二年级.考试.后家长评语如何写.doc
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1、二年级考试后家长 评语怎么写篇一:小孩考试 100 分家长评语 怎么写 十条评语囊括你的情况 1、从孩子的卷子上来看,专业 成绩算得上优秀。和上一次相比较,没 有退步也没有进步。希望孩子继续努力, 更上一层楼。同时也感谢教师平日对我 孩子的培养,但是孩子还是有很多要努 力的地方。有劳老师以后继续费心教育 孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合 老师! 2、老师,您好,首先,感谢您 对孩子的教育,让他变得更加的聪明, 懂事,孩子的成长离不开老师的教育, 老师在孩子的心里具有神圣的地位。希 望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。 希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢 老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密
2、切配合老师! 3、虽然这次成绩并不是班里名 列前茅,但这只是一次测试,一次对自 己知识的考验,一次查缺补漏的过程, 可以让你看清自己不 会的地方,对于马虎,在下次考 试中要尽量避免,争取取得更大进步! 4、孩子考得不是很好,可能是 疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退 步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以 认真的对待学习,对待考试,既不要太 过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸) 相信你,一定可以在下一次给我一张满 意的答卷! 6、本人以为此次语文考试出题 难度适中、题量正好,能够准确考察 学生的语文能力。我的孩子在此 次考试中已经尽了力,发挥了 他的正常水平,这个分数也是在 意料之中的。希望学校能
3、够再接再厉, 争取让教学水平更上一层楼。 7、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心 大意的老毛病。有几个地方都是不应该 出错的,就是粗心。 我们会配合老师 把他的学习抓上去。 8、 考的好: 这一次考得较好,比上一次略有 进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家 长一定会更加积极地配合老师的工作, 督促她(他)继续 努力,争取更大的进步。 考的不好: 这次考试成绩不太理想,较上次 有明显退步,总结原因为最近思想较为 松散,放松了对自己的要求,我们一定 会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得 好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。 9、这次小考成绩总分相对于上 次来说略有进步,特别是语文
4、,作文水平 大大提高了希望再接再我的孩子这次考 试考的中等,我不是很满意,望老师多多 关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子. 他大多数错的地方都因为粗心, 我会配合老师改掉他的这个毛病, 考试结束了,我已对孩子做了总结,希望 他在下一次考试中取的更好的成绩,来报 答老师的教育之恩. 10、 谢谢老师严格管教我的孩子,对于 小孩的作弊行为,我们家长感到十分的抱 歉,并且也教育了子女作弊的严重性,望 老师多多照顾学生,我们家长也会配合老 师进行学生更好的教育 写评语需要考 虑的各方面因素 1.认真阅读每月的成长报告单, 不要只关注孩子的成绩和名次;认真重 视家长反
5、馈意见,我们学校对你反馈意 见都会重视的,合 理建议都会采纳; 2. “分析要客观”,即对孩子的学 习成绩分析一定要符合实际,找出孩子 存在的问题与症结,以便采取措施对症 下药。一般 来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的高低、 投入程度多少、复习科目的安排合理与 否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否 练习充分以及孩子的身体健康因素。当 然,也包括题目的难易情况分析。考试 后要与之分析原因 ,以鼓励的方式进行督促。同时 也要积极地为孩子创造良好的学习环境 和学习条件,使孩子能愉快的学习。其 中非常重要的一条 是引导孩子根据自己的实际制定 出奋斗目标。在制定目标时,要提
6、醒自 己的孩子正确地评估自己,要实事求是, 目标不要过高, 可分远期和近期目标。远期目标 就是你长大后想成为什么样的人,中考 时想考什么样的学校。近期目标就是在 每次考试中你要达 到怎样一个水平。这其中,我们 尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适 合自己的目标,要使子女看到希望,增强努力决心。目标 确定后,要让大家知道,让他们 给自己增加前进的动力,另一方面也可 以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩 子不懂就问,努力 养成自学的习惯。 3.“引导要正确”,即对孩子要正 确引导,使其全身心投入学习之中。这 里我特别请家长在对孩子进行引导时, 一定要平等 相待、晓之以理,切忌出现过分 宠爱或动辄呵斥、
7、或撒手不管或唠叨过 分等现象。同时应在师生关系、同学关 系的处理上重点关 照。就是说,在师生关系上,要 引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适 应老师的风格;在同学关系上,要引导 孩子学会宽容、互 谅、友爱、团结,和谐的人际氛 围也是促进学习进步的重要因素;要教 孩子要有爱心,有一颗善良的心。要让 他们爱自己的父母 ,爱自己身边的人,因为连自己 父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子 创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别 在男女同学关系的 处理上,更要引导孩子妥善处理。 家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。 初中生正处在青春期发育的关键阶段, 家长要有意识地 帮助孩子正确地认识青春期生理 和心理发展的规律
