吵与冷漠;少一些指责与谈会 D 少一些指责与误会;少一些欺瞒与澳散;少一些争吵与冷漠 【答案】B【解析】试题分析:根据语境填空题要注意两点:(1)认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。 (2)明确要填充的内容,句式, 使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。前文是“宽容与理解”与之相对应的应该是“指责与误会”;前文是“和谐与温暖”与之相对应的应该是“争吵与冷漠”; 前文是“真诚与团结”与之相对应的应该是“欺瞒与涣散”。所以选 B 项。
11、9依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 在高原, 。她的枝条是古铜色的,一如藏民古铜色的脸庞; ,犹 如冈底斯山脚下黑色的岩石。高原的风雪不仅改变了她的形象,也重新塑造了她的个性和品格。 A 杨柳是见到最多的树种 粗壮底矮是她的树干 B 见到最多的是杨树 粗壮底矮是她的树干 C 见到最多的是杨树 她的树干是粗壮而低矮的 D 杨柳是见到最多的树种 她的树干是粗壮而低矮的 【答案】C【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。一空,施动者是作者,所有选“见到最多的是杨树”;二空,为了与前一句“她的枝条是古铜色的,一如藏民 古铜色的脸”构成句式协调,所以只能填“她的树干是粗壮而低矮的”
12、。这样陈述的主体都是“她”。 10下列句子,其排列最符合上下文语境的一项是( ) 我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难,因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头,我 们看着你舞动镰刀,我们看着你挥汗如雨, 。我们看着你流离失所, ,我们看着你中流击水, 我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗,我们看着你咬紧牙关, ,我们看着你笑逐颜开我们看 着你,我们不停为你加油,因为我们就是你的一部分。 A 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 B 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过 我们看着你谷满粮仓 C 我们看着你谷满粮仓 我们看着你痛哭流涕 我们看着你风雨度过
13、 D 我们看着你风雨度过 我们看着你痛哭流涕 我们看着你谷满粮仓 【答案】C【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。如“挥汗如雨”的结果肯定是“谷满粮仓”;“流离失所”才导致“痛哭流涕”。这样就推断出答案了。 11下列句子的排列顺序,最合理的一项是 当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近,树木死后遗骸沉入水下,与空气隔绝,可以防止被氧化分解。 总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中,经过 3 亿年的化学、物理作用,最终变成了黑漆漆的煤炭。 为什么石炭纪能出这么多煤? 有些科学家猜测,石炭纪时的真菌、细菌,或许还没有能力分解树木里的木质素 数百万年的稳定气候,又使一代代植物在当地周而复始地生长,大量堆积
14、。 A B C D 【答案】B【解析】试题分析:仔细阅读每一句话,论述的中心是“为什么石炭纪能出这么多煤?”。故需要排在最前面。这样可排除 AD 两项。第句的“当 时”承接句中的“石炭纪”可排除 C。按照 B 的顺序仔细阅读检查验证即可。 12填入下面句子空白处恰当的一项是( ) 有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的_非得同他的家谱或钱包挂钩呢? A 肌肉力量、形体美、获胜的意志以及锻炼的毅力 B 形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志 C 锻炼的毅力、形体美、获胜的意志以及肌肉力量 D 肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及形体美 【答案】B【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。 “形体美
15、、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志”这句话是有一定的顺序的。此句出自顾拜旦的庆祝奥林 匹克运动复兴 25 周年课文,所以“形体美”只是初步的健康,而“肌肉力量、锻炼的毅力”才是追求的境界。 “获胜的意志”是精神力量,所以要放在最后。 13从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( ) 周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场” ,这里简直是动、植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟, _。 A 有散发着鲜花的阵阵清香 B 有鲜花散发着的阵阵清香 C 有鲜花在散发着阵阵清香 D 有散发着阵阵清香的鲜花 【答案】D【解析】解答时首先要弄清叙述的对象。此题要注意前面的例句的结构。句末的
16、词语是名词,即“金鱼”“小鸟”,由此“鲜花”应放在句末。所以答案为 D 项。 14依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那浑浊的污流,只要意志坚强, 它可以变得_;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得_;如果说命运是那贫瘠 的土地,只要意志坚强,它可以变得_。 沃野千里 繁花似锦 碧波荡漾 星光灿烂 A B C D 【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生运用词语的能力。在具体语境中运用词语,抓住题干中的关键词,然后明确相对应的词语即可。如“花架”自然搭配 “繁花似锦”;与“浑浊的污流”形成对比的
17、自然是“碧波荡漾”等。 15为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( ) 能发问、勤发问的人, ,眼光自然会日益敏锐。 A 头脑自然会日益丰富 B 头脑会自然日益丰富 C 自然会头脑日益丰富 D 自然头脑会日益丰富 【答案】A【解析】试题分析:所选的句子要与“眼光自然会日益敏锐”形成对偶,因此 A 项最恰当。 16填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( ) 未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; , 。 A 未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦 B 只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦 C 要体会胜利和成
18、功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验 D 未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验 【答案】A【解析】试题分析:注意前一句“未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好”,句式应为“未经历哪能”,在注意一下分句之间的顺序就 可判断出答案了。 17依次填入下列横线上的短语,最恰当的一项是( ) 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:“待人应守 ,治事应持 ,创业酌用 ,养心可奉释家之超脱,行文当如 ,读书当如 。 ”如此博采百家学问而集于一身,必能 成为贤者。 兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明 A B C D 【答案】B【解析】本题考查学生的词语归位能力。解答这类题
19、目首先要理解词语的含义,其次要结合具体的语境来推断。解答这题,一定要结合具体语境分析, 如“待人”应与“忠诚”配对,故第一空应选;再如“治事”必须“严明”,据此第二空应选;“创业”应当懂得“权变”,第三空应选;“行文”要“灵活”,第四空应 选;“读书”使人“兼爱”,得出选,故答案应选 B 项。 18依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 5 月 14 日,130 多个国家的代表齐聚北京参加“一带一路”国际合作高峰论坛。 “一带一路”是习总书记在 2013 年 9 月和 10 月出访中亚和东南亚国家期间,先后提出的共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”倡议 的简称
20、。 。 。 ; 。 。 无论是发展经济、改善民生,还是应对危机、加快调整,许多沿线国家都同我国有着共同利益 “一带一路”贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈 历史上,陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的 大通道 “一带一路”的建设必将打开中国又一轮对外开放的新格局 新的时期, “一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升,已经获得了广泛认同 A B C D 【答案】D【解析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句, 句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的
21、表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、 总分关系、并列关系。通读语段,可以看出句紧承所给语段,句与句相接,所以选 D。 19把下列句子组成语意连贯的一段文字,正确的一项是( ) 百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。 王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未? 没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。 从古至今,乡愁是诗人的惆怅。 诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 A B C D 【答案】C【解析】话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,首先确立总起句,句中“百般不得排解思情”与句中的
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