计算机FlashCS4教学教育资料.doc
《计算机FlashCS4教学教育资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机FlashCS4教学教育资料.doc(99页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新课(新课( )自己编写(自己编写( ) 授课类型授课类型 旧课(旧课( )教学大纲教学大纲 他人编写(他人编写( )理论教学:理论教学: 学时学时习题:习题: 学时学时讨论:讨论: 学时学时实实 验:验: 学时学时参观:参观: 学时学时其它:其它: 学时学时教学目的、要求:教学目的、要求: 通过对本课程的学习,学生能够使用 FlashCS4 制作网络广告、网页动画、MTV 和课件。了解网络动画的制作过程,游戏的制作过程,学生能够独立设计动画构思, 完成二维动画作品,制作出有趣的游戏和精彩的动画片。并为以后的三维动画学习打 下良好的基础。使学生具备设计制作动画的基本技能,提高动手解决实际问题的
2、能力, 培养学生良好的科学作风,以及自主学习和探究的能力。采用教材版本采用教材版本:FlashCS4 动画设计实训教程出版时间出版时间:2010 年 8 月对对 教教 材材 的的 整整 合合总体说明:总体说明: 本教材是十一五全国计算机职业院校精品课程规划教材,教材从零起点培 养,并选取时效性、应用性较强的安全教学作为课程内容。结构清晰、内容翔 实、实例丰富。通过典型生动、实用性及针对性强的真实设计范例来介绍 FlashCS4 的功能,这样学生可轻松灵活地掌握最新的设计概念、重要的实用技 术。第第 1 讲讲第第 1 章章 第第 节节第第 1 周周 星期星期标题:标题: Flash CS4 工作
3、环境工作环境知识:知识:了解 Flash 软件的发展过程 了解 Flash CS4 的主要新特性 了解 Flash 中的一些 的基本概念 熟悉 Flash CS4 的工作环境教学目标教学目标技能:技能:教学重点:教学重点:Flash 的基本概念 熟悉 Flash CS4 的操作环境教学难点:教学难点:Flash 的基本概念教具学具准备:教具学具准备:思考题(作业):思考题(作业): 课后小结:课后小结: 本章介绍了 Flash 的基础知识,通过本章的学习,读者应该了解 Flash 的 背景知识,熟悉 Flash 的工作界面的组成元素,掌握这些基本知识对于以后的学习是 很有必要的。教教 学学 内
4、内 容容教学方法教学方法 辅助手段辅助手段一、Flash 动画简介 Flash 是美国 Macromedia 公司推出的一款动画制作软件,它是目 前使用最广泛、最受欢迎的平面动画制作软件。 Flash 动画实际是由一系列静止画面组成的,每一个画面中都有 不同的对象。 Flash 动画主要由矢量图形组成,通过这些图形的变化和运动, 产生动画电影的效果。 Flash 动画主要应用在电子贺卡、网页广告、动态网页、在线游 戏、MTV 和片头动画。 二、Flash 动画的制作流程 1.明确目的与初期策划 2.搜集相关资料 3.制作动画内容 4.调试、优化和测试 5.发布动画 三、怎样学习制作 Flash
5、 动画 1.打好基础 2.注重实践 3.从其他作品中吸取经验 4.学习与探讨相结合 四、Flash 动画中的色彩 1.动画色彩原理 2.动画色彩心理 3.色彩的大小感 4.色彩的兴奋、沉静感 五、Flash 动画的基本类型 根据 FLASH 动画的生成原理和制作方法,可以将 Flash 动画分为 逐帧动画和补间动画。 1.逐帧动画 2.补间动画 六、启动与退出 Flash CS4 1启动 Flash CS4 启动 Flash CS4 的主要方法有以下几种。 选择开始 所有程序 Macromedia Macromedia Flash CS4菜单命令。 双击桌面上的 Flash CS4 快捷方式图
6、标 。 在“我的电脑”窗口中打开一个已有的 Flash CS4 文档。在开始 我最近的文档子菜单中打开一个 Flash CS4 文 档。 2 退出 Flash CS4 退出 Flash CS4 的方法主要有以下几种。 选择文件 退出菜单命令。 单击 Flash CS4 主界面右上角的 按钮退出。 按【Alt+F4】键退出。 3 FLASH CS4 工作界面简介 Flash CS4 工作界面与其他应用软件一样,包括标题栏、菜单栏、 工具栏等部分,此外 Flash CS4 还包含特有的时间轴、 “属性”面板、 “颜色样本”面板等。 七、预览影片 动画制作好后,若想观看影片的播放效果,可以按 Ctr
