大学生职业生涯规划(入学版-)答案.doc
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1、大学生职业生涯规划(入学版)答案大学生职业生涯规划(入学版)答案职业生涯规划定位职业生涯规划定位1【单选题】职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。 A、父母 B、周围的人 C、个人自主 D、以上都不对 我的答案:C 2【单选题】下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是()。 A、要纵眼未来 B、要关注现实 C、要随时反思 D、最终行动点是时刻关注未来 我的答案:D 3【判断题】规划成功是职业规划的必要条件和充分条件。() 我的答案: 4【判断题】做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。() 我的答案: 5【判断题】职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。
2、() 我的答案:职业生涯规划的技术职业生涯规划的技术1【单选题】女性就应该做幼儿园老师,这是通过()来确定职业。 A、自然发生法 B、最少努力法 C、目前趋势法 D、刻板印象法 我的答案:D 2【单选题】马努杰采用的是()。 A、自然发生法 B、最少努力法 C、橱窗游走法 D、财富追求法 我的答案:C 3【判断题】职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。 我的答案: 4【判断题】自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。() 我的答案: 5【判断题】财富追求法与目前趋势法有相似之处。() 我的答案:从从“职业职业”到到“生涯生涯”1【单选题】马云认为,一个创始团队()才
3、是最有效的。 A、金钱激励 B、自我监督 C、上级监督 D、以上都是 我的答案:B 2【单选题】下列属于职业生涯规划规划内容的是()。 A、要去什么位置 B、要做什么事情 C、获得什么样的薪酬回报 D、以上都是 我的答案:D 3【单选题】职业规划的关键点是关注一种()关系。 A、定位 B、共赢 C、交换 D、互助 我的答案:C 4【判断题】职业生涯规划不是静态的。() 我的答案: 5【判断题】在古时候,货币回报叫做酬。() 我的答案:职业生涯规划模型职业生涯规划模型1【单选题】下列不属于系统规划法的特征的是()。 A、有直觉 B、有节奏 C、有步骤 D、有框架 我的答案:A 2【单选题】系统规
4、划法操作模型的第一圈是()。 A、人对自己能力的评估 B、人对未来薪金的期待 C、人对自己某种价值的认定 D、人对自己兴趣的确定 我的答案:C 3【单选题】V values 指的是()。 A、价值观 B、价值集 C、价值点 D、以上都对 我的答案:B4【判断题】非系统的职业生涯规划的方法是无用的。() 我的答案: 5【判断题】KST 中的 S 指的是 spec。() 我的答案:生涯发展的阶段观(上)生涯发展的阶段观(上)1【单选题】舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。 A、成长 B、探索 C、建立 D、维持 我的答案:A 2【单选题】互动最核心的规则是()。
5、A、平等 B、了解 C、互赢 D、因果律 我的答案:D 3【单选题】根据生涯发展阶段论,15-25 岁属于()期。 A、成长 B、探索 C、建立 D、维持 我的答案:B 4【判断题】作为探索期的成果,需要明确自己喜欢什么。() 我的答案: 5【判断题】维持期又被称为责任延缓期。() 我的答案:生涯发展的阶段观(下)生涯发展的阶段观(下)1【单选题】生涯发展阶段论的第一要素是()。 A、年龄 B、目的 C、必修 D、能力 我的答案:C 2【单选题】特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。 A、效率最高 B、必须 C、定时 D、以上都对 我的答案:A 3【单选题】按照一般的发展规律,()期结束
6、的时候,认同的答案就要清晰出来。 A、成长B、探索 C、建立 D、维持 我的答案:B 4【判断题】实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。() 我的答案: 5【判断题】如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。() 我的答案:生涯的广泛性生涯的广泛性1【单选题】下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是()。 A、子女 B、学生 C、公民 D、领袖 我的答案:D 2【单选题】角色的宽度是由()来决定的。 A、投入的时间 B、投入的金钱 C、主观投入度 D、以上都是 我的答案:C 3【单选题】子女角色随时间变少,这是()的。 A、消极 B、积极 C、不
7、合理 D、不正常 我的答案:B 4【判断题】舒伯认为,生涯是以扮演某种角色的方式来发展的。() 我的答案: 5【判断题】一个人生涯状态的主体都是由六大角色来完成的。() 我的答案:自我探索概述自我探索概述1【单选题】 被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:A 不知道自己喜欢什么职业B 能力不足,考不上公务员C 不了解职场D 父母和自己看法不一致,又无法说服父母 我的答案:D 2【单选题】 性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表 达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么?A 探索不清自己的职业价值观B 探索不清自己的核心能力C 职业
8、价值追求与职业能力不匹配D 不知道自己喜欢什么 我的答案:C 3【多选题】 自我探索的三个重要意义是:A A. 帮助你树立内心认同的生涯目标B B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C C. 帮助你制定适合自己的行动计划D D. 帮助你了解某种职业的能力要求 我的答案:ABC价值观概述价值观概述1【单选题】 从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是 A、内心的职业价值观与所选职业是否一致 B、我的专业与所选职业是否匹配 C、父母是否同意我的选择 D、职业的经济收入是否可观 我的答案:A 2【单选题】 以下哪个问题反映的不是职业价值观? A、你觉得什么样的职业是有意义的? B、你希望