8、,使孩子懂得一些必 要的生理和心理卫生的基本知识,要协 助老师教育孩子处 理好与同学之间的关系,学会与 异性的正常交往。最近,我们发现有些 同学有着明显的变化,有些男生对异性 产生了爱慕的心理 ,上课走神;还有些学生非常喜 欢看言情小说,学习精力分散。作为我 们做家长的要随时注意自己孩子的变化。 其实出现这些问 题,并不奇怪,也不可怕。要紧 的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象, 教育孩子谈情谈 爱不是他的现在所考虑的问题。 耐心分析这些问题的危害性。发现问题, 及时处理。教育孩子要先学会做人,自 觉抵制各方面的 干扰。 4. “沟通要经常”,即家长与学校 要经
9、常性地沟通,以便及时交流信息, 合力做好孩子的工作。我想,您将孩子 的优缺点、 孩子的朋友圈、回家的言谈举止 以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于 老师对您的孩子全面了解,以便给以及 时而正确的帮助; 老师将您的孩子在校情况及时反 馈给您,和您形成合力,也一定促进您 的孩子不断进步。每个家长都有自己的 工作,往往无暇与 老师面谈,不妨采用电话联系。 5.教育孩子是一个系统工程,需 要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们 的将 是三年耕耘后的收获,为了更好 地让孩子们能够迎接挑战,特别是那些 学习上有困难的学生家长,大家都必须 充满着信心,即使 你的孩子在考试
10、中分数不高,但 应该明白,分数未必等于前途,比分数 更重要的是信心。有了信心,就会去拼 搏,能拼搏,就会 进步。 孩为了我们共同的希望和未来的 幸福生活,让我们一起努力篇二:孩子 期中考试后家长的评语 孩子期中考试后家长的评语 从孩子的卷子上来看,专业成绩 算得上优秀。和上一次相比较,没有退 步也没有进步。希望孩子继续努力,更 上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩 子的培养,但是孩子还是有很多要努力 的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老 师!老师,您好,首先,感谢您对孩子 的教育,让他变得更加的聪明,懂事, 孩子的成长离不开老师的教育,老师在 孩子的心里具有神圣的
11、地位。希望老师 对孩子严加管教,使之变得更棒。希望 孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师 辛勤的付出,当然我们做家长的也会密 切配合老师! 虽然这次成绩并不是班里名列前 茅,但这只是一次测试,一次对自己知 识的考验,一次查缺补漏的过程,可以 让你看清自己不会的地方,对于马虎, 在下次考试中要尽量避免,争取取得更 大进步! 孩子考得不是很好,可能是疏忽 了,尤其是某某这几科,有点小退步, 让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真 的对待学习,对待考试,既不要太过于 担心成绩也不要轻敌。妈妈相信你,一 定可以在下一次给我一张满意的答卷! 本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的 语文
12、能力。我的孩子在此次考试中已经 尽了力,发挥了他的正常水平,这个分 数也是在意料之中的。希望学校能够再 接再厉,争取让教学水平更上一层楼。 看了这次考试的情况,对孩子的 学习基本是满意的。但需改掉粗心大意 的老毛病。有几个地方都是不应该出错 的,就是粗心。我们会配合老师把他的 学习抓上去。这次小考成绩总分相对于 上次来说略有进步,特别是语文,作文水 平大大提高了希望再接再我的孩子这次 考试考的中等,我不是很满意,望老师多 多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里 不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他 大多数错的地方都因为粗心,我会配合老 师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已 对孩子做了总结,希
13、望他在下一次考试中 取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。学习刻苦、认真,高一学年成绩 在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳,是同学的榜样。班级工作 热情、负责,希望能大胆些,从各方面 来锻炼自我,使自己的更具锋芒。 学习认真、踏实,成绩在班级、 年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规, 为人诚实,老师信任,同学喜爱。望能 更多的主动参与班级的活动和管理,从 各个方面来培养自己。聪颖好学,积极 思考,主动提问,兴趣广泛。成绩能始 终处于班级前列,热爱体育运动,身体 素质较好,望今后更能从一些小事的细 节方面思考,把一些事情处理的更加完 善。 聪慧多思,善于把握自己,把握 时间。成绩较稳定,
14、能保持前列。热爱 体育运动,在班级中起到了很好的带头 作用。望今后能更注重小节、细节、一 些问题处理的更好,以图将来能具备更 加过硬的素质参与社会的竞争。 孩子的学习成绩我们家长已经看 过了,通过孩子的学习成绩,我们感到 孩子还在一些方面有些不足,对于孩子学习上的问题,我们家长会支持老师的 工作,共同教育孩子。建议老师有时间来家里坐坐,首先是想 感谢老师的培养,其次也想和老师沟通 一下孩子的情况。通过看 xxx 的成绩单, 可以说不够理想,这对我们做家长的有 一定责任,孩儿到学校学习,就是要学 好文化知识的,就是要从德、智、体全 面发展,就是要发挥自己的才能学好专 业知识,希望师生和家长共同帮