7、l+Enter 组合键测试影片。此时会弹出一个播放器窗口,刚刚制作好的动画就 会在这个窗口中播放。 八、保存 Flash 文档 保存影片的方法为:文件下的保存命令,在另存为对话框中文件 名处输入影片的名字,并选择保存的路径,保存,这时在相应的位置 就产生了一个扩展名为 fla 的文件。 若下一次要继续编辑该影片,可以直接打开该文件。 九、导出 Flash 影片 如果一个动画已经设计完成,需要正式全盘,则可以将其导出为 Flash 动画。文件下的导出命令。 导出的文件格式可以为 swf 作业: 练习对 Flash CS4 工作界面中面板布局进行设置。本次练习涉及 到的知识点主要有启动和退出 Fl
8、ash CS4、菜单命令的使用等,在练 习过程中将应用到面板的打开和关闭操作,读者只需按照书中的步骤 进行操作即可。第第 2 讲讲第第 1 章章 第第 节节第第 1 周周 星期星期标题:常用绘图工具标题:常用绘图工具知识:知识: 熟练掌握:常用绘图工具的使用 掌握:Flash 图形的构成,Flash 图形的特性。 了解:文字的输入与设置。教学目标教学目标技能:技能:教学重点:教学重点:常用绘图工具的使用教学难点:教学难点:Flash 图形的特性教具学具准备:教具学具准备:思考题(作业):思考题(作业): 课后小结:课后小结: 通过本章的学习,我们应了解各种绘图工具及相关命令的功能和使用方 法,
9、并能熟练地使用它们绘制出一些简单的图形。理解形状渐变动画的基本原理。同 时,还应掌握在动画中输入文本、编辑文本的方法教教 学学 内内 容容教学方法教学方法 辅助手段辅助手段展示已画好的图形 一、Flash 图形基础 1、矢量图、位图 矢量图形使用直线和曲线(即所谓的“矢量” )来描述图像。当 用户编辑矢量图形时,实际上是在修改描述图形形状的直线和曲线的 属性。矢量属性还包括颜色和位置属性。矢量图的清晰度与分辨率的 大小无关,对矢量图进行缩放时,图形对象仍保持原有的清晰度和光 滑度,不会发生任何偏差。 位图图像使用带颜色的小点(即所谓的“像素” )描述图像。像 素的多少将决定位图图像的显示质量和
10、文件的大小,位图图像的分辨 率越高,其显示越清晰,文件所占的空间也就越大。因此,位图图像 的清晰度与分辨率有关。对位图图形放大时,放大的只是像素点,图 像将变得模糊。 2、Flash 图形的构成与绘制方法 3、Flash 图形的散碎性 4、Flash 图形的相交性 5、Flash 图形对象 二、绘制线条 可以用“直线” “铅笔” “钢笔” “矩形” “椭圆”等工具来绘制。 1、 “线条工具” ,顾名思义就是用于绘制直线的工具,使用方法 简单,在工具箱中选取“线条工具”后,可先在属性面板中设置好笔 触颜色、样式及高度,然后在舞台中单击并拖动就可以绘制直线。选中“线条工具”后,会发现在工具选项中出
11、现了一个磁铁图 标,这个选项用于多个线条连接时自动吸附,这就方便了封闭图形的 绘制 另外,利用“选择工具” 可以更改线条的方向和长短 。 2、 “铅笔工具” 可以很随意地绘制出不规则线条和图形。选择 “铅笔工具” 后,可以使用其附属选项更改其参数,有三个选项可 以选择: (1) “伸直”:表示自动把线条转化成折线。 (2) “平滑”:表示线条尽量的圆滑。 (3) “墨水”:表示尽量保持绘画的轨迹,也就是不作任何变化, 保持原来绘画形状。 3、使用钢笔工具可以绘制精确的路径,如直线或者平滑流畅的 曲线。创建后可以调整直线段的角度和长度以及曲线段的斜率。用钢 笔工具绘制图形的方法如下:(1)选择工
12、具箱中的“钢笔”工具 。 (2)通过直接在舞台上单击鼠标左键确定各点位置,可在单击 点与上一点之间创建一条直线;如下图左图所示;如果在某个位置单 击并拖动鼠标,将在单击点与上一点之间创建曲线,如下图右图所示。三、绘制填充 1、 “椭圆工具” 和“矩形工具” 分别用于绘制椭圆和矩形等几 何图形。只需选择相应的工具后,在舞台中单击并拖动鼠标即可进行 绘制。如果在绘制椭圆和矩形时按下【Shift】键,则可以绘制出正 圆和正方形。 2、Flash 中的刷子工具可以像日常生活中的漆刷一样,给各种物 体涂抹上颜色。使用“刷子工具”绘制的图形从外观上看似乎是线条, 其实是一个填充区域,只不过没有边线而已。用
