高二物理选修31第三章磁场重点资料库分析情况总结预习复习计划.doc
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1、第三章第三章 磁场磁场 教案教案3.13.1 磁现象和磁场磁现象和磁场第一节、第一节、磁现象和磁场磁现象和磁场1 1磁现象磁现象 磁性磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性。 磁体磁体:具有磁性的物体叫磁体。 磁极磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。 2 2电流的磁效应电流的磁效应 磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比) 电流的磁效应电流的磁效应:电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验)。 3 3磁场磁场 磁场的概念磁场的概念:磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着,是物质存在的一种特殊形式) 。 磁场的基本性质磁场的基本性质:对处于其
2、中的磁极和电流有力的作用. 磁场是媒介物磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的。磁场对电流的作用,电流与电流的作用,类比于库仑力和电场,形成磁场的概念,磁场虽然看不见、磁场虽然看不见、 摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识 磁场。4 4磁性的地球磁性的地球地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场-地磁场。地球的地理两极与地磁两极不重合(地磁 的 N 极在地理的南极附近,地磁的 S 极在地理的北极附近) ,其间存在磁偏角。地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况
3、相似。 宇宙中的许多天体都有磁场。月球也有磁场。例 1、以下说法中,正确的是( )A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例 2、如图表示一个通电螺线管的纵截面,ABCDE 在此纵截面内 5 个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向,当螺线管通入如图所示的电流时,5 个小磁针将怎样转动?例 3、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成角,如图所示。设磁感应强度为 B,线圈面积 为 S,则穿过线圈的磁通量为多大?例 4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将 (
4、填“吸引” 、“排斥”或“无作用力” ) ,A 端将感应出 极。3.23.2 磁感应强度磁感应强度第二节第二节 、 磁感应强度磁感应强度 1 1磁感应强度的方向磁感应强度的方向:小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向 思考:能不能用很小一段通电导体来检验磁场的强弱呢? 2 2磁感应强度的大小磁感应强度的大小 匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀 强磁场。 实验表明,通电导线和磁场方向垂直时,通电导线受力(磁场力) 写成等式为:F = BIL 注意:B 与导线的长度和电流的大小无关在不同的磁场中 B 的值不同(即使同样的电流导线的受
5、力也不样) 磁感应强度的大小(表征磁场强弱的物理量): (1)定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的力(安培力)F跟电流I和导线长 度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。符号:B 说明:如果导线很短很短,B就是导线所在处的磁感应强度。其中,I和导线长度L的乘积IL 称电流元。(2)定义式: ILFB (3)单位:在国际单位制中是特斯特,简称特,符号 T. 1T=N/Am (4)物理意义:磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量.对 B 的定义式的理解: 【例】磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流强度是 2.5 A,导线长 1 cm,它受 到的安培力为 510-2 N,则这个位置的磁感
6、应强度是多大?解答:T 2m 101A5 . 2N 10522 ILFB小结:可类比磁场与静电场,小结出以下两个方面:小结:可类比磁场与静电场,小结出以下两个方面:一是电场力与磁场力在方向上是有差异的。电场力的方向总是与电场强度 E 的方向相同或相反; 而磁场力的方向恒与磁感应强度 B 的方向垂直。二是 E 和 B 在引入方法上也是有差异的。在电场强度 E 的引入中,考虑到的是电场中检验电荷 所受的力 F 与检验电荷所带电量 q 之比;而在磁感应强度 B 的引入中,考虑的是磁场中检验电流元 所受的力 F 与乘积 IL 之比。例题 1、在纸面上有一个等边三角形 ABC,其顶点处都通有相同电流的三
7、根长直导线垂直于纸面位置,电流方向如图所示,每根通电导线在三角形的中心 O 产生的磁感应强度大小为 B0。则中心 O 处的磁感应强度大小为 。例题 2、在同一平面内有四根彼此绝缘的通电直导线,如图所示,四根导线中电流i4=i3i2i1,要使 O 点磁场增强,则应切断哪一根导线中的电流?( )A、i1B、i2C、i3D、i4例题 3、如图,一通电直导线位于蹄形磁铁、磁极的正上方,当通以电流 I 时,试判断导线的运动情况。5、如图所示,两根平行放置的导电轨道,间距为 L,倾角为,轨道间接有电动势为 E(内阻 不计)的电源,现将一根质量为 m、电阻为 R 的金属杆 ab 与轨道垂直放于导电轨道上(忽