15、助他、 教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结 同学,克服缺点,学好知识运用 到实践中,做一名有用人才。 希望 xxx 发扬自己的优点,努力 学好专业课,端正学习态度,积极参加 学校各项公益活动。同时也希望校方多 关心学生的生活问题,如改善热水的使 用和宿舍生活用品等条件,创造良好的 环境,使学生全心全意地去学习。篇三: 家长评语怎么写 家长评语怎么写 41、大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大 胆,这些方面的确叫老师高兴。如果你 把上课好动的精力用在学习上,能做到 与同学和睦相处,那你将会成为人见人 爱的人。要是这样,同学们定会为你喝 彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明 的
16、你定会做到的! 42、这学期,你各方面的表现都 有可喜的转变,学习成绩有了显著的进 步。原来的那个自由散漫、自私无礼的 你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、 懂礼貌的好孩子。看到你的成长,你的 进步,大家都为你高兴。你知道吗?人 可贵的地方在于知错就改,这一点你做 到了,更可贵的是持之以恒,我相信你 一定会做到,甚至会做的更好。你说是 吗? 43、古往今来,大凡出名的人哪 一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因 斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九 的汗水加百分之一的天赋,可见,成功 的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病 是什么-“懒”。 “懒”使你迷失了学习的方
17、向;“懒”使你染上了许多坏习 气;”懒”使你丧气了斗志;“懒”使 你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩 子。你模仿力较强,记得那次班队会上, 你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记 忆犹新。孩子,树立起必胜的信心,去 打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出 现的。 44、记得你跟老师说过自己要学 好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。 尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了 些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于 助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失 一个可爱的学生。好孩子,请记住自己 跟老师 说的话,只要你肯怒力,老师和 同学都会帮助你的,你的进步是老师最 大的欣慰。 45、你有礼貌,爱劳动,讲卫生, 发言
18、积极。中国教育总网文档频道瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这 学期你进步不少,老师看在眼里,喜在 心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学, 作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。 好孩子,你那么聪明,要是把更多的心 思用在学习上,谁也比不上你。努力吧, 老师期待着你更大的进步! 46、你的学习比较踏实,劳动时 总那么勤快,同学间的小事,你常常忍 让。你发现没有,只要努力一下,你的 字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下 问题,你就可以得出令人满意的答案, 努力吧,xx,你是一个聪明的学生! 47、一瞧你虎头虎脑,就知道你 是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有 时显得那样的不“聪明”了。上课时,同 学们个
19、个专心的听讲,你却低着头做小 动作,检查作业时,同学们纷纷交出一 份份端正的作业,你却在书包里东寻西 找,好半天交不出来。渐渐地,听写本 上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考 试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?如果只贪玩不 学习,难道知识会自己飞到你的脑子里 吗?在此,老师赠你一句话:少年不努 力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今 后该怎么做? 48、或许你有些调皮,有些好动, 也常挨批评,可其实在老师的心里,一 直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习 是要靠持之以恒的,如果你能把学习的 激-情溶入每时每刻,静下来认真思考, 勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼 佼
20、者。篇二:初中考试后家长评语 期中考试后家长评语 尊敬的*老师: 感谢您这段时间的悉心教育。非 常抱歉,孩子的期中考试成绩不尽人意。 这样的成绩,固然与孩子的学习积极性、 主动性有关,也可能是我们家长的思维 模式、家教方式不妥。所以在接下来的 二年半学习中,希望您对孩子更严格些,也希望您给我们家长多提些专业性、指 导性的意见,以加强对孩子的指导和教 育,让她早日学会学习,乐于学习,并 在不断进步中获得大家都满意的成绩。 谢谢! 祝工作顺利! 学生家长:* *年*月*日篇二: 初中毕业家长评语 给儿子马克初中毕业写的家长评 价 孩子三年初中生活就快接近终点 了,我感到孩子长大了,思想丰富了, 越
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