13、刷子工具还可以制作 出特殊效果,例如书法效果。 四、选取图形 1、选择工具是作图时最常用的工具,因为它有许多功能。除了 选择图形之外还可以移动图形、复制图形、改变图形的形状等。 2、 “套索工具”是一种用来实现选取功能并进而对图像进行处理 的工具,对于图像的修剪非常有用,使用方法也比较简单。 套索工具分为套索、多边形套索和魔术棒三种。 五、输入文字 Flash 为文字的输入提供了很多工具,用户可以设置文字的大小、 颜色、样式以及排版方式等,还可以将文字转换为图像,便于在动画 中使用。另外,利用可编辑文本区域,还可以制作出各种包含文字的、 具有交互性的动画。 Flash 中提供了三种类型的文本,
14、分别是静态文本、动态文本和 输入文本。 六、其它作图工具练习:P37 页实训 绘制雨伞、梅花标志、立体图形第第 1 讲讲第第 2 章章 第第 节节第第 2 周周 星期星期标题:标题:FlashCS4 软件入门软件入门知识:知识:熟练掌握:文本工具输入文本和设置文本样式。 掌握:线条工具、铅笔工具、铅笔工具绘制线条;椭圆工具、 矩形工具和多角星形工具绘制几何图形;刷子工具绘制不规则图形。了解:工具栏教学目标教学目标技能:技能:教学重点:教学重点:文本工具输入文本和设置文本样式线条工具、铅笔工具、铅笔工具绘制线条; 椭圆工具、矩形工具和多角星形工具绘制几何图形; 刷子工具绘制不规则图形。教学难点:
15、教学难点: 各种绘图工具的配合使用、灵活应用教具学具准备:教具学具准备:思考题(作业):思考题(作业):简单运用已有知识制作“小相册”课后小结:课后小结: 教学方法教学方法 辅助手段辅助手段一、一、认识工具栏 1、工具区域 工具区域如图所示。 2、查看区域3、颜色区域:颜色区域如图所示: (1)笔触颜色 :设置所选工具的笔触颜色,即所绘图形的线条 或边框颜色。 (2)填充色 :设置所选的对象中要填充的颜色。 (3)黑白 :单击它可使选中的对象只以白色或黑色显示。 (4)没有颜色 :单击它可使矢量图形的边框或填充无颜色。 (5)交换颜色 :单击它可交换矢量图形的填充颜色和边框的颜 色。 4、选项
16、区域 选项区域中的选项随着在工具区域所选工具的变化而变化。当选 中某种工具后,在选项区域中将出现相应的选项,以方便用户设置所 选工具的属性。 二、用线条工具绘制线条 三、使用铅笔工具绘制线条 使用铅笔工具不但可以绘制直线,还可以绘制曲线。单击工具栏 上的铅笔工具 ,鼠标光标变为 形状,在场景中按住鼠标左键随意拖 动即可绘制任意长度的直线或曲线。 四、用钢笔工具绘制线条 五、用椭圆工具绘制几何图形 六、用矩形工具绘制几何图形 七、用多角星形工具绘制几何图形 八、用刷子工具绘制不规则图形 九、使用文本工具 在制作 Flash 动画时,不可避免地要输入文字,Flash CS4 提供了 文本工具 来帮
17、助用户输入文字,并提供了十分方便的“属性”面板来 编辑文字的属性。 1、输入文本 2、设置文本样式 选择文本工具,其“属性”面板如图所示,在其中可以设置文字的 各种属性。 十、上机实战 复习提问复习提问绘制“房子”动画场景1. 新建 Flash 文档,310*200 像素,背景色白色。 2. 文件导入导入到舞台“背景.jpg” 3. 单击矩形工具,设置笔触颜色黑色,填充无,笔触高度极细。 4. 选项荡然无存打开矩形设置对话框,矩形的边角半径数值“10” 。 5. 确定后在场景中绘制出房屋主体的圆角矩形线框。 6. 单击线条工具,在圆角矩形的左右上方绘制,画出房盖的形状。 7. 换成选择工具,在
18、场景中单击圆角矩形多余的线条,删除。 8. 在妄言图形左上方用矩形工具绘制边角半径为 5 的圆角矩形,再 用线条工具绘制两条垂直直线,组成烟囱图形。 9. 在左下方用矩形工具绘制边角半径为 20 的圆角矩形,组成门。 10. 在房子图形中间用矩形工具绘制边角半径为 10 的圆角矩形,然后 用椭圆工具,按住 Shift 键在圆角矩形中绘制 4 个正圆,并在下 方绘制一个圆角矩形,组成窗子图形。 11. 选择刷子工具,换好刷头,在场景右方绘制树的上半部分。 12. 选择铅笔工具,改用平滑,绘制树的干部。 13. 保存文件。 十一、上机实战:“记事贴” 、 “五光集团”动画场景的制作十二、小结 十三