8、略不计自身产生的磁场强度) ,轨道的摩擦和电阻均不计,要使 ab 杆静止,所加匀强磁场的磁感应强度至少多大?什么方向?3.33.3 几种常见的磁场几种常见的磁场SNAB 第三节、集中常见的磁场第三节、集中常见的磁场 1 1磁感线磁感线 (1)磁感线的定义 在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致,这样 的曲线叫做磁感线。 (2)特点: A、磁感线是闭合曲线,磁铁外部的磁感线是从北极出来,回到磁铁的南极,内部是从南极到 北极. B、每条磁感线都是闭合曲线,任意两条磁感线不相交。 C、磁感线上每一点的切线方向都表示该点的磁场方向。 D、磁感线的疏密程度表示磁感应
9、强度的大小 2 2几种常见的磁场几种常见的磁场 (1)条形、蹄形磁铁,同名、异名磁极的磁场周围磁感线的分布情况(图见课本) (2)电流的磁场与安培定则 直线电流周围的磁场直线电流周围的磁场 在引导学生分析归纳的基础上得出 直线电流周围的磁感线:是一些以导线上各点为圆心的同心圆,这些同心圆都在跟导线垂直 的平面上.(图见课本) 直线电流的方向和磁感线方向之间的关系可用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定:用右用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定:用右 手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的 环绕方向. 环形电流的磁场环形电流的磁场 环形电流磁场的磁感
10、线:是一些围绕环形导线的闭合曲线,在环形导线的中心轴线上,磁感 线和环形导线的平面垂直(图见课本) 。 通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场. . 通电螺线管磁场的磁感线:和条形磁铁外部的磁感线相似,一端相当于南极,一端相当于北 极;内部的磁感线和螺线管的轴线平行,方向由南极指向北极,并和外部的磁感线连接,形成一些 环绕电流的闭合曲线(图见课本) 通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系,也可用安培定则来判定:用右手握住通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系,也可用安培定则来判定:用右手握住 螺线管,让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致,则大拇指所指的方向就是螺线管的北极(螺线螺线管
11、,让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致,则大拇指所指的方向就是螺线管的北极(螺线 管内部磁感线的方向)管内部磁感线的方向). . 电流磁场(和天然磁铁相比)的特点:磁场的有无可由通断电来控制;磁场的极性可以由电流 方向变换;磁场的强弱可由电流的大小来控制。 3 3安培分子电流假说安培分子电流假说 (1)安培分子电流假说(P92) 对分子电流,结合环形电流产生的磁场的知识及安培定则,以便学生更容易理解“它的两侧相它的两侧相 当于两个磁极当于两个磁极” ,这句话;并应强调“这两个磁极跟分子电流不可分割的联系在一起这两个磁极跟分子电流不可分割的联系在一起” ,以便使他们 了解磁极为什么不能以单独的
12、N 极或 S 极存在的道理。 (2)安培假说能够解释的一些问题 【说明】 “假说” ,是用来说明某种现象但未经实践证实的命题。在物理定律和理论的建立过程 中, “假说” ,常常起着很重要的作用,它是在一定的观察、实验的基础上概括和抽象出来的。安培 分子电流的假说就是在奥斯特的实验的启发下,经过思维发展而产生出来的。 (3)磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的4 4匀强磁场匀强磁场(1 1)匀强磁场:匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线。 (2 2)两种情形的匀强磁场:)两种情形的匀
13、强磁场:即距离很近的两个异名磁极之间除边缘部分以外的磁场;相隔一定距 离的两个平行线圈(亥姆霍兹线圈)通电时,其中间区域的磁场 P92 图 3.3-7,图 3.3-8。5.5.磁通量磁通量 (1)定义: 磁感应强度 B 与线圈面积 S 的乘积,叫穿过这个面的磁通量(是重要的基本概念) 。 (2)表达式:=BS 【注意】对于磁通量的计算要注意条件,即 B 是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度,S 是线圈面积在与磁场方向垂直的平面上的投影面积。 磁通量是标量,但有正、负之分,可举特例说明。 (3)单位:韦伯,简称韦,符号 Wb 1Wb = 1Tm2 (4)磁感应强度的另一种定义(磁通密度):即
14、B =/S 上式表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,并且用 Wb/m2做单位(磁感应强度的另一种 单位) 。所以:1T = 1 Wb/m2 = 1N/Am 巩固练习 1.如图所示,放在通电螺线管内部中间处的小磁针,静止时N极指向右.试 判定电源的正负极.解析:小磁针N极的指向即为该处的磁场方向,所以在螺线管内部磁感 线方向由ab,根据安培定则可判定电流由c端流出,由d端流入,故c端为电源的正极,d端为 负极.3.43.4 、磁场对通电导线的作用力、磁场对通电导线的作用力第四节第四节 、磁场对通电导线的作用力、磁场对通电导线的作用力 安培力:磁场对电流的作用力安培力:磁场对电流的作用力. .
