《别了不列颠尼亚》课件.ppt

香港hkflag.wmv回归 别了别了,不列颠尼亚,不列颠尼亚题目:委婉嘲讽 新颖别致 寓意深刻别了,司徒雷登提炼信息,把握观点提炼信息,把握观点我们在通讯新闻特写中应该抓住的信息:我们在通讯新闻特写.

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《别了-不列颠尼亚》课件.ppt

新闻新闻也叫消息也叫消息,是对是对新近新近发生的发生的有有社会意义社会意义并引起并引起公众兴趣公众兴趣的事实的事实的的简短简短报道报道,是一种是一种及时简单及时简单地报道地报道新而重要事实的新闻体裁.

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《别了不列颠尼亚》定稿.ppt

新乡市七中新乡市七中 侯赟侯赟 18401840年第一次鸦片战争后,年第一次鸦片战争后,18421842年英国年英国强迫强迫清政府签清政府签订订南京条约南京条约,永久割让永久割让香港岛.香港岛.185.

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《别了,不列颠尼亚》课件.pptx

东方之珠香港香港回归实况香港回归实况 重温重温1997香港回归交接仪式香港回归交接仪式 周周 婷婷 杨杨 兴兴获获第第8 8届届中国新闻奖中国新闻奖消息类一等奖消息类一等奖1.1.新闻的特点:新闻的特.

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别了不列颠尼亚 教案.docx

别了,不列颠尼亚 教案 别了,不列颠尼亚 教案精选8篇 别了,不列颠尼亚 教案 篇1 一导入:回归是什么时候假如你是一名记者,你会怎样报道这一大事生答略 今日,我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么.

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《别了不列颠尼亚》课件.pptx

别了不列颠尼亚ppt课件目录CONTENTS引言别了不列颠尼亚内容概述别了不列颠尼亚的象征意义别了不列颠尼亚的影响与评价别了不列颠尼亚的现实意义01引言CHAPTER别了不列颠尼亚的创作背景,内容概述.

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2021别了不列颠尼亚导学案答案 [《别了“不列颠尼亚”》课案设计.] .doc

2021别了不列颠尼亚导学案答案 别了，不列颠尼亚课案设计. 广东遂溪县大成中学 陈周连别了，不列颠尼亚这篇课文如何教，难题不在教学目标的确定，而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息，根据教材单元.

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《别了不列颠尼亚》蔡于玲.ppt

别了，别了，不列颠尼亚不列颠尼亚 如果你能穿越时空，去往1997年6月30日，作为一名记者亲眼见证香港的回归，你要怎么写一篇新闻来报导这件举国盛事 播放香港回归纪录片导入新闻 新闻的组成部分： 标题导.

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别了不列颠尼亚号.ppt

别了，别了，不列颠尼亚不列颠尼亚 小河弯弯向东流小河弯弯向东流 流到香江去看一看流到香江去看一看东方之珠我的爱人东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然你的风采是否浪漫依然月儿弯弯的海港月儿弯弯的海港 .

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别了_不列颠尼亚新.ppt

别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚新闻是目前世界上发表量新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体，最大，受众最多的文体，它通过各种传媒报纸它通过各种传媒报纸电视台电台网络等电视台电台网络等对当前的政治.

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别了不列颠尼亚说课稿.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是别了，不列颠尼亚一 说教材 别了，不列颠尼亚是高中语文必修1第四单元第一篇课文，属于新闻特写，它记录了英国撤离.

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《别了_不列颠尼亚》课件(1).ppt

也叫消息也叫消息, ,是对是对新近新近发生的发生的有有社会意义社会意义并引起并引起公众兴趣公众兴趣的事实的事实的的简短简短报道报道, ,是一种是一种及时简单及时简单地报道地报道新而重要事实的新闻体裁.

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《别了,不列颠尼亚》76767.ppt

别了,别了,别了,别了,不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚别别别别 了,了,了,了,不不不不 列列列列 颠颠颠颠 尼尼尼尼 亚亚亚亚特写特写洞口县第九中学洞口县第九中学刘自力刘自力新闻新闻狭义狭.

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《别了,不列颠尼亚》76774.ppt

别了,别了,不列颠尼亚不列颠尼亚新闻事实是构成一条新闻新闻事实是构成一条新闻所必须具备的,客观性的,实所必须具备的,客观性的,实在性的内容,是不能虚假的,在性的内容,是不能虚假的,所以它必然是真实的,.

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《别了,“不列颠尼亚”》76925.ppt

新新 闻闻 1.新闻的概念:新闻的概念:也叫也叫消息消息,是对新近发生的,是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是是一种及时准确地报道新的重要.

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《别了_不列颠尼亚》76962.ppt

金缕曲金缕曲贺贺香港回归香港回归10周年周年梦也梦也汪洋汪洋去.去.更涛声殷勤拍岸,百年更涛声殷勤拍岸,百年情愫情愫.长念佳期舒望眼,浪里归帆劲渡.长念佳期舒望眼,浪里归帆劲渡.雾失了樯桅楫橹.雾失了.

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《别了_不列颠尼亚》课件.ppt

新闻新闻也叫消息也叫消息,是对是对新近新近发生的有发生的有社会意社会意义义并引起并引起公众兴趣公众兴趣的事实的的事实的简短简短报道报道,是一种是一种及时简单及时简单地报道新而重要事实的新闻体裁地报道.

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新别了不列颠尼亚说课稿.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除别了，不列颠尼亚说课稿各位老师： 大家好我今天说课的题目是别了，不列颠尼亚，下面我就从教材分析，教学方法，教学过程，板书设计以及作业四个部分来进行说明。.

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《别了_不列颠尼亚》课件课用.ppt

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《别了,“不列颠尼亚”》课件2.ppt

别别别别了,了,了,了,不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚学习目标学习目标掌握新闻的特点.掌握新闻的特点.学会用新闻的形式反映生活.学会用新闻的形式反映生活.体味语言中蕴涵的丰富情感.体味语言中.

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