19、、作业:完成“记事贴” 、 “五光集团”动画场景的制作,并上交。第第 2 讲讲第第 2 章章 第第 节节第第 2 周周 星期星期标题:标题:FlashCS4 软件入门软件入门知识:知识:熟练掌握:墨水瓶工具、颜料桶工具、混色器、填充变形工 具使用。 掌握:用选择工具和套索工具选择对象。 了解:滴管工具使用。 教学目标教学目标技能:技能:教学重点:教学重点:墨水瓶工具、颜料桶工具、混色器、填充变形工具使用。用选择工具和套 索工具选择对象。教学难点:教学难点:混色器、填充变形工具使用。用选择工具和套索工具选择对象。教具学具准备:教具学具准备:思考题(作业):思考题(作业): 课后小结:课后小结:
20、教教 学学 内内 容容教学方法教学方法 辅助手段辅助手段一、对动画场景进行填充操作1 文件打开,打开上节课所绘制的房子动画场景。 2 选择墨水瓶工具,颜色选择深灰色,在房子屋顶的线条上单 击,为屋顶填充深灰色。 3改变左下和右上屋顶线条的笔触高度,2,让屋顶有层次感。 4选择烟囱部分的并填充为深灰色,同样将一部分笔触高度改 为 2。5同样的方法为房子图形的其他设置颜色和笔触高度。 6选择颜料桶工具,在颜色列表中选择中度灰色,为房顶填充 颜色。 7用颜料桶工具为房门填充橘红灰色,再为窗户和窗台填充浅 黄色,并为窗户孔和门手柄填充灰色。 8用同样的方法为树的树干和树冠填充红灰色和黄褐色,并为 树干
21、边框填充深红灰色 9打开“混色器”面板,单击油漆筒按钮,选择“线性”选项, 在调节区中设置“黄灰色,黄褐色”的线性渐变 10用颜料筒工具为烟囱上部分填充颜色是红 255,绿 238,蓝 221,Alpha 值 100%,#FFEEDD 的线性渐变色 11在混色器中设置橘红灰色系的线性渐变色。 12为烟囱下部分填充渐变色,白灰 13在混色器中选择放射状,保持渐变颜色不变。 14在房子表面填充放射状渐变色。 15在工具栏中单击填充变形工具,并单击放射状渐变色。 16将鼠标光标移到图形右侧的宽度控制柄上,鼠标光标变为手 动形状时,按住该控制柄向矩形内部手动,调整渐变色的间距。 17将鼠标光标移到大小
22、控制柄上,按住向图形外部手动,使颜 色范围沿中心位置扩大。 18将鼠标光标移到中心点上,按住该中心点并向右拖动,调整 渐变色的填充位置。 19至此,颜色填充完成。复习提问复习提问讲解墨水 瓶工具及 属性设置讲解渐变 填充讲解填充 变形工具第第 1 讲讲第第 3 章章 第第 节节第第 3 周周 星期星期标题:绘制基本形状标题:绘制基本形状 知识:知识:熟练掌握:移动对象、复制与粘贴对象、组合与打散对象。掌握:选择工具、任意变形工具、部分选取工具、橡皮擦工 具和变形面板等,设置文本的滤镜效果。 了解:对齐对象。教学目标教学目标技能:技能:教学重点:教学重点:选择工具、任意变形工具、部分选取工具、橡
23、皮擦工具和变形面板等,设 置文本的滤镜效果。教学难点:教学难点:设置文本的滤镜效果教具学具准备:教具学具准备:思考题(作业):思考题(作业):课后小结:课后小结: 教教 学学 内内 容容教学方法教学方法 辅助手段辅助手段一、用工具和面板编辑对象1、用选择工具编辑对象 选择工具不但能选择和移动图形,还能修改图形形状。但这种功能只 能用于打散的位图、矢量图以及文字。 2、用任意变形工具编辑对象 用任意变形工具可以对选择对象进行缩放和旋转操作,还可以进行变 形操作并制作出特殊效果。 3、用部分选取工具编辑对象 4、用橡皮擦工具编辑对象 5、用“变形”面板编辑对象 二、移动对象三、复制与粘贴对象 四、
24、组合与打散对象1、组合对象2、打散对象五、对齐对象 1、辅助线对齐对象 2、对齐面板六、设置文本滤镜效果使用 Flash CS4 的“滤镜”面板中的各种滤镜效果,可以为所选择的文 本添加丰富的效果,如斜角、投影、发光、模糊、渐变发光、渐变模糊 和调整颜色等。七、上机实战 绘制名为“标志”的图形,最终效果如图所示 强调如何使用任意变形工具 、部分选取工具 等编辑复制对象的方 法,并掌握为文本设置滤镜的操作。第第 2 讲讲第第 3 章章 第第 节节第第 3 周周 星期星期标题:绘制基本形状标题:绘制基本形状知识:知识:熟练掌握:移动对象、复制与粘贴对象、组合与打散对象。掌握:选择工具、任意变形工具
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 FlashCS4 教学 教育 资料
限制150内