15、 安培力是以安培的名字命名的,因为他研究磁场对电流的作用力有突出的贡献.1 1安培力的方向安培力的方向 (1) 、安培力的方向和磁场方向、电流方向有关系. (2) 、安培力的方向既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直,也就是说,安培力的方向总是垂 直于磁感线和通电导线所在的平面. 如何判断安培力的方向呢? 安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规律一一左手定则安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规律一一左手定则左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且跟手掌左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且跟手掌 在同一个平面内,把手放人磁场中,让磁感线垂直穿人手心,并使伸开在同
16、一个平面内,把手放人磁场中,让磁感线垂直穿人手心,并使伸开 的四指指向电流方向,那么,拇指所指的方向,就是通电导线在磁场中的四指指向电流方向,那么,拇指所指的方向,就是通电导线在磁场中 的受力方向的受力方向 (如图) 。 * *一般情形的安培力方向法则介绍一般情形的安培力方向法则介绍 结论:电流和磁场可以不垂直,但安培力必然和电流方向垂直,也 和磁场方向垂直,用左手定则时,磁场不一定垂直穿过手心,只要不从 手背传过就行。 补充练习:判断下图中导线A所受磁场力的方向. 答案:2 2、安培力的大小、安培力的大小通电导线(电流为I、导线长为L)和磁场(B)方向垂直时, 通电导线所受的安培力的大小:F
17、 = BIL(最大) 两种特例:即F = ILB(IB)和F = 0(IB)。 一般情况:当磁感应强度 B 的方向与导线成 角时,有F = ILBsin 注意:矢量的正交分解体现两个分量与原来的矢量是等效替注意:矢量的正交分解体现两个分量与原来的矢量是等效替 代的关系代的关系3 3、磁电式电流表、磁电式电流表 (1 1)电流表的组成及磁场分布)电流表的组成及磁场分布 电流表的组成:永久磁铁、铁芯、线圈、螺旋弹簧、指针、刻电流表的组成:永久磁铁、铁芯、线圈、螺旋弹簧、指针、刻 度盘度盘. .(最基本的是磁铁和线圈)(最基本的是磁铁和线圈) (2 2)电流表的工作原理)电流表的工作原理3.53.5
18、、磁场对运动电荷的作用(、磁场对运动电荷的作用(1 1 课时)课时) 第五节、磁场对运动电荷有作用第五节、磁场对运动电荷有作用 1 1、洛伦兹力的方向和大小、洛伦兹力的方向和大小 (1) 、洛伦兹力:运动电荷在磁场中受到的作用力. 通电导线在磁场中所受安培力是洛伦兹力的宏观表现. (2)判定安培力方向. .电流方向和电荷运动方向的关系.(电流方向和正电荷运动方向相同,和负电荷运动方向相反) .F安的方向和洛伦兹力方向关系.(F安的方向和正电荷所受的洛伦兹力的方向相同,和负电荷所 受的洛伦兹力的方向相反.) .电荷运动方向、磁场方向、洛伦兹力方向的关系.(学生分析总结) (2 2) 、洛伦兹力方
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- 物理 选修 31 第三 磁场 重点 资料库 分析 情况 总结 预习 复习计划
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