9、通过职业实现什么目标? C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能? D、你最希望职业能给你什么回报? 我的答案:C 3【判断题】 人的职业价值观非常稳定,不会因为环境发生任何变化。 我的答案:八种职业价值观删除练习八种职业价值观删除练习1【单选题】 无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说 稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观? A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入 我的答案:B 2【单选题】 给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值 观?A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望 我的答案:C
10、3【多选题】 哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端: A、自主性不高 B、工作挑战比较大 C、需要不断学习,压力大 D、可能不稳定 我的答案:BCD角色榜样练习角色榜样练习1【判断题】 探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。 我的答案: 2【判断题】 探索我心目中的榜样,结果发现他们从事的职业我都干不了,这个探索就没有意义了。 我的答案:整合整合1【多选题】 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时,可以怎么办? A、我一定精神分裂了,把自己纠结死 B、我应该听从职业测评的结论,那个最科学 C、我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点 D、我可以继续
11、深入探索,寻找多种结论中相似的部分 我的答案:CD 2【判断题】 反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力,我们要养成常反思的习惯。 我的答案:价值观与职业价值观与职业1【单选题】 保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的 人,相对更适合哪类职业? A、销售类 B、文秘类 C、建筑类 D、艺术创造类 我的答案:B 2【单选题】 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人,相对更适合从事哪类职业?A、艺术创造类 B、工程类 C、财务会计类 D、计算机操作类 我的答案:A 3【多选题】 价值观和职业之间的关系有什么特点? A、价值观和职业有一定的匹配
12、性 B、价值观和组织文化有一定的匹配性 C、你的职业经历有可能塑造你的价值观 D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色 我的答案:ABCD 4【判断题】 价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在 不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。 我的答案: 5【判断题】 价值观与职业的匹配是非常严格的,我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。我的答案:4.1.14.1.1 作业题作业题1【单选题】 能力是指: A、能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。 C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完成任务
13、以达到预期目标的行为。 我的答案:D 2【多选题】 如何理解“人与人互动的界面就是技能”? A、人与人之间是通过价值互动发生联结的 B、有能力才会获得他人的认可 C、一个拥有某项技能的人,才会被人关注到 D、拥有技能可以获得更多人的关注 我的答案:AC 3【多选题】 生涯行动的三要要素的交集: A、获取机会的能力 B、所欲的方向/目标 C、人际关系资源 D、可以获得的资源 我的答案:ABD4.1.54.1.5 作业题作业题1【单选题】 作为一个大学生,大学阶段 K 的学习目标是什么? A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识
14、体系 我的答案:D 2【多选题】 K 的提升策略有: A、认真课堂学习 B、课外广泛接触 C、通过网络学习 D、与同学交流学习 我的答案:ABCD 3【多选题】 专业 K 拥有的标志是什么? A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的问题 D、与人交流时可以讲出专业的术语 我的答案:ABC4.1.64.1.6 作业题作业题1【单选题】 如果本专业在学校开设时间不久,那么需要: A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景 我的答案:A 2【单选题】 作为一个大学生,K 的学习方法最好秉承“无用
15、之用”的态度。 “无用之用”是指: A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好 C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃 我的答案:B 3【多选题】 K 的学习就要建立本领域的体系、结构,需要关注以下哪些要素? A、本领域的标杆研究与人物 B、本专业的核心课程与研究方法 C、本领域的应用领域与附加条件 D、本领域应用还需要的支撑与辅助 我的答案:ABCD4.1.74.1.7 作业题作业题1【单选题】 一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是? A、别人说起专业的东